这就叫目标专持之以恒，多么令人佩服啊,能把这节读好吗指导朗读要让人感受到水滴目标专和持之以恒。感知启示水滴力量是微不足道，但它凭着目标专持之以恒竟然能够穿石，对此你有什么感想吗引出下句如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢，这句反问句意思是指导读好反问句。三学习第自然段为了说清楚这个道理，作者举了些例子，他列举了哪些人分别出示第三自然段中名人头像及相应文字三个人中，有中国，有外国，有现代，有古代，用个词说就叫古今中外。语文教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,石启示小学五年级语文教案教案下载,启示小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,滴水穿石启示教案,滴水穿石教案,五年级滴水穿石,五年级上册滴水穿石,滴水穿石,滴水穿石近义词,滴水穿石启示,滴水穿石意思,滴水穿石故事,滴水穿石下句请你选择个最佩服人物来读，用心读，把你敬佩之情放进去读。并找出重点词句，理解他们是如何为了各自专奋斗目标持之以恒地努力，最终取得成就。朗读交流体会。李时珍事例请同学和老师比赛读，齐读。爱迪生事例男女同学分角色读。齐白石事例所有敬佩他人齐读。小结李时珍爱迪生齐白石都成就了他们事业，他们成功经验真是笔宝贵财富啊,你能帮他们来总结下吗学生回答后出示你看，古今中外所有成就事业人，在前进道路上，不都是靠着这种滴水穿石精神，才滴穿块块顽石，最终取得成功吗自己练读理解体会。指名读，谈谈自己理解。结合理解滴水穿石精神滴穿顽石意思。滴水穿石精神指目标专持之以恒精神滴穿顽石指克服困难取得成功这里，作者举了古今中外三位名人事例来说明滴水穿石精神，此外，课文又举了个什么事例呢读读第四节，想想这节写了什么，这个事例能说明滴水穿石精神吗学生交流，教师点明这是从反面来说明道理，可增强课文说服力。四学习第自然段读完了这几个事例，你从滴水穿石精神中得到了什么启示谈得真好。课件出示只要而不，而不，就定能够。这就是滴水穿石给予我们启示，让我们时刻铭记这启示。其实，从年级到现在，我们学过许多方面内容，比如这些成语故事，你会填吗语文教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,石启示小学五年级语文教案教案下载,启示小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,滴水穿石启示教案,滴水穿石教案,五年级滴水穿石,五年级上册滴水穿石,滴水穿石,滴水穿石近义词,滴水穿石启示,滴水穿石意思,滴水穿石故事,滴水穿石下句出示绳锯精卫聚沙愚公五领悟写法，扩展延伸领悟说明道理方法我们读了这篇课文，都领悟了滴水穿石启示，懂得了要实现美好理想，就定要目标专持之以恒。作者从正反两个方面分别举例来说明道理方法值得我们学习。诱发动机其实，能够证明课文道理事例还有很多，老师有个想法，我们也来写个这方面事例，来证明摘水穿石道理，好吗布置课外作业，指导搜集渠道搜集个事例，可通过阅读上网等渠道去搜集。小学五年级语文教案教案下载,教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,石启示小学五年级语文教案教案下载,启示小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,滴水穿石启示教案,滴水穿石教案,五年级滴水穿石,五年级上册滴水穿石,滴水穿石,滴水穿石近义词,滴水穿石启示,滴水穿石意思,滴水穿石故事,滴水穿石下句这段文字老师也读了好几遍。有个词下子就把我吸引住了，这个词是接连不断。出示文字原来在这块石头上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在个地方。几百年过去了，几千年几万年过去了„„水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极语文教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,石启示小学五年级语文教案教案下载,启示小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,滴水穿石启示教案,滴水穿石教案,五年级滴水穿石,五年级上册滴水穿石,滴水穿石,滴水穿石近义词,滴水穿石启示,滴水穿石意思,滴水穿石故事,滴水穿石下句语文教案滴水穿石启示小学五年级语文教案滴水穿石启示课前预习通读课文，要做到字字入目。自学生字词。会读，理解意思，写正确初步理清文章条理，感知文章运用了哪些事例，告诉了我们什么道理画出文中你认为含义比较深句子，在空白处写写简单体会。搜集有关滴水穿石资料。提出问题。滴水为什么能够流。抓住个地方几百年过去了„„锲而不舍日雕月琢这些词理解，随学生交流点击词句相机出示句段水滴力量是微不足道，可是它目标专，持之以恒，所以能把石块滴穿。从第二段文字理解滴水穿石原因，说说持之以恒意思。结合第段文字理解目标专和持之以恒具体意思，感受水滴专和持之以恒，并相机进行朗读指导。④课件出示滴水穿石动画图不管岁月如何沧桑变化，水滴就对着个目标，重复着个动作滴，滴，绝不停止，绝不放弃，这就叫目标专持之以恒，多么令人佩服啊,能把这节读好吗指导朗读要让人感受到水滴目标专和持之以恒。感知启示语文教案滴水穿石的启示小学五年级语文教案教案下载,教案滴水穿石的启示小学五年级语文教案教案下载,滴水穿石的启示小学五年级语文教案教案下载,水穿石的启示小学五年级语文教案教案下载,石的启示小学五年级语文教案教案下载,启示小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,滴水穿石的启示教案,滴水穿石教案,五年级滴水穿石,五年级上册滴水穿石,滴水穿石,滴水穿石的近义词,滴水穿石的启示,滴水穿石的意思,滴水穿石的故事,滴水穿石下句语文教案滴水穿石的启示小学五年级语文教案小学五年级语文教案教案下载,教案滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,滴水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,水穿石启示小学五年级语文教案教案下载,石启示小学五年级语文教案教案下载,启示小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,滴水穿石启示教案,滴水穿石教案,五年级滴水穿石,五年级上册滴水穿石,滴水穿石,滴水穿石近义词,滴水穿石启示,滴水穿石意思,滴水穿石故事,滴水穿石下句这段文字老师也读了好几遍。有个词下子就把我吸引住了，这个词是接连不断。出示文字原来在这块石头上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在个地方。几百年过去了，几千年几万年过去了„„水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内大奇观。点击词语你想，这么微不足道小水滴，往下滴啊，滴啊，不间断，不停止，这多不容易啊。你们读了这段文字，知道了什么，有感想吗和大家交流交流好不好学生交流。抓住个地方几百年过去了„„锲而不舍日雕月琢这些词理解，随学生交流点击词句相机出示句段水滴力量是微不足道，可是它目标专，持之以恒，所以能把石块滴穿。从第二段文字理解滴水穿石原因，说说持之以恒意思。结合第段文字理解目标专和持之以恒具体意思，感受水滴专和持之以恒，并相机进行朗读指导。④课件出示滴水穿石动画图不管岁月如何沧桑变化，水滴就对着个目标，重复着个动作滴，滴，绝不停止，绝不放弃，这就叫目标专持之以恒，多么令人佩服啊,能把这节读好吗指导朗读要让人感受到水滴目标专和持之以恒。感知启示级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,滴水穿石启示教案,滴水穿石教案,五年级滴水穿石,五年级上册滴水穿石,滴水穿石,滴水穿石近义词,滴水穿石启示,滴水穿石意思,滴水穿石故事,滴水穿石下句这段文字老师也读了好几遍。有个词下子就把我吸引住了，这个词是接连不断。出示文字原来在这块石头上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在个地方。几百年过去了，几千年几万年过去了„„水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成质原材料供应不足或代谢不平衡，直接导致胰岛素合成不足和胰岛素受体活性不足，因而发生糖尿病。糖尿病人数量正在急剧增加，到年底已超过万人。大豆蛋白活性肽能直接增加胰岛素合成与分泌，同时可增强胰岛素受体活性，能从不同方面对糖尿病治疗起到积极作用。据此，每日摄硫磺吨元吨元规划矿区有个分布在山西省，覆盖了六大煤田主要区域。按照我国现行煤炭分类标准，山西省煤炭品种从无烟煤贫煤瘦煤焦煤肥煤到气煤弱粘煤不粘煤长焰煤共有九大类从煤炭质量看，沁水煤田是全国最大无烟煤基地，西山煤田和河东煤田离柳矿区是全国最大主焦煤基地，大同煤田是优质动力煤基地。截止年底，山西省查明保有煤炭资源储量亿吨，占全国查明保有资源储量亿吨，位居全国之首，其中精查储量亿吨详查储量亿吨普查储量亿吨。山西作为全国重要能源基地，煤炭资源开发利用程度较高，煤炭产量净调出量分别占全国和。近年来，山西经济发展速度加快，但经济增长质量不高，经济结构性矛盾突出，产业结构层次低，现有加工类产业多以煤炭输出和原材料初级产品为主，产品技术含量低附加值低，结构效益偏低。近期，山西省提出在优质煤地区建设对全国具有重大意义国家级大型能源重化工基地构想，拟