过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大班小马过河教案,中班小马过河教案。妈妈所说别人在课文中指谁用记号别人都是怎么说用画出来，想想，它们说话对吗小组讨论，师巡视指导。交流讨论结果朗读指导选择几个重点词语加以指点，并结合指导朗读假如有天，我们来到小河边，听到小马与老马，还有老牛松鼠对话，说话时，他们神情动作以及语调生动极了，这场对话真有趣。它们个个怎么说，你能学得起来吗把学生带入课文情境中，使扮演角色朗读课文带有饱满真实情感，这样学生表情朗读就很容易达教学过程回顾上节课内容，导入故事回顾上节课内容，说说，上次我们认识是只怎样小马二抓中心句生默读课文，边读边思小马第几次来到河边才过了河它是听了妈妈说哪句话才下决心过河用画出来，并说说这句话意思。三联系上下文，理解中心词自由读课文三四五六自然段，其他学生边听边思考下面几个问题语文教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,小马过河小学三年级语文教案教案下载,马过河小学三年级语文教案教案下载,河小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,小学语文小马过河,二年级语文小马过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大班小马过河教案,中班小马过河教案。妈妈所说别人在课文中指谁用记号别人都是怎么说用画出来，想想，它们说话对吗小组讨论，师巡视指导。交流讨论结果朗读指导选择几个重点词语加以指点，并结合指导朗读假如有天，我们来到小河边，听到小马与老马，还有老牛松鼠对话，说话时，他们神情动作以及语调生动极了，这场对话真有趣。它们个个怎么说，你能学得起来吗把学生带入课文情境中，使扮演角色朗读课文带有饱满真实情感，这样学生表情朗读就很容易达三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,小学语文小马过河,二年级语文小马过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大班小马过河教案,中班小马过河教案学生答，并抓重点词立刻连忙。练习朗读四五两节。四个人组分角色朗读，表演。评议导语此时小马小马不知道该怎么办才好。，它心里是怎么想呢同条河，老牛说深，松鼠说浅，你们说哪个说得对为什么出示小河老牛松鼠剪贴片，并要求学生按因为老牛，所以因为松鼠所以句式回答。发散现在请你为小马动动脑筋，他当时怎么想就对了四读最后段，体会中心句听了妈妈话，小马是怎么做它实践结果是什么出示投影片看图说说为什么说河水既不像老牛说那样浅，也不像松鼠说那样深五总结课文，通过说话训练，结出寓意再读老马话。老马是说光什么意思不„„不„„是不行。如果改成要„„要„„这样正面说法，该怎么讲呢做事情要动脑筋，要去试试才行这告诉我们什么做什么事都要动脑筋，更要实地去试试背背，记记六总结，延伸中心句这时大象和小白兔，也来到河边要过河，你会怎么对他说语文教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,小马过河小学三年级语文教案教案下载,马过河小学三年级语文教案教案下载,河小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,小学语文小马过河,二年级语文小马过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大班小马过河教案,中班小马过河教案七拓展性作业续编故事。出示故事开头过了几天，下起了大雨。大雨下几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说孩子，你先给外婆送点东西吧。小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，条大河挡住了去路。请同学们帮小马想办法，把这个故事编完整。学念古诗冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教学过程回顾上节课内容，导入故事回顾上节课内容，说说，上次我们认识是只怎样小马二抓中心句生默读课文，边读边思小马第几次来到河边才过了河它是听了妈妈说哪句话才下决心过河用画出来，并说说这句话意思。三联系上下文，理解中心词自由读课文三四五六自然段，其他学生边听边思考下面几个问题语文教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,小马过河小学三年级语文教案教案下载,马过河小学三年级语文教案教案下载,河小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,小学语文小马过河,二年级语文小马过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大语文教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,小马过河小学三年级语文教案教案下载,马过河小学三年级语文教案教案下载,河小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,小学语文小马过河,二年级语文小马过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大班小马过河教案,中班小马过河教案语文教案小马过河小学三年级语文教案语文教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,小马过河小学三年级语文教案教案下载,马过河小学三年级语文教案教案下载,河小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,小学语文小马过河,二年级语文小马过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大班小马过河教案,中班小马过河教案语文教案小马过河小学三年级语文教案。小马过河教学目标读课文理解妈妈话，懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题答案。能联系上下文，弄懂下面几个词语为难连蹦带跳去路没趟等根据提示语，来进行朗读练习，和课本剧表演。教学重点难点理解妈妈说话。教具准备投影片教学课时第二课时教学过程回顾上节课内容，导入故事回顾上节课内容，说说，上次我们认识是只怎样小马二抓中心句生默读课文，边读边思小马第几次来到河边才过了河它是听了妈妈说哪句话才下决心过河用画出来，并说说这句话意思。三联系上下文，理解中心词自由读课文三四五六自然段，其他学生边听边思考下面几个问题语文教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,教案小马过河小学三年级语文教案教案下载,小马过河小学三年级语文教案教案下载,马过河小学三年级语文教案教案下载,河小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,小学语文小马过河,二年级语文小马过河,语文小马过河,语文版小马过河,小马过河教案,幼儿园小马过河教案,小马过河教案设计,语言教案小马过河,大班小马过河教案,中班小马过河教案。妈妈所说别人在课文中指谁用记号别人都是怎么说用画出来，想想，它们说话对吗小组讨论，师巡视