生读好课文。说说思考题及自己读出知识，互相交流，提高对课文认识。在此基础上再齐读课文，加深印象。三作业两字词。查字典，弄懂字词义。第二课时检查朗读情况，强调正确流利有感情地朗读课文。二自读课文，理清顺序。请同学们自由轻声读课文，边读边总结文章写了火烧云那些知识。读得快同学，再想想看作者是按照什么顺序写火烧云划出表示描写顺序词语如上来了变化着下去了小结作者就是按照上来了变化着下去了这样顺序来写火烧云。三学习课文上来了变化着下去了分别讲了哪些内容呢全班分成三组，组研究部分内容。下面分组影片，让大家看看。二熟悉课文内容。按要求自读课文。要求划出生词。读通句子，不熟地方多读两边。语文教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,烧云小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文火烧云教案,语文版火烧云教案,三年级语文火烧云,小学语文课文火烧云,四年级语文火烧云,小学语文火烧云,小学语文火烧云课件,小学语文火烧云,小学语文火烧云视频,四年级上语文火烧云思考火烧云指是什么样云检查预习情况指名朗读课文，纠正。抢读课文，看谁读最好，鼓励学生读好课文。说说思考题及自己读出知识，互相交流，提高对课文认识。在此基础上再齐读课文，加深印象。三作业两字词。查字典，弄懂字词义。第二课时检查朗读情况，强调正确流利有感情地朗读课文。二自读课文，理清顺序。请同学们自由轻声读课文，边读边总结文章写了火烧云那些知识。读得快同学，再想想看作者是按照什么顺序写火烧云划出表示描写顺序词语如上来了变化着下去了小结作者就是按照上来了变化着下去了这样顺序来写火烧云。三学习课文上来了变化着下去了分别讲了哪些内容呢全班分成三组，组研究部分内容。下面分组教案下载,教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,烧云小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文火烧云教案,语文版火烧云教案,三年级语文火烧云,小学语文课文火烧云,四年级语文火烧云,小学语文火烧云,小学语文火烧云课件,小学语文火烧云,小学语文火烧云视频,四年级上语文火烧云课文中是写什么时候火烧云文章开篇就点题写道火烧云上来了，但紧接着写什么读读划划为什么不直接写火烧云，而要节外生枝地去写霞光呢这样写有什么作用再想想看，这段课文读时候要读出什么。火烧云上来了，满天霞光，多新奇呀,多有趣呀,我们要读出新奇，读出有趣二二组讨论火烧云变化着这部分课文。看不懂问题问老师。课文是从哪两方面来写火烧云变化重点写了火烧云什么变化形状火烧云色彩有什么变化在文章中划出来。火烧云形状有什么变化写了那些变化匹马条大狗头大狮子什么也不像说说哪些是火烧云静态描写哪些是火烧云动态描写重点分析火烧云形状变化里动态静态描写。体会动态描写和静态描写相结合作用。三三组讨论火烧云下去了这部分课文。火烧云下去时又是怎样情景呢表达了作者怎样感情呢找出文中拟人句排比句，仿照原句各写个句子。四总结全文想想，课文是从哪两方面来写火烧云变化又是怎样把这些变化写具体呢火烧云五彩缤纷变化万千，请同学们发挥想象力，仿照课文中写法，把想到说给大家听好吗多找几个同学说语文教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,烧云小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文火烧云教案,语文版火烧云教案,三年级语文火烧云,小学语文课文火烧云,四年级语文火烧云,小学语文火烧云,小学语文火烧云课件,小学语文火烧云,小学语文火烧云视频,四年级上语文火烧云五作业摘抄段写火烧云形状变化内容。课后，请同学们把刚才说话整理到笔记本上。影片，让大家看看。二熟悉课文内容。按要求自读课文。要求划出生词。读通句子，不熟地方多读两边。语文教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,烧云小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文火烧云教案,语文版火烧云教案,三年级语文火烧云,小学语文课文火烧云,四年级语文火烧云,小学语文火烧云,小学语文火烧云课件,小学语文火烧云,小学语文火烧云视频,四年级上语文火烧云思考火烧云指是什么样云检查预习情况指名朗读课文，纠正。抢读课文，看谁读最好，鼓励学生读好课文。说说思考题及自己读出知识，互相交语文教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,烧云小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文火烧云教案,语文版火烧云教案,三年级语文火烧云,小学语文课文火烧云,四年级语文火烧云,小学语文火烧云,小学语文火烧云课件,小学语文火烧云,小学语文火烧云视频,四年级上语文火烧云语文教案火烧云小学三年级语文教案语文教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,烧云小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文火烧云教案,语文版火烧云教案,三年级语文火烧云,小学语文课文火烧云,四年级语文火烧云,小学语文火烧云,小学语文火烧云课件,小学语文火烧云,小学语文火烧云视频,四年级上语文火烧云语文教案火烧云小学三年级语文教案火烧云教学目标能学会本课生字新词。能了解火烧云样子及变化过程。能正确流利有感情地朗读课文。能基本掌握本课写作方法。教学重点了解课文是怎样写火烧云颜色和形状变化，学习作者观察事物积累材料方法。教学时间两课时教学过程第课时导入新课谁知道，火烧云指是怎样云呢出示投影片，让大家看看。二熟悉课文内容。按要求自读课文。要求划出生词。读通句子，不熟地方多读两边。语文教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,教案火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,火烧云小学三年级语文教案教案下载,烧云小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文火烧云教案,语文版火烧云教案,三年级语文火烧云,小学语文课文火烧云,四年级语文火烧云,小学语文火烧云,小学语文火烧云课件,小学语文火烧云,小学语文火烧云视频,四年级上语文火烧云思考火烧云指是什么样云检查预习情况指名朗读课文，纠正。抢读课文，看谁读最好，鼓励学生读好课文。说说思考题及自己读出知识，互相交流，提高对课文认识。在此基础上再齐读课文，加深印象。三作业两字词。查字典，弄懂字词义。第二课时检查朗读情况，强调正确流利有感情地朗读课文。