1、“.....重点理解合拢。重点指导学生区别近和进反和返指名分自然段朗读课文，检查读得是否正确流利。课文主要写了什么并说说哪些内容比较吸引你注意。通过读课文，你解决了哪些问题。检查学生课前搜集有关蒲公英资料，先让他们说说，然后对照课文描写和课文中插图，让学生进行比较观察，蒲公英是什么样子花是什么颜色有什么不同之处。教师简单介绍蒲公英别名黄花地丁婆婆丁，外皮黄棕色，叶根生，花为头状花序。语文教案金色草地小学三年级语文教案教案下载,教案金色草地小学三年级语文教案教案下载,金色草地小学三年级语文教案教案语文教案金色的草地小学三年级语文教案教案下载,教案金色的草地小学三年级语文教案教案下载,金色的草地小学三年级语文教案教案下载,色的草地小学三年级语文教案教案下载,草地小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载......”。

2、“.....教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文金色的草地,金色的草地语文课件,金色的草地小学教案,三年级金色的草地,三年级金色的草地,三年级上金色的草地,金色的草地教案,金色的草地优秀教案,金色的草地教案设计,金色的草地名师教案语文教案金色的草地小学三年级语文教案载,色草地小学三年级语文教案教案下载,草地小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文金色草地,金色草地语文课件,金色草地小学教案,三年级金色草地,三年级金色草地,三年级上金色草地,金色草地教案,金色草地优秀教案,金色草地教案设计,金色草地名师教案教师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读读扫读扫除障碍读。小声自由读课文，把课文中字音读准，把不认识字或不懂词做上记号，查字典解决。二读连读......”。

3、“.....读通课文，检查字读音。三读想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么四读选读。选择你最喜欢段落多读几遍。在小组长带领下，学生自学课文。教师巡回指导检查自学情况板书生字在自学生字时，你有哪些困难在字音字型字义等方面困难在自学生字时，你还有哪些好方法要告诉同学们师生共同解决困难，教师相机指导理解开心本正经揪掉合拢，可让学生做做相应动作，重点理解合拢。重点指导学生区别近和进反和返指名分自然段朗读课文，检查读得是否正确流利。课文主要写了什么并说说哪些内容比较吸引你注意。通过读课文，你解决了哪些问题。检查学生课前搜集有关蒲公英资料，先让他们说说，然后对照课文描写和课文中插图，让学生进行比较观察，蒲公英是什么样子花是什么颜色有什么不同之处。教师简单介绍蒲公英别名黄花地丁婆婆丁，外皮黄棕色，叶根生，花为头状花序。语文教案金色草地小学三年级语文教案教案下载......”。

4、“.....金色草地小学三年级语文教案教案文中字音读准，把不认识字或不懂词做上记号，查字典解决。二读连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字读音。三读想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么四读选读。选择你最喜欢段落多读几遍。在小组长带领下，学生自学课文。教师巡回指导检查自学情况板书生字在自学生字时，你有哪些困难在字音字型字义等方面困难在自学生字时，你还有哪些好方法要告诉同学们师生共同解决困难，教师相机指导理解开心本正经揪掉合拢，可让学生做做相应动作，重点理解合拢。重点指导学生区别近和进反和返指名分自然段朗读课文，检查读得是否正确流利。课文主要写了什么并说说哪些内容比较吸引你注意。通过读课文，你解决了哪些问题。检查学生课前搜集有关蒲公英资料，先让他们说说，然后对照课文描写和课文中插图，让学生进行比较观察，蒲公英是什么样子花是什么颜色有什么不同之处......”。

5、“.....外皮黄棕色，叶根生，花为头状花序。语文教案金色草地小学三年级语文教案教案下载,教案金色草地小学三年级语文教案教案下载,金色草地小学三年级语文教案教案下载,色草地小学三年级语文教案教案下载,草地小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文金色草地,金色草地语文课件,金色草地小学教案,三年级金色草地,三年级金色草地,三年级上金色草地,金色草地教案,金色草地优秀教案,金色草地教案设计,金色草地名师教案本课生字较多，要鼓励学生采用多种方法进行记忆。要指导读准字音，如蒲傍，识字要与词语学习结合。完成语文天地抄抄四回顾总结引导学生总结本课学了哪些知识，并带领学生复习下重点内容。注释通过学生自学，既加深了印象，同时在介绍过程当中锻炼了语言表达能力和逻辑思维能力......”。

6、“.....加深印象扩大学生接受知识面积。第二课时回顾课文，整体感知读过课文之后，哪位同学能告诉大家为什么草地是金色把你见过蒲公英样子讲给同学听听。出示蒲公英图片蒲公英开放，学生描述。二品味课文，体会感情引导学生学习课文第部分第自然段从读课文中你体会到了我什么感情用课文中话来说我和弟弟为什么那么开心啊先用课文中话说说，再自己说说。那我和弟弟是不是直都在做这个游戏啊我们来看后面课文指导学生读课文第部分第自然段语文教案金色草地小学三年级语文教案教案下载,教案金色草地小学三年级语文教案教案下载,金色草地小学三年级语文教案教案下载,色草地小学三年级语文教案教案下载,草地小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,学三年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学语文金色草地,金色草地语文课件,金色草地小学教案,三年级金色草地......”。

7、“.....三年级上金色草地,金色草地教案,金色草地优秀教案,金色草地教案设计,金色草地名师教案作者有什么新发现有了新发现后我们有什么变化指导学生完成语文天地中图示蒲公英变化我们为什么不再随意揪它引导喜爱金色草地为什么是金色不再随意揪金色草地若我没有发现蒲公英变化，后果会怎样三思考交流指导学生再读课文说说自己是如何观察喜爱花草引导学生明白善于观察是个很好习惯。从课文中找出描写颜色词语，填到语文天地中四课后延伸请学生用刚学会观察方法观察自己喜爱事物第三课时课始三分钟小组内说颜色在生活中特殊作用。集体交流。二课堂补白，积累运用。风颜色风有颜色有着变幻多端颜色，它年四季都在忙碌，把世界装扮成美丽画册。春天风是绿色，染绿嫩草染绿树叶染绿山岗和原野。夏天风是蓝色，浅蓝林带，深蓝湖泽，蓝风送走太阳炎热。秋天风是金色，金风迎来收获季节，语文教案金色草地小学三年级语文教案教案下载......”。

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