龙玺投资发展有限公司通过协议出让方式全额出资担负三亚榆亚盐场全部债务，并按省国资委文件精神安置职工，从而取得榆亚盐场全部债权经营权。为使企业在改制后能平稳过渡，原盐场领导班子改制后在三至五年内保持整体不变，继续发挥领导作用。对原盐场职工在自愿原则下优先签订劳动合同，原有职工签订合同人数不得低于现在职人数。改革现有工资体系，提高职工工资和福利待遇，保证在盐场改制后当年全员年人均工资总额标准不低于年盐场在岗年人均工资总额倍，并在改制后对所聘用职工及已办理内退人员，按政府规定接续和及时上缴养老失业医疗工伤生育等各项社会保险金。九项目总投资估算根据本项目规划设计内容及其合作开发模式，初步估算，本项目各项建设投资费用约为人民币，万元。其中，项目建设投资为人民币，万元含土地等无形资产投资，万元，建设期经营管理费用，万元，前期市场推广费用，万元，建设期银行贷款利息，万元。详见下表三亚榆林湾山水花都国际安养城项目投资估算表序号投资建设内容单位数量单价元投资金额万元建设投资无形资产投资承担榆亚盐场债务企业改制职工安置办理房产证补偿费用，土地使用权评估价变性后亩，驷轩分场户职工住房安置，村属部分鱼塘土地清理补偿亩，无形资产投资预备费注，项目前期运作费用，项目无形资产投资合计，固定资产投资项目开办费用地质勘探规划设计立项规划审批长形海湾，其北部为大茅河出海口与田独镇国家级热带生态农业示范基地，南部为中国南海地区重要海洋军事要塞榆林军港，西侧为三亚市城市中心制高点海螺岭与狗岭山地，东侧为亚龙湾主要背景山脉安罗岭，中间有大茅河榆林湾水体及红树林生态长廊自北向南贯彻全境。其整体地形如同把纳凉休闲太师椅，山海河城汇集体水木清华生机勃然，是三亚市区唯可从事大型人工水系营造工程高档海滨建设项目开发用地，也是目前三亚市区硕果仅存亲水型城市旅游度假发展空间，具有无可限量投资价值与升值前景。四项目产品定位着眼基础设施建设。对榆林湾大茅河近亩水面及其沿岸红树林生态环境进行彻底维护和改造，根治大茅河水患，疏道清淤，提高防洪泄洪能力，防止水流倒灌给榆林湾大茅河两岸人民造成生命财产损失。二改善榆林湾水质环境。以生物科技和工程科技手段，治理并恢复榆林湾大茅河水质环境，使之达到国家二类以上水质与海洋生物链得以重新自然繁衍环保标准。三保护红树林生态环境，使其繁荣昌盛，并使之成为提升三亚榆林湾旅游度假环境品位水上绿色景观长廊。四按照三亚市整体城市功能规划进行运作。项目拟采取近期功能与远期功能相结合，旅游度假环境与生态环境相结合提升性规划开发方式，拟将其建成集热带滨海湿地风光水鸟栖息热带花卉园艺城市度假休闲益智健身水上游乐国际会议会展及大型水上演艺大型数码喷泉数码焰火灯光工程等为体多功能开放型城市公园，使之成为三亚市东大门方靓丽名片，成为三亚创建世界级热带滨海旅游城市海洋文化综艺之窗。根据海南省规划委员会有关榆林湾旅游度假区规划指导思想，三亚榆林湾山水花都国际度假城邦项目，拟按照三亚市旅游业发展规划中将榆林湾作为亚龙湾旅游度假延伸区域及旅游后勤综合服务基地基本定位，结合三亚创建世界级热带滨海旅游城市发展目标，以绿色浮岛生态复合型地产开发理念，整合项目区得天独厚自然山水休闲度假生态养生资源，建设集人工岛屿景观系统热带花卉园艺产业五星级海洋主题度假酒店含海洋科技会馆酒店公寓国际老年康复养生度假临水旅游商业中心及大型低密度高尚住宅区含盐场职工安置区为体国际性山水度假城邦，使之成为具有浓郁海洋文化特色和世界级生活品位第二居住地。五维护三亚社会稳定，使之成为三亚经济社会发展和国有企业改制发展典范。该项目地原为海南省榆亚盐场工业用地。为了贯彻海南省国有资产监督管理委员会号关于加快推进省属国有企业改革工作通知文件精神，通过对榆亚盐场进行企业改制，斥巨资补偿职工安置费用，解决企业困境，改善职工生活，消除不安定隐患，为三亚和谐稳定贡献力量。项目规划建设，将充分考虑到榆亚盐场职工再就业工程实际需要，提供适合多种文化技能层面和就业年龄段工作岗位个体工商经营单位，优先满足盐场干部职工就业需求。式泛游艇豪宅住宅区景观地带极品豪宅，高端人士传世珍藏版，每户栋建筑面积约平方米层以下独立式建筑，带小型私家泳池私家游艇码头配售游艇部和个性化私家花园，其有证部分私家宅基地面积约平方米，并充分享有住宅区景观地带公共休闲空间。该类泛游艇豪宅属社区景观区域副产品，统纳入五星级酒店及游艇会所酒店式物业服务范围，采用定制式营销模式，为客户提供多样化设计方案也可由客户自行提供设计方案，并在此基础上独立定价，独立销售。建筑参数住宅区占地面积约亩，总建筑面积万平方米。住宅区规划净容积率为，建筑密度，绿地率，平均建筑层数层，建筑物顶部高度约米，楼间距米。以上户型设计及其比例，可在项目分期建设过程中根据实际销售情况进行修改调整和变更。八项目合作开发模式本项目拟由海南省榆亚盐场三亚龙玺投资发展有限公司以合作方式进行整天堂语文教案,小学语文鸟天堂,四年级语文鸟天堂,人教版语文鸟天堂,四上语文鸟天堂,年级语文鸟天堂,语文鸟天堂,鸟天堂语文课件,语文鸟天堂六板书鸟天堂大榕树划船游览第次看到鸟天堂第二次看到鸟天堂留恋赞美语文教案鸟的天堂小学三年级语文教案教案下载,教案鸟的天堂小学三年级语文教案教案下载,鸟的天堂小学三年级语文教案教案下载,的天堂小学三年级语文教案教案下载,堂小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文鸟的天堂,鸟的天堂语文教案,小学语文鸟的天堂,四年级语文鸟的天堂,人教版语文鸟的天堂,四上语文鸟的天堂,年级语文鸟的天堂,语文鸟的天堂,鸟的天堂语文课件,语文鸟的天堂语文教案鸟的天堂小学三年级语文教案们船„„美丽南国树。教学重点了解大榕树外形特点，体会鸟天堂含义。学习静态和动态描写方法。教学准备录像多媒体课件教学时间课时第课时教学目学会本课生字词语文教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,天堂小学三年级语文教案教案下载,堂小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文鸟天堂,鸟天堂语文教案,小学语文鸟天堂,四年级语文鸟天堂,人教版语文鸟天堂,四上语文鸟天堂,年级语文鸟天堂,语文鸟天堂,鸟天堂语文课件,语文鸟天堂了解课文内容，理清层次教学过程导入我们伟大祖国地大物博，有许多游览胜地，它们有是以种类繁多游乐设备吸引众多游客，有则以绮丽景观语文教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,天堂小学三年级语文教案教案下载,堂小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文鸟天堂,鸟天堂语文教案,小学语文鸟天堂,四年级语文鸟天堂,人教版语文鸟天堂,四上语文鸟天堂,年级语文鸟天堂,语文鸟天堂,鸟天堂语文课件,语文鸟天堂语文教案鸟天堂小学三年级语文教案鸟天堂教学目认识大榕树奇特和美丽，体会大榕树上众多鸟纷飞壮观景象，受到热爱大自然热爱美教育。学习本课描写景物静态和动态方法。学会本课生字新词，练习用陆续应接不暇造句。有感情地朗读课文，背诵课文从我们船„„美丽南国树。教学重点了解大榕树外形特点，体会鸟天堂含义。学习静态和动态描写方法。教学准备录像多媒体课件教学时间课时第课时教学目学会本课生字词语文教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,天堂小学三年级语文教案教案下载,堂小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文鸟天堂,鸟天堂语文教案,小学语文鸟天堂,四年级语文鸟天堂,人教版语文鸟天堂,四上语文鸟天堂,年级语文鸟天堂,语文鸟天堂,鸟天堂语文课件,语文鸟天堂了解课文内容，理清层次教学过程导入我们伟大祖国地大物博，有许多游览胜地，它们有是以种类繁多游乐设备吸引众多游客，有则以绮丽景观闻名遐尔。我们同学去过哪些自以为较好地方它以什么吸鸟天堂,四上语文鸟天堂,年级语文鸟天堂,语文鸟天堂,鸟天堂语文课件,语文鸟天堂了解课文内容，理清层次教学过程导入我们伟大祖国地大物博，有许多游览胜地，它们有是以种类繁多游乐设备吸引众多游客，有则以绮丽景观闻名遐尔。我们同学去过哪些自以为较好地方它以什么吸引你是否听说过处以大榕树而闻名旅游胜地同学介绍有关资料。今天，我们就起来学习篇介绍这棵大榕树课文。板书鸟天堂，齐读课题。天堂是什么意思鸟天堂指什么大榕树和天堂有什么关系二各自读文，思考作者去了几次鸟天堂每次分别看到了什么景象找出有关语句。每次看后分别有什么们船„„美丽南国树。教学重点了解大榕树外形特点，体会鸟天堂含义。学习静态和动态描写方法。教学准备录像多媒体课件教学时间课时第课时教学目学会本课生字词语文教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,教案鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,鸟天堂小学三年级语文教案教案下载,天堂小学三年级语文教案教案下载,堂小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文鸟天堂,鸟天堂语文教案,小学语文鸟天堂,四年级语文鸟天堂,人教版语文鸟天堂,四上语文鸟天堂,年级语文鸟天堂,语文鸟天堂,鸟天堂语文课件,语文鸟天堂了解课文内容，理清层次教学过程导入我们伟大祖国地大物博，有许多游览胜地，它们有是以种类繁多游乐设备吸引众多游客，有则以绮丽景观闻名遐尔。我们同学去过哪些自以为较好地方它以什么吸引你是否听说过处以大榕树而闻名旅游胜地同学介绍有关资料。今天，我