”高借飞机来赞扬风筝飞得高，抓重点词“仿佛”，“嚷”，“仿佛”说明“大蜻蜓”并没有比飞机飞得高，但由于飞机大，风筝小，飞机远，风筝近，在高高天空中，人们看上去感觉到飞机到飞得比较低，“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高。“嚷”大声叫，充分表现了“我”欢快心情。文章第五自然段怎样表现“大蜻蜓”美借小鸟来衬托它美，练习用“缓缓”造句。想象说话，你是只小鸟，看到旁边飞起这只美丽“大蜻蜓”会围着它说些什么朗读打擂体会感情，看到自己“大蜻蜓”飞得这么稳，这么高又这么美你心里感受怎样怎样表现出来听范读，再自由试读。比比，赛赛，朗读擂台赛正式开幕。选手两名，其它同学听读评介四学习第六自然段理清层次自主学习这段，弄清句与句之间关系这段共四句，先写天空中风筝越来越多，再分着具体地描写了“小蜜蜂”风筝“大金鱼”风筝“小卫星风筝”。小老师串讲，汇报学习心得。质疑启思这段具体地描写了三种风筝，思考，作者从哪三个方面来写呢颜色美金黄色绿色鲜红色金姿态美翘飞摆游闪飞行想象美好像在百花丛中飞来飞去好像在水里游好像在宇宙中飞行语文教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，放风筝小学三年级语文教案教案下载，风筝小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，学三年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，三年级语文风筝教案，小学语文风筝教案，小学三年级语文风筝，人教版语文风筝教案，初中语文风筝教案，七年级语文风筝教案，语文版风筝教案，三年级上册语文风筝，三年级语文风筝课件，三年级语文风筝想象续说天空中这么多五颜六色，各式各样风筝，挑选出你最喜爱种或以前你放过见过种，具体描述下。“仙鹤”风筝那洁白仙鹤，张开双翅，在云朵上翩翩起舞，多么高贵迷人！“鹦鹉”风筝那小巧玲珑鹦鹉，披着身翠绿衣裳，嘴巴张合，正热烈欢迎着春姑娘到来。“燕子”风筝那活泼可爱“燕子”也从南方赶来了，加入这“风筝”盛会，它黑色剪刀似尾巴，剪得桃花红，剪得柳叶翠，剪出„„总结写法怎样使观察更细致生动扩展练习仿照这段写法写段话。学生先讨论说说提示今天学校可真热闹这棵树可真高啊五学习第七自然段齐读这段体会情景飘荡风筝，在蓝天衬托下，给我们春意盎然，生机勃勃美享受。六总结全文。升华中心这不同各具特色美，才组成了我们丰富多采生活。亲爱同学们，拿起你手中笔，描绘出你眼里心中那份美丽，让我们共享这个美好世界吧！板书设计巴很尖美丽大鸟。鹤读音分析字橘红像橘子样红颜色，红中带黄。分析字形右上是“矛”，撇不能丢右下是“冏”，“八”不能少。斑纹“斑”是左中右结构字，突出中间“文”。缓缓慢慢地。指导写好右半边。右上是”爫”右中是，不是“冖”右下是“友”。翘着教学字形左上不能写成“戈”左下是“兀”，竖弯钩要写得宽些，才能包住“羽”。拽左右结构。右边是“曳”，最后笔是“撇”。这个字是“拉”意思。多音字。“骨”是多音字。在文中“骨碌碌”词中“骨”应该读。理解词义。宇宙“宇”在字典中指所有空间。“宙”古往今来所有时间。因此这个词是指所有空间和时间，也可理解为无边无际天空。各式各样许多不同式样或方式。文中是指风筝式样各不相同。缓缓不迅速，慢慢地。文中指风筝在慢慢地飞上天空。精致“语文教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，放风筝小学三年级语文教案教案下载，风筝小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，学三年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，三年级语文风筝教案，小学语文风筝教案，小学三年级语文风筝，人教版语文风筝教案，初中语文风筝教案，七年级语文风筝教案，语文版风筝教案，三年级上册语文风筝，三年级语文风筝课件，三年级语文风筝语文教案放风筝小学三年级语文教案教案示例放风筝第课时教学目标学生借助查字典自学生字新词。学生初步观察图画，初读课文。学习前两自然段。教学重点难点学生初步观察画面，初读课文，自学生字新词，初步了解课文内容。教学过程新课导入。春天来了，春光是这样地明媚，这是放风筝好季节。你们喜欢放风筝吗你们当中谁放过风筝谁能给大家说说自己放风筝情景风筝上天了，我们心也跟着风筝飞上了蓝天，想象翅膀随着飘荡风筝展开了。放风筝这是项愉快而有意义活动。今天我们就学习放风筝这课。二读课文，检查学生预习情况。初读课文，说说课文主要内容这篇课文写了和星期天事。检查学生预习情况。分析结构，识记字形。仙鹤种腿很长嘴巴很尖美丽大鸟。鹤读音分析字橘红像橘子样红颜色，红中带黄。分析字形右上是“矛”，撇不能丢右下是“冏”，“八”不能少。斑纹“斑”是左中右结构字，突出中间“文”。缓缓慢慢地。指导写好右半边。右上是”爫”右中是，课文中是指称“小卫星”风筝做得精巧细致。三朗读课文初步观察图画。读课文。问题有几个自然段哪个自然段写了我和哥哥放风筝看图读课文，说说图上内容。四学习第自然段指名读课文。这段写了什么放风筝时间地点和天气。理解“阳光明媚”五学习第二自然段。读课文中描述了画面中“我”和哥哥放风筝情景语句。思考“我”看到了哪些风筝重点写了什么汇报交流。熟读本段文字体会写法。由点到面用自己话说说，五颜六色风筝在天上飞是怎样情景，想像空语文教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，放风筝小学三年级语文教案教语文教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，放风筝小学三年级语文教案教案下载，风筝小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，学三年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，三年级语文风筝教案，小学语文风筝教案，小学三年级语文风筝，人教版语文风筝教案，初中语文风筝教案，七年级语文风筝教案，语文版风筝教案，三年级上册语文风筝，三年级语文风筝课件，三年级语文风筝语文教案放风筝小学三年级语文教案巴很尖美丽大鸟。鹤读音分析字橘红像橘子样红颜色，红中带黄。分析字形右上是“矛”，撇不能丢右下是“冏”，“八”不能少。斑纹“斑”是左中右结构字，突出中间“文”。缓缓慢慢地。指导写好右半边。右上是”爫”右中是，不是“冖”右下是“友”。翘着教学字形左上不能写成“戈”左下是“兀”，竖弯钩要写得宽些，才能包住“羽”。拽左右结构。右边是“曳”，最后笔是“撇”。这个字是“拉”意思。多音字。“骨”是多音字。在文中“骨碌碌”词中“骨”应该读。理解词义。宇宙“宇”在字典中指所有空间。“宙”古往今来所有时间。因此这个词是指所有空间和时间，也可理解为无边无际天空。各式各样许多不同式样或方式。文中是指风筝式样各不相同。缓缓不迅速，慢慢地。文中指风筝在慢慢地飞上天空。精致“致”是细密精细意思，“精致”是精巧细致意思。课文中是指称“小卫星”风筝做得精巧细致。三朗读课文初步观察图画。读课文。问题有几个自然段哪个自然段写了我和哥哥放风筝看图读课文，说说图上内容。四学习第自然段指名读课文。这段写了什么放风筝时间地点和天气。理解“阳光明媚”五学习第二自然段。读课文中描述了画面中“我”和哥哥放风筝情景语句。思考“我”看到了哪些风筝重点写了什么汇报交流。熟读本段文字体会写法。由点到面用自己话说说，五颜六色风筝在天上飞是怎样情景，想像空语文教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，放风筝小学三年级语文教案教考“我”看到了哪些风筝重点写了什么汇报交流。熟读本段文字体会写法。由点到面用自己话说说，五颜六色风筝在天上飞是怎样情景，想像空语文教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，教案放风筝小学三年级语文教案教案下载，放风筝小学三年级语文教案教案下载，风筝小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，学三年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，三年级语文风筝教案，小学语文风筝教案，小学三年级语文风筝，人教版语文风筝教案，初中语文风筝教案，七年级语文风筝教案，语文版风筝教案，三年级上册语文风筝，三年级语文风筝课件，三年级语文风筝中还会有什么风筝小组交流对照图片说说。六作业。写生字词。熟读课文。第二课时教学目标看图理解课文，了解孩子们兴高采烈放风筝过程。学习作者有顺序地观察和叙事方法。有感情地朗读课文。教学重点难点结合生活实际并联系上下文，体会文中“五颜六色风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝天空”美丽景象。教学过程谈话导入。谈话同学们，你们放过风筝吗放过什么风筝谁来说说谈话今天我们继续学习放风筝这篇课文。我们已经知道了“我”和哥哥什么时候，在哪儿放风筝，看到了各种各样风筝在天上飞，这节课我们来学习他们是怎样放风筝！二学习第三自然段学生读课文谈话课文这段描绘了什么情景课文中这段描述了画面中“我”和哥哥放风筝情景。同桌两个同学按照学习前面自然段基本步骤，合作学习读读，弄清这段有几句话，每句话意思。画画，段中描写有“我”和哥哥动作词语。演演，说说。分角色表演“我”和哥哥放风筝过程，边演边说。表演复述请出组同学上台表演，观众评说。体会作者用词准确性。举着“大蜻蜓”拽着风筝才收住脚拿拉停因为“举”含有用力向上意思，“拽”有紧抓意思，“收”因为在奔跑中急停下来总结写法通过学习这段，请你想想怎样才能把活动中情景写得清楚具体要写得清楚，必须按定顺序要写得具体，要准确抓住活动中不同人物不同表现。三学习四五自然段读中理解默读这两段，思考这两段分别抓住了“大蜻蜓”什么特点读中感悟文章第四自然段怎样表现“大蜻蜓略规划网站策划信息方案技术方案智能化流程管理客户管理市场分析市场调研投资招商施工工节项目研究项目管理商业规划百度下载工程设计工艺标准质量标准土地评估投资分析开发战略市场调研前期定位产品建议项目建议研究报告实施方案营销方案采购管理项目管理成本管理运作管理危机管理发展战略品牌管理 净现值所得税后万元 投资收回期限所得税前年含建设期年 投资收回期限所得税后年含建设期年 内部收益率所得税前 内部收益率所得税后 年均投资利润率 年均投资利税率 盈亏平衡点 项目综合评价 生态农业观光旅游是旅游业发展个新方向，方面拓宽了旅游业 的广度，为旅游活动增添了新景观，有助于生态保护和环境优化，使 环境恢复魅力，永保秀丽另方面改变了传统的农业生态结构，优 化了农业经济的组合，开拓了农业和土地被利用的新领域，强化农业 自我积累自我发展的运行机制，增加农产品的商品量和农业附加值， 加速传统农业向现代新型农业的转变，是振兴农村经济优化农业结 构的有效措施。围绕建设旅游大产业面向旅游大市场，进步调整 优化农业结构，通过生态农业园的建设，引导和推动市农业结构调 整。