《阿Q正传》高三语文教案word文档(定稿)

从中可看出恐惧狡猾封建头面人物丑恶嘴脸。

问革命风潮涉归纳艺术特色，处理练习，为单元说明中提出理解体会把握等要求画上个圆满句号。

步骤结合练习，探讨阿正传创作意图，进而理解小说主题。

如有必要，可简要介绍下写作背景，让学生阅读文后所附王富仁鲁迅生平和创作。

结合练习二和练习五，概括阿性格特征，认识阿精神胜利法，启发学生就人要不要点阿精神展开讨论。

同时，引导学生简析赵太爷父子和假洋鬼子形象。

结合练习四，理解小说艺术特色。

关于喜剧外套，悲剧内核，主要由教师讲授关于白描手法，尽可能让学生找出例证关于杂文式笔法，略举两个例子即可。

练习六安排在课外完成。

教案点评阿正传思想内涵博大精深，艺术手法精湛绝伦，是中国现代小说史上昆仑，在世界文学中也是流精品。

这样千古不朽名著，理应全面深入研读之，以达到窥斑而见全豹目。

为此，教学该文时可安排课时，重点理解小说深刻思想内涵，体会作者深层严肃与悲哀，把握作品语言独特风格。

教案示例重点了解鲁迅及其作品创作思想理解典型人物阿典型性格学习通过人物动作语言心理和性格化细节展示人物性格特征方法了解作品所反映社会生活理解精神胜利法实质难点作品中反映出社会生活作品中涉及国民性革命妇女传统等问题教学过程第课时关于鲁迅及其创作少年时家道衰落青年时留学日本，希望以医学拯救祖国弃医从文，力求改变国人精神从日本回国，创办新青年发表了语文教案阿正传高三语文教案教案下载，教案阿正传高三语文教案教案下载，阿正传高三语文教案教案下载，正传高三语文教案教案下载，传高三语文教案教案下载，高三语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，阿正传教案，阿正传优秀教案，阿正传公开课教案，阿正传节选教案，阿正传教案，阿正传，阿正传鲁迅，阿正传读后感，阿正传电影，阿正传电影完整版孔乙己药等短篇小说和大学杂文。

鲁迅创作鲁迅作品大体可分为小说教文散文诗和杂文，现归类如下小说呐喊彷徨故事新编散文朝花夕拾散文诗野草杂文坟热风华盖集华盖集续编且介亭杂文伪自由书准风月谈花边文学二检查预习。

给加点字注意舂来ō鄙薄ǐ犯忌抵触出豸擎起手鼾声ā怃然ǔ托庇错愕。

解释加点字素不相能向来和睦咸与维新都参与初隽秀才考取茶坊酒肆店铺秋行夏令时令三通过预习划分小说结构层次第部分第章序介绍阿身世。

第二部分第二章优胜活动第三章续优胜记略描写阿性格主要特征精神胜利法。

第三部分第四章恋爱悲剧第五章生计问题第六章从中兴到末路描写阿在现实生活中各种遭遇。

第四部分第七章革命第八章不准革命描写阿在未庄风传辛亥革命中表现和遭遇。

第五部分第九章大团圆阿被杀。

四分析第部分问序部分目是什么直接进入主题，舍去序言好不好总结阿住在未庄，没有土地，没有名字，甚至姓什么都不清楚，属于雇农阶级。

序中阿身份和地位为下文作了辅垫，使得阿想要革命水到渠成。

第二课时问我们知道阿生活在未庄，未庄是个什么样环境呢从课文中找出依据回答。

总结这是个落后封闭受封建思想严重封锁村镇。

代表封建势力赵太爷和曾经留过洋假洋鬼子等统治着切。

社会下层农民面对剥削和压迫逆来顺受，麻木不仁，甚至相互争斗。

未庄人看不起城里人，因为城里人把长凳叫条凳，煎鱼时放葱丝而不放葱段。

未庄人几乎不怎么进城，在革命风波波及未庄时人们探头探脑地调查，把自由党说成柿油党，把证章说成顶子以及关于辫子盘法等细节，都反映出未庄落后封闭特点。

问生活在这样环境中阿有什么样表现依据原文回答。

总结阿头上长了癞疮症，别人奚落时，他觉得自己头上仿佛是种高尚光荣，别人还不配。

阿被人揪住辫子打了，他总想我总算被儿子打了。

当别人打他时要他说我是畜生，他就说自己是连畜生都不如虫豸。

他洋钱被赌徒抢走之后，擎起右手，用力在自己脸上打两个嘴巴，似乎打是自己，被打是别个自己，于是又飘飘然得意地胜了。

请用些词归纳这种表现。

总结自轻自贱自欺欺人自尊自大欺弱怕强自我陶醉。

这就是阿精神胜利法。

这种精神胜利法在革命涉及未庄时也十分清晰地渗透在他言行中。

问革命消息是怎么样传到未庄总结举人老爷船趁黑来到了未庄，给未庄带来大不安，未庄人风传革命消息。

问未庄传闻有几种总结序号传闻来源船上载物使命结果茶坊酒语文教案阿正传高三语文教案教案下载，教案阿正传高三语文教案教案下载，阿正传高三语文教案教案下载，正传高三语文教案教案下载，传高三语文教案教案下载，高三语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，阿正传教案，阿正传优秀教案，阿正传公开课教案，阿正传节选教案，阿正传教案，阿正传，阿正传鲁迅，阿正传读后感，阿正传电影，阿正传电影完整版肆举人老爷逃难不详邹七嫂破衣箱寄存退回谣言箱子长信排亲寄存藏起来问邹七嫂真知道内情吗总结其实邹七嫂也许是依赵太爷吩咐这么说，因为不知城里局势如何，赵太爷希望极力摆脱与举人老爷之间瓜葛。

从中可看出恐惧狡猾封建头面人物丑恶嘴脸。

问革命风潮涉教案教案下载，正传高三语文教案教案下载，传高三语文教案教案下载，高三语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，阿正传教案，阿正传优秀教案，阿正传公开课教案，阿正传节选教案，阿正传教案，阿正传，阿正传鲁迅，阿正传读后感，阿正传电影，阿正传电影完整版确武器列举不厌其烦，亦中亦西，亦古亦今，有炸弹洋炮钩铺枪三尖两刃刀武器混乱反映出阿思想混乱，混沌。

第二种阿想像革命对象。

问阿革命手段是什么总结杀光。

问阿要杀对头有谁具体原因是什么总结赵太爷秀才假洋鬼子小和五胡，因为他们都曾欺侮过阿。

阿将小和赵太爷放在起作业革命对象，可以看出他对革命没有明确目，没有坚定决心。

第三种阿革命目之。

问阿对宁式床和钱家桌椅向往表现了什么总结反映了阿贪心，想改变现有地位心态。

从中可看出阿革命是为了营利。

问作者使用了直走进去自己是不动手了，叫小来搬可看出阿什么心态总结可看出阿不可世神气，代替赵太爷成为未庄头面人物，摆起了架子。

第四种阿革命目之二。

问阿想象中对几个女人分别作了什么评价总结赵司晨妹子丑邹七嫂女儿过几年再说假洋鬼子老婆不是好东西吴妈太大秀才老婆眼胞上有疤问阿是用什么标准去评价这几个女人总结封建意识和封建习俗。

阿处在社会最底层，希望改变现状想象问阿向往是革命吗如果阿真革命成功，会变成个什么样人总结阿所向往并非革命，从他想象中可看出他革命只是对旧有封建制度适应，只是要改变在现有社会中低下地位。

这种革命目，注定他革命目标不够明确，信心不够坚定，也就不会成功。

了解了阿和他精神胜利法，我们联系实际生活中种种表现，在现实生活中我们会遇到阿式人物，有时从我们自己身上也许也会看到阿影子。

思考顺境时有无自我满足逆境时有无自欺欺人弱者面前有无自高自大强者面前有无自轻自贱作业阿死了，小说中虽没说他碰过女人，但阿并不像小尼姑所说断子绝孙，据我们些考据家研究，阿还是有后代，而且子孙繁多，至今不绝。

你怎么看这个现象写篇字小文板书设计阿正传鲁迅及其创作鲁迅生平家道中落医学救国弃医从文鲁迅创作二阿正传典型环境未庄封建闭幕落后阿精神胜利法自轻自贱自欺欺人自我满足自我陶醉阿革命深恶痛绝之神经投降革命党现实意探究活动鲁迅写阿正传目在于暴露国民弱点，引起疗救注意。

国民究竟指是哪种人研究方法集体讨论法种意见认为国民指是全民族人，包括压迫者和被压迫者种意见认为，国民就是鲁迅作品中所说百姓人民，是与阔人食人者等相对立概念。

温故知新法从呐喊自序中国民来看，这里国民指那些示众材料和看客从鲁迅对食人者态度，主张是扫语文教案阿正传高三语文教案教案下载，教案阿正传高三语文教案教案下载，阿正传高三语文教案教案下载，正传高三语文教案教案下载，传高三语文教案教案下载，高三语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，阿正传教案，阿正传优秀教案，阿正传公开课教案，阿正传节选教案，阿正传教案，阿正传，阿正传鲁迅，阿正传读后感，阿正传电影，阿正传电影完整版荡痛打，而绝不是疗救。

参读书目鲁迅阿正传成因。

关于阿正传研究论文介绍，语文教学通讯年第期。

怎样阅读和欣赏鲁迅小说研究方法前提必备法定要先多读些背景资料，要有正确审美观，掌握小说特点。

情节分析法。

评价人物法。

品味语言法。

技巧欣赏法。

参读书目鲁迅文艺大众化关于文学鉴赏段论述。

桑建中主编中学文学鉴赏与高效训练，内蒙古少儿出版社。

走近鲁迅批注和想像。

研究方法批注法文题批注词句批注结构批注写法批注等熟悉内容，提出看法，掌握精髓。

想像法再造形象法，将文字变成图象。

填补创造法，对省略情节作形象填补。

如夏三爷告密夏瑜在狱中红眼睛对夏母敲诈。

扩充想像法。

如，孔乙己„„便排出九文大钱中排，可作动态性扩充，便于理解人物性格特征。

④逆向想像法，如对作品中人物命运或文章结局进行逆向思维，合理想像。

参读书目鲁迅作品呐喊故事新编等。

语文教学通讯年刊鲁迅作品教学专题。

义归纳艺术特色，处理练习，为单元说明中提出理解体会把握等要求画上个圆满句号。

步骤结合练习，探讨阿正传