7页《趵突泉》小学四年级语文教案word文档

教学步骤导入新课启发谈话同学们见过泉水吗是什么地方泉水能说说你所见到泉水样子吗简介趵突泉。

趵突泉在山东省会济南市旧城区西门南侧，面积约公顷，包括周围金钱泉柳絮泉漱玉泉等个泉口和几处古建筑，现统称为趵突泉公园，是济南三大名胜之。

趵突泉泉池长约米，宽约米，成长方形。

池内有五股泉水，涌量每秒钟可达。

立方米。

泉水高高涌起，可高达半尺多。

多年前，我国史书上就有关于它记载。

二检查预习指名读预习要求，看共提了几点要求。

点名检查预习情况，其他同学可补充。

自由朗读课文，注意生字读音。

开火车认读生字。

熟读文中带有生字词语。

质疑问难学生相互解答，教师帮助学生归纳出带有共案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学语文趵突泉，小学语文趵突泉课件，语文课文趵突泉，四年级作文趵突泉，趵突泉教案，趵突泉教案设计，济南市趵突泉小学，济南趵突泉小学，趵突泉小学，小学课文趵突泉象有什么特点写不断地翻滚是怎样具体写作者边描绘大泉，边写出了自己感受。

想象水翻滚样子，联系课文内容，说说翻滚大泉给作者和我们感觉是什么反复读这三句话，从中体会作者深深感受。

句看到水从三个大泉眼里往上冒，不断地翻滚。

像煮沸了似，不断地翻滚。

„„没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。

自然伟大在这段里，作者除了写大泉景象，还向我们介绍了什么泉池形状泉口位置和水流向如果说，平时趵突泉那么翻滚，好像永远不知疲倦，那么，冬天趵突泉怎样呢更好怎么更好是个怎样更好景象平时泉伟大，冬天泉给我们留下什么印象神秘境界小结这段描写趵突泉大泉美丽景色，突出表现了大泉昼夜不息地翻滚自然伟大，以及冬天趵突泉神秘感。

使我们和作者样感受了自然震撼。

有感情地朗读这段。

四阅读学习第四段。

齐读这段，作者怎样从描写大泉过渡到描写小泉多姿多态小泉有什么特点过渡句池边还有数不清小泉眼怎么多姿多态作者采用什么句式列举了泉水往上冒样子有„„有„„有„„抓住小泉种种姿态和变化莫测来表现小泉多姿多态。

反复读这段，抓住表现小泉不同姿态词句，仔细品味小泉各个特点，体会作者赋予感情。

作者写小泉，采用了什么手法来写比喻有感情地朗读这段。

五总结趵突泉是篇写景文章。

语句优美生动，富有诗情画意。

作者抓住景物特点，描写了趵突泉美丽景色，抒发了对大自然热爱和赞美之情。

板书设计教案示例二趵突泉教学目标通过看图和理解课文，了解济南名胜趵突泉特点，激发热爱大自然思想感情和爱美情趣。

学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点方法，培养观察能力和理解表达能力。

掌握本课生字词。

有感情地朗读课文，背诵课文。

教学过程第课时语文教案趵突泉小学四年级语文教案教案下载，教案趵突泉小学四年级语文教案教案下载，趵突泉小学四年级语文教案教案下载，突泉小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学语文趵突泉，小学语文趵突泉课件，语文课文趵突泉，四年级作文趵突泉，趵突泉教案，趵突泉教案设计，济南市趵突泉小学，济南趵突泉小学，趵突泉小学，小学课文趵突泉学习目标观察图画，初步感知课文学习课文第二自然段。

教学步骤导入新课启发谈话同学们见过泉水吗是什么地方泉水能说说你所见到泉水样子吗简介趵突泉。

趵突泉在山东省会济南市旧城区西门南侧，面积约公顷，包括周围金钱泉柳絮泉漱玉泉等个泉口和几处古建筑，现统称为趵突泉公园，是济南三大名胜之。

趵突泉泉池长约米，宽约米，成长方形。

池内有五股泉水，涌量每秒钟可达。

立方米。

泉水高高涌起，可高达半尺多。

多年前，我国史书上就有关于它记载。

二检查预习指名读预习要求，看共提了几点要求。

点名检查预习情况，其他同学可补充。

自由朗读课文，注意生字读音。

开火车认读生字。

熟读文中带有生字词语。

质疑问难学生相互解答，教师帮助学生归纳出带有共小学四年级语文教案教案下载，突泉小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学语文趵突泉，小学语文趵突泉课件，语文课文趵突泉，四年级作文趵突泉，趵突泉教案，趵突泉教案设计，济南市趵突泉小学，济南趵突泉小学，趵突泉小学，小学课文趵突泉第二课时学习目标学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点方法，培养观察能力和理解表达能力。

掌握本课生字词。

有感情地朗读课文，背诵课文。

教学步骤复习引入二继续探究课文内容学习第三自然段。

看图，朗读课文第三自然段，说说大泉眼在什么地方，它冒出泉水是什么特点。

明确昼夜翻滚晶莹活泼热气飘荡指读句，同学们看画面，体会大泉美。

点拨假如你站在趵突泉边，望着这永远不知疲倦不分昼夜向上冒泉水，会怎样想明确大自然多么神奇多么伟大。

冬天到来之时，趵突泉景色美吗此时你有怎样感觉指读课文第六句。

引导学生展开想象。

设疑激趣，你知道冬天为什么会出现这样景象吗指导学生有感情地朗读第三自然段。

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教师引读，体会小泉动态之美。

池边还有小泉呢有„„有„„有„„引导学生大胆想象，描述小泉其他姿态。

指导学生有感情地朗读。

三总结全文分段朗读课文。

你喜欢文中哪些句子读读，体会下好在什么地方学完本文，你最大感受是什么教师小结作者把趵突泉写得如此之美，与它平时细致观察和描写具体形象是分不开。

使人读后，不禁为大自然神奇力量而感到惊叹，更为祖国秀美山河而自豪。

四延伸拓展你到过济南千佛山大明湖吗给大家介绍下。

五学习生字熟读文中带有生字词语。

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教师重点指导藻字读音和间架结构。

学生在田字格内练习生字词。

六布置作业摘抄自己喜欢句子。

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢段落。

七板书设计教案点评这是本学期所学习第篇课文，同时，它又是篇看图学文。

该教学设计示例紧扣本单元教学重点，利用插图引导学生反复朗读课文，边观察，边朗读，图文结合，认识了大小泉特点。

也为下面课文学习打下了基础。

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想象水翻滚样子，联系课文内容，说说翻滚大泉给作者和我们感觉是什么反复读这三句话，从中体会作者深深感受。

句看到水从三个大泉眼里往上冒，不断地翻滚。

像煮沸了似，不断地翻滚。

„„没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。

自然伟大在这段里，作者除了写大泉景象，还向我们介绍了什么泉池形状泉口位置和水流向如果说，平时趵突泉那么翻滚，好像永远不知疲倦，那么，冬天趵突泉怎样呢更好怎么更好是个怎样更好景象平时泉伟大语文教案趵突泉小学四年级语文教案教案下载，教案趵突泉小学四年级语文教案教案下载，趵突泉小学四年级语文教案教案下载，突泉小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学语文趵突泉，小学语文趵突泉课件，语文课文趵突泉，四年级作文趵突泉，趵突泉教案，趵突泉教案设计，济南市趵突泉小学，济南趵突泉小学，趵突泉小学，小学课文趵突泉语文教案趵突泉小学四年级语文教案教案示例趵突泉第课时教学目标初读课文，了解课文内容，通过查工具书，联系上下文，学习生字，理解新出现词语。

结合图画明确作者观察顺序和重点，初步学习课文，学习作者抓住事物特点进行描写方法。

教学重点难点学习作者抓住事物特点进行描写方法。

教学过程初读课文，了解课文内容，检查预习情况。

注意以下字读音。

形近字佛拂泼拨洁结摇遥秘密妩抚扁偏倦蜷理解生字词语二仔细观察图画，再