，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案海边城市山区平原草原五教学过程创设情境，提出目标师每个人都有自己家乡，板书家乡有几个小伙伴家乡特别美，他们还把家乡画下来，板书画齐读课题。你们想看看吗让我们起去看看他们家乡。师边范读课文，边出示挂图。这节课你想学习什么结合学生回答，设立目标。本节课学习步激发学生热爱家乡情感。二教材分析教学重难点重点是认识本课生字，朗读课文难点是把自己家乡特点说清楚。创新点结合课文说说自己家乡特点。教具准备四幅挂图生字卡片有关佳木斯图片照片。教学时数课时。三教学模式探究发现式教学模式创设情境，提出目标学生探究发现运用发现规律结论反思与小结研究性作业。四板书设计画家乡语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教案，年级语文画家乡，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案海边城市山区平原草原五教学过程创设情境，提出目标师每个人都有自己家乡，板书家乡有几个小伙伴家乡特别美，他们还把家乡画下来，板书画齐读课题。你们想看看吗让我们起去看看他们家乡。师边范读课文，边出示挂图。这节课你想学习什么结合学生回答，设立目标。本节课学习中，定会有机会。我们认识了这些生字朋友，接下来看我们课文读得怎么样。你们想请哪位同学读课文指名读课文。咱们给他们评议下。你认为应该怎样读，大家听得很认真。从课文中你知道了什么结合学生回答板书海边山区平原草原城市。你最喜欢谁家乡，那你就读读这个自然段。然后告诉大家你为什么喜欢。随汇报进行。语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教案，年级语文画家乡，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案海边。海边是什么样子指导朗读中间句。评议朗读。海边到处是金黄沙滩，涛涛在海边干什么让我们齐读最后句，感受涛涛快乐心情。喜欢这自然段同学试着背诵，其他同学有感情朗读。三运用规律小结刚才我们是怎样学习读课文了解自然段内容，抓住重点词理解课文。有感情朗读课文。让我们来看看其他方面。草原。让我们起看看草原风光。你发现规律结论反思与小结研究性作业。四板书设计画家乡语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡的桥教案，年级语文画家乡，年级语文我的家乡，小学年级语文教案，小学语文我的家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案语文教案画家乡小学年级语文教案新增语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教案，年级语文画家乡，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案语文教案画家乡小学年级语文教案新增画家乡教学设计人教版年级语文第二册教学目标知识目标认识宽虾等个生字。朗读课文，初步理解课文内容。能力目标提高学生识字能力，朗读能力和想象力。情感目标初步激发学生热爱家乡情感。二教材分析教学重难点重点是认识本课生字，朗读课文难点是把自己家乡特点说清楚。创新点结合课文说说自己家乡特点。教具准备四幅挂图生字卡片有关佳木斯图片照片。教学时数课时。三教学模式探究发现式教学模式创设情境，提出目标学生探究发现运用发现规律结论反思与小结研究性作业。四板书设计画家乡语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教案，年级语文画家乡，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教案，年级语文画家乡知道自由背诵。小组比赛背诵。我们学完了这首古诗，你好像看到什么情景呢请你说给同桌听。指名上台说。小结诗人短短几句诗就写出了乡村春天美丽景色。他写得好，你们也说得很好。六板书设计村居草长鸟飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。教案点评村居这首诗，写是诗人居住农村亲眼看到景象。全诗字里行间透出诗人对春天来临喜悦和赞美。教学中，从旧知导入，即复习了所学知识，又点明本课又是篇写春天诗。结合图语文教案村居小学二年级语文教案教案下载，教案村居小学二年级语文教案教案下载，村居小学二年级语文教案教案下载，居小学二年语文教案村居小学二年级语文教案教案下载，教案村居小学二年级语文教案教案下载，村居小学二年级语文教案教案下载，居小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，二年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，小学语文村居，小学语文村居课件，年级语文下册村居，二年级村居，清平乐村居教案，古诗村居教案，村居教案，清平乐村居教案设计，清平乐村居优秀教案，幼儿园古诗村居教案语文教案村居小学二年级语文教案点，易和低字相混。学生自由练习，老师巡视指导。出示要求认读四个字。开火车读。四感情朗读，了解诗意学习二句指名读第句。其他同学想想这句诗写了些什么指名说，老师补充。二月，青草茁壮成长，黄莺飞来飞去齐读第句。指导停顿草长莺飞二月天，春天乡村还有什么迷人景色呢。我们继续读。全班读第二句。看课件师配音说看，河堤上杨柳，在茫茫春烟中像喝醉了样吹拂摇荡着。谁再来看着课件说说你看到了什么。学生看课件自由说。这么让人如痴如醉景色，我们该怎么读好指名反复读。老师指导。河堤杨柳醉春烟。全班齐读二句。学习三四句指名读。老师解释纸鸢就是指风筝。四人小组去读这两句，读完后互相讨论读了这两句后，你好像看到了什么。指名朗读。老师相机指导。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。男女比赛读。小组派代表说说，读了这两句，你好像看到了什么。五背诗练说自由背诵。小组比赛背诵。我们学完了这首古诗，你好像看到什么情景呢请你说给同桌听。指名上台说。小结诗人短短几句诗就写出了乡村春天美丽景色。他写得好，你们也说得很好。六板书设计村居草长鸟飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。教案点评村居这首诗，写是诗人居住农村亲眼看到景象。全诗字里行间透出诗人对春天来临喜悦和赞美。教学中，从旧知导入，即复习了所学知识，又点明本课又是篇写春天诗。结合图语文教案村居小学二年级语文教案教案下载，教案村居小学二年级语文教案教案下载，村居小学二年级语文教案教案下载，居小学二年同桌听。指名上台说。小结诗人短短几句诗就写出了乡村春天美丽景色。他写得好，你们也说得很好。六板书设计村居草长鸟飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。教案点评村居这首诗，写是诗人居住农村亲眼看到景象。全诗字里行间透出诗人对春天来临喜悦和赞美。教学中，从旧知导入，即复习了所学知，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案海边城市山区平原草原五教学过程创设情境，提出目标师每个人都有自己家乡，板书家乡有几个小伙伴家乡特别美，他们还把家乡画下来，板书画齐读课题。你们想看看吗让我们起去看看他们家乡。师边范读课文，边出示挂图。这节课你想学习什么结合学生回答，设立目标。本节课学习步激发学生热爱家乡情感。二教材分析教学重难点重点是认识本课生字，朗读课文难点是把自己家乡特点说清楚。创新点结合课文说说自己家乡特点。教具准备四幅挂图生字卡片有关佳木斯图片照片。教学时数课时。三教学模式探究发现式教学模式创设情境，提出目标学生探究发现运用发现规律结论反思与小结研究性作业。四板书设计画家乡语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教案，年级语文画家乡，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案海边城市山区平原草原五教学过程创设情境，提出目标师每个人都有自己家乡，板书家乡有几个小伙伴家乡特别美，他们还把家乡画下来，板书画齐读课题。你们想看看吗让我们起去看看他们家乡。师边范读课文，边出示挂图。这节课你想学习什么结合学生回答，设立目标。本节课学习中，定会有机会。我们认识了这些生字朋友，接下来看我们课文读得怎么样。你们想请哪位同学读课文指名读课文。咱们给他们评议下。你认为应该怎样读，大家听得很认真。从课文中你知道了什么结合学生回答板书海边山区平原草原城市。你最喜欢谁家乡，那你就读读这个自然段。然后告诉大家你为什么喜欢。随汇报进行。语文教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，教案画家乡小学年级语文教案新增教案下载，画家乡小学年级语文教案新增教案下载，家乡小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，小学语文画家乡教案，语文家乡桥教案，年级语文画家乡，年级语文我家乡，小学年级语文教案，小学语文我家乡，小学年级家乡教案，年级下册语文教案，年级语文上册教案，年级语文教案海边。海边是什么样子指导朗读中间句。评议朗读。海边到处是金黄沙滩，涛涛在海边干什么让我们齐读最后句，感受涛涛快乐心情。喜欢这自然段同学试着背诵，其他同学有感情朗读。三运用规律小结刚才我们是怎样学习读课文了解自然段内容，抓住重点词理解课文。有感情朗读课文。让我们来看看其他方面。草原。让我们起看看草原风光。你