原有项目基本情况作物种类杏鲍菇白灵菇种植面积项目类别项目编码通辽市科尔沁区万棒年食用菌种植扩建项目核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,表专业合作社基本情况单位名称全称通辽市科尔沁区双兴菌业专业合作社单位地址通辽市科尔沁区红星街道双井子村法定代表人姓名谷占华联系电话及手机号码法定代表人主要社会兼职及所获荣誉专业技术职称兼任又井子村村主任工商注册登记时间成立时间税务登记号国或地主要经营范围组织采购，供应成员所需生产资料，组织收购销售成员生产食用菌，开展成员所需运输储藏加工包装等服务引进新技术，新品种，开展技术陪训，技术交流。产品认证情况无公害认证主营产品名称食用菌绿色注册商标及地理标志地理标识注册有机产品获得哪级名牌产品质量体系认证认证认证财务状况年年系列认证资产总额净资产，年销售收入其他年净利润，安排就业人数人年二次返利额带动农户数户财务管理等制度建设情况财务管理制度技术标准菌种管理制度菌室管理规则仓储管理制度等都已制定并很好地实施执行。帮助农民实现收入万元生产基地面积亩其中标准化生产基地面积单位所获荣誉及认定等入社成员构成合计是否有龙头企业带动有农民依托龙头企业商标名称社团企事业单位主营产品生产销售及盈利情况主要产品为食用菌，年年产食用菌吨，实现销售收入万元，实现盈利万元。其他成员出资构成万元合计农民出资管理机构设置情况生产机构菌种培育部种植部加工部经营机构采购部销售部行政机构办公室财务部供销合作社出资其他出资出资结构万元货币出资金额工作人员情况非货币出资金额表项目立项背景必要性分析是符合产业政策行业和地区发展规划本项目建设加快合作社发展步伐，促进了农村经济结构实行战略性调整，有利于发展现代农业，给农村经济发展带来了无限生机与活力。充分发挥地区优势，加强技术服务，大力发展食用菌种年月搞好食用菌栽培示范与推广工作。年月做好总结。项目涉及环保措施废水治理本项目投产后产生废水亦主要来自食用菌配料清洗等工序。经必要物理方法处理，勿需新增污水处理实施，处理后水质达到污水综合排放标准级标准，低于农灌要求农田灌溉水质标准标准值，能用于农田灌溉。废渣治理本项目产生生产废料和固体废弃物及水处理生污泥均含有多种有机成份，污泥经脱水浓缩后与生产废料及固体废弃物道运往复合肥加工厂做复合肥料，变废为宝，增加本厂经济效益和社会效益。噪音治理周年化中冷却塔风机等噪音较大设备，在工艺设计时考虑采用集中布置方法，并在建筑上做隔声处理设备基础设减振台座或设隔热垫，以减少设备振动降低噪音声源设备进风口增设消声器，并在管道转弯处采用柔性接头或设置避振喉，以忸止噪声处理。通过采取上述措施，可满足工业企业厂界噪声标准是工类标准要求。项目组织管理建设期机构设置及职责工程部负责所有土建项目管理招标。采购部负责所有设备采购。技术部负责生产技术试验研发和人员培训。财务预算部负责所有工程及设备财务管理预决算管理。运营期机构设置及人员配备因本项目为扩建项目，所以在项目运营期间管理及执行部门及人员不再进行从新设立，具体情况根据需要随时确定。项目建设阶段管理措施建立项目法人制。建立项目责任人制度，项目总责任人为合作社法人代表谷占华。二项目档案化管理。建立严格项目档案制度。对项目文件表册图件技术资料资金使用要进行整理归档。三质量管理。项目建设要进行招标，并对合同施工监督管理等进行规范化管理。四资金管理。项目开支实行专人负责专项核算专项记帐专款专用财务监督制度，项目承担下载，杜甫律诗五首高三语文教案教案下载，甫律诗五首高三语文教案教案下载，诗五首高三语文教案教案下载，首高三语文教案教案下载，高三语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，杜甫诗五首教案，杜甫咏怀古迹五首，杜甫秋野五首，杜甫诗五首，杜甫诗五首，九日五首杜甫，杜甫诗五首原文，杜甫诗五首导学案，秋野五首其四杜甫，杜甫诗五首课件恨论都用去声，表达了当事人和作者心中难捺愤懑。但见群鸥日日来日日这叠词，则充分反映了作者寄居草堂时无可奈何和寂寞。其他沉郁顿挫是杜甫主要风格，但不是他唯风格。例如客至便全篇洋溢着喜气。兴致高潮时怎么样作者呼邻翁对饮。此诗突出表现了杜甫交友无谄无骄厚道，以浓郁生活气息和人情昧取胜。风格赏析沉郁风格杜甫在江上值水如海势聊短述中称炼字传情，语不惊人死不休。为达到这效果，作者在两个方面很用心是字句准确有力，给人强烈感受二是用不寻常语言和修辞手法，造出新鲜易感意境。试以旅诗为例说明。提示首联写了六种景物草风岸樯夜舟，将这些景物描摹出神韵定语是别具匠心，纤细草，微风吹拂江岸，高高桅杆和孤独夜舟，渲染出片凄凉景象，怎个愁字了得,举头望去，番星月交辉疏谈景致，妙在垂涌两字运用，分别巧妙地连接了星野和月江这前后两个景物，又借涌字抒发了作者在凄清羁旅之夜涌动思绪，有多少心事欲诉无门。至此，诗人于孤寂夜晚，浓墨重染笔名岂文章著，官应老病休。有志男儿报国之志总是难以实现，转而靠舞文弄墨扬名实在是非我所愿，诗人惨淡胸怀表露无遗。他打了个比方，描绘自己失落之情，到处飘泊像天地间只小鸟。附板书设计咏古用事咏古用语文教案杜甫律诗五首高三语文教案教案下载，教案杜甫律诗五首高三语文教案教案下载，杜甫律诗五首高三语文教案教案下载，甫律诗五首高三语文教案教案下载，诗五首高三语文教案教案下载，首高三语文教案教案下载，高三语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，杜甫诗五首教案，杜甫咏怀古迹五首，杜甫秋野五首，杜甫诗五首，杜甫诗五首，九日五首杜甫，杜甫诗五首原文，杜甫诗五首导学案，秋野五首其四杜甫，杜甫诗五首课件语文教案杜甫律诗五首高三语文教案语文教案杜甫律诗五首高三语文教案教案下载，教案杜甫律诗五首高三语文教案教案下载，杜甫律诗五首高三语文教案教案下载，甫律诗五首高三语文教案教案下载，诗五首高三语文教案教案下载，首高三语文教案教案下载，高三语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，杜甫诗五首教案，杜甫咏怀古迹五首，杜甫秋野五首，杜甫诗五首，杜甫诗五首，九日五首杜甫，杜甫诗五首原文，杜甫诗五首导学案，秋野五首其四杜甫，杜甫诗五首课件语文教案杜甫律诗五首高三语文教案杜甫律诗五首教案示例导入李白与杜甫向被视为唐诗世界中两座并峙高峰，同时，他们也构成了唐诗分野。李白于太平盛世唱响了富于浪漫色彩诗歌情调，形成了豪放飘逸风格杜甫则于乱世中倾注了更多忧国忧民情感，将自己诗歌风格定义为沉郁顿挫。今天，我们从他成就最高律诗入手体味下他艺术风格。二出示作者生平资料三诵读诗文四风格赏析沉郁风格杜甫在江上值水如海势聊短述中称炼字传情，语不惊人死不休。为达到这效果，作者在两个方面很用心是字句准确有力，给人强烈感受二是用不寻常语言和修辞手法，造出新鲜易感意境。试以旅诗为例说明。提示首联写了六种景物草风岸樯夜舟，将这些景物描摹出神韵定语是别具匠心，纤细草，微风吹拂江岸，高高桅杆和孤独夜舟，渲染出片凄凉景象，怎个愁字了得,举头望去，番星月交辉疏谈景致，妙在垂涌两字运用，分别巧妙地连接了星野和月江这前后两个景物，又借涌字抒发了作者在凄清羁旅之夜涌动思绪，有多少心事欲诉无门。至此，诗人于孤寂夜晚，浓墨重染笔名岂文章著，官应老病休。有志男儿报国之志总是难以实现，转而靠舞文弄墨扬名实在是非我所愿，诗人惨淡胸怀表露无遗。他打了个比方，描绘自己失落之情，到处飘泊像天地间只小鸟。附板书设计咏古用事咏古用事是古诗创作个常用方法，它既可打通古今时空界线，又便于抒发不便言明情感。如咏怀古迹其三诗作者借王昭君事抒发了怎样情感，这份情感产以实现，转而靠舞文弄墨扬名实在是非我所愿，诗人惨淡胸怀表露无遗。他打了个比方，描绘自己失落之情，到处飘泊像天地间只小鸟。附板书设计咏古用事咏古用事是古诗创作个常用方法，它既可打通古今时空界线，又便于抒发不便言明情感。如咏怀古迹其三诗作者借王昭君事抒发了怎样情感，这份情感产生原因是什么作者与王昭君悲哀形成有无相通之处提示抒发了分明怨恨情感，为昭君也为自身于昭君而言，悲哀产生原因是画图省识，因统治者怠慢和画师贪欲，造成了个孤单单女子只身朔漠，怨恨千载应该说作者发觉自身与王昭君有很多相通之处，样胸怀美好，样不屈从于世俗，去紫台连朔漠中去风格赏析沉郁风格杜甫在江上值水如海势聊短述中称炼字传情，语不惊人死不休。为达到这效果，作者在两个方面很用心是字句准确有力，给人强烈感受二是用不寻常语言和修辞手法，造出新鲜易感意境。试以旅诗为例说明。提示首联写了六种景物草风岸樯夜舟，将这些景物描摹出神韵定语是别具匠心，纤细草，微风吹拂江岸，高高桅杆和孤独夜舟，渲染出片凄凉景象，怎个愁字了得,举头望去，番星月交辉疏谈景致，妙在垂涌两字运用，分别巧妙地连接了星野和月江这前后两个景物，又借涌字抒发了作者在凄清羁旅之夜涌动思绪，有多少心事欲诉无门。至此，诗人于孤寂夜晚，浓墨重染笔名岂文章著，官应老病休。有志男儿报国之志总是难以实现，转而靠舞文弄墨扬名实在是非我所愿，诗人惨淡胸怀表露无遗。他打了个比方，描绘自己失落之情，到处飘泊像天地间只小鸟。附板书设计咏古用事咏古用事是古诗创作个常用方法，它既可打通古今时空界线，又便于抒发不便言明情感。如咏怀古迹其三诗作者借王昭君事抒发了怎样情感，这份情感产生原因是什么作者与王昭君悲哀形成有无相通之处提示抒发了分明怨恨情感，为昭君也为自身于昭君而言，悲哀产生原因是画图省识，因统治者怠慢和画师贪欲，造成了个孤单单女子只身朔漠，怨恨千载应该说作者发觉自身与王昭君有很多相通之处，样胸怀美好，样不屈从于世俗，去紫台连朔漠中去了作者思古幽情之后辗转难眠凄苦。其二，将眼前景古时事与心中情巧妙地合而为，达到了用事与意境水乳交融地步，显示了作者功力。五更三峡既是眼前景，又用了古时事，卧龙既是古时事，又是心中伤感，三个用典深沉地传达了诗人在夜凉如水夜晚，面对破碎山河零落知交而难以抑制内心伤痛。创设意境将客观景与主观情融合而创设出来意境，最能打动读者心扉。提问登岳阳