保持了快速增长好势头。全年完成固定资产投资总额亿元，其中，基本建设投资亿元房地产开发投资亿元。年长春市金融运行职工宿舍农民住宅和部分临时性建筑，多为„„„„„„„„„„„„„长春市现有商圈状况„„„„„„„„„„„„„长春市现有商贸市场状况„„„„„„„„„„„项目开发分析„„„„„„„„„„„„„物流经济开发区现状情况分析„„„„„„„„分析„„„„„„„„„„„„„„„„社会经济效益评价„„„„„„„„„„„„„„带动区域经济发展„„„„„„„„„„„„„标志性建筑群„„„„„„„„„„„„„„„推进长春国际化大都市建设„„„„„„„„„五结论与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目概况项目名称东北亚国际采购中心项目定位本项目将把和现代商贸物流等多种业态有机融为体，以地区性国际采购为核心，同时具备商品展示交易信息交流电子商务商务办公商务居住等多种功能，建立东北地区跨国采购商圈，提供国内工商企业融入全球经济体化理想对接平台。这不仅是东三省生产资料及生活资料集散中心和东北国际经济圈贸易中心，也是全国工商联总部基地北方分中心基地。项目规模规划总占地面积约亩，总建筑面积约万平方米。其中商贸采购区约占，建筑面积约为万平方米会展商务区约占，建筑面积约为万平方米国际商住区约占，建筑面积万平方米。项目总投资约亿元人民币。项目选址条件东三省省会城市与老中心城区接壤城市附中心路网发达，交通便捷地域开阔，土地成本低廉政策优惠，投资环境宽松功能特色东北亚国际采购中心由商贸采购区会展商务区及国际商住区三大功能区构成，三者之间互补兼容，各种功能协调互动，构成个以超大规模化复合化立体化为特色，以国际采购国内大宗贸易区域批发商务办公会展交易信息交换订单物流商务旅行商务居住为主要功能，以日常零售商业餐饮娱乐休闲观光为辅助功能复合商务综合社区。交易规模项目设计交易规模为亿元年。业态构成本项目由商贸采购中心会展商务区国际商住区三个主题功能区构成，各功能区业态构成如下商贸采购中心分为生产资料和生活资料两大类，由二十二个专业市场组成生产资料类十个专业市场五金机电市场化工原料市场加工机具市场重型机器市场汽车摩托车配高速公路年通车长吉高速公路及环城高速公路年通车长春机场为口岸机场，可起降各种大型客机和货机有飞往北京上海广州厦门成都俄罗斯韩国等班次。长春属大陆性季风气候年平均气温，最低温度夏季气候凉爽，绿树成荫，素有塞北春城之称冬季银装素裹，玉树琼枝，派北国风光。长春市有得天独厚种植粮食和经济作物自然优势，是国家重点商品粮基地和玉米出口基地，素有东北粮仓之称。长春市旅游景点有伪满皇宫八大部及净月潭松花湖等国家重点风景名胜区。长春市现辖六区，即南关区宽城区朝阳区二道区绿园区双阳区九台市榆树市农安县德惠市。全市总面积约平方千米。全市总人口约万，其中市辖区人口约万人，非农业人口为万人各县市人口约万，非农业人口为万。长春市城镇单位从业人员万人，在岗职工平均年工资为元。长春市工业已具有相当规模和现代水平，以汽车为龙头，高新技术产业和汽油化工业，连同粮食加工成了长春市四大主导业，使长春工业形成了有自己特色基础雄厚门类齐全工业体系。长春市是全国科技文化中心城市之，市内有全国闻名中科院长春光学机械研究所长春应用化学研究所吉林大学东北师范大学等著名院校余所，各类中等学校余所，县级以上科研机构余所，科技力量雄，高等院校众多，是长春对外开放，参与国际交流大优势，两年届电影节架起了长春走向世界桥梁。长春市宏观经济发展概况综合实力长春市年全年实现生产总值亿元，比上年增长。三产业比重分别为和。人均生产总值达到元。全市财政收入实现亿元录音读读课文吧。小朋友读得轻些，注意听清楚录音里读音小组自由组合读。师读得真不错，下面请小朋友在小组里自由组合读读这首儿歌，最好能够配上动作。指名小组。比赛读。师小朋友们配合得真默契，那现在谁愿意个人来读读这首儿歌呢我请两位小朋友来比比，看看谁读得更好更有感情。师请男女生各人赛读。师生合作读。师听到小朋友读得那么好，又看到四季那么美，老师也情不自禁地想来读读课文了，你们愿意和我合作下吗师生配乐读儿歌语文教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,四季歌小学年级语文教案新增教案下载,季歌小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,年级语文四季歌,小学语文四季歌,语文四季歌,四季歌教案,四季歌音乐教案,幼儿园四季歌教案,四季歌美术教案,日本民歌四季歌教案,中班四季歌教案,大班语言教案四季歌三复习儿歌师刚才我们学习了四季歌，认识了课文中个字宝宝，现在我们就来复习下好吗老师带大家去春夏秋冬这四季走走，玩玩，学学游戏春栽盆花。师春天，万物复苏，明媚阳光照得花儿朵朵绽放。在老师小花房里种着几种美丽小花，它们各有各名字，每种花都有属于自己只花盆，你们能帮这些花儿找到自己花盆吗学生做游戏游戏夏蝉上树。师小花找到了自己花盆，相信它们定会越长越漂亮,温暖春天很快过去了，炎热夏天来到了。知了热得不停地叫，有只小知了，它想上树去乘乘凉，可是要上树先得读出这里几个生字季春夏秋冬叫叶雪，读对个就可以往上爬点，谁来帮帮它生开小火车，齐读学生做游戏游戏秋风落叶。师知了终于上了树，瞧，它躲在树上多悠闲。夏天渐渐离我们而去，秋天悄悄走近，习习秋风吹得枫叶红似火，可漂亮了,老师带大家去捡枫叶好吗瞧，这里有八个字春花夏蝉秋叶冬雪，你只要帮它们找到自己朋友，让它们两两牵手，拼成片叶子，它就会飘落下来。学生做游戏游戏冬堆雪人。师捡到了这么多枫叶，你们高兴吗在我们欢笑声中，寒冷冬天不知不觉来到了我们身边，美丽雪花纷纷扬扬地飘着，我们去堆雪人吧,这里是四个表示季节词语，你能为它们找到相应后半句话吗语文教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,四季歌小学年级语文教案新增教案下载,季歌小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,年级语文四季歌,小学语文四季歌,语文四季歌,四季歌教案,四季歌音乐教案,幼儿园四季歌教案,四季歌美术教案,日本民歌四季歌教案,中班四季歌教案,大班语言教案四季歌师这其实就是我们今天学习儿歌，让我们再起来读读。四学编儿歌师玩了这么多游戏，你们高兴吗对了，老师这儿还有首专门介绍秋天儿歌，也很有意思，你们想学学吗出示秋季歌师儿歌中介绍了秋季哪几种物体，并且点出了他们哪些特点学生轻声朗读，并思考。出示练练，你们能将儿歌填完整吗你们真聪明。其实，其余三个季节也都有些很有特点事物，我们能不能仿照秋季歌来编编属于我们自己季节歌呢请小朋友和你最要好小伙伴组合在起，来编编春季歌夏季歌冬季歌，好吗如果你有困难，还可以离开座位，请后面那么多听课老师帮忙。学生交流反馈师我们小作家真聪明，说了这么多好句子，编成了最值得骄傲儿歌，让我们起来读读这首我们共同创作儿歌吧,五总结师今天我们不但学习了新知识，感受了四季美丽，而且还当了回小作家呢，小朋友表现真好，让我们给自己点掌声吧,案新增教案下载,教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,四季歌小学年级语文教案新增教案下载,季歌小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,年级语文四季歌,小学语文四季歌,语文四季歌,四季歌教案,四季歌音乐教案,幼儿园四季歌教案,四季歌美术教案,日本民歌四季歌教案,中班四季歌教案,大班语言教案四季歌播放歌曲四季歌。激发情感小朋友，刚才那首歌好听吗想不想知道那首歌名称呢那首歌就叫四季歌，那是日本首名歌。老师这里有首儿歌，它名字也叫四季歌，你们想不想学学呢瞧，这就是我们今天要学习第课，谁来读读课题指名读齐读。二学习字词，语文教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,四季歌小学年级语文教案新增教案下载,季歌小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,年级语文四季歌,小学语文四季歌,语文四季歌,四季歌教案,四季歌音乐教案,幼儿园四季歌教案,四季歌美术教案,日本民歌四季歌教案,中班四季歌教案,大班语言教案四季歌语文教案四季歌小学年级语文教案新增四季歌教学目标知识与技能能借助拼音读准春夏秋冬叶雪个生字字音。能在语言环境中正确认读这些生字，并为这六个字组词。能够正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿。过程与方法能够通过不同形式游戏，巩固所学习生字。能够在老师指导下进行儿歌改编。情感态度和价值观通过诵读儿歌改编儿歌，激发学生热爱大自然思想感情。教学重点学习春夏秋冬叶雪个生字，并能够正确流利有感情地朗读儿歌。教学难点能够在老师指导下进行儿歌改编。教学过程欣赏音乐，激发情感语文教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,教案四季歌小学年级语文教案新增教案下载,四季歌小学年级语文教案新增教案下载,季歌小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案秋冬四个生字师在这四个字中，你已经认识了哪个字能告诉我们你是用什么好办法记住它吗学生交流自学生字。师生字宝宝们觉得有些孤单了，你们能不能帮助他们找些朋友啊学生交流。叫号游戏。巩固四个生字师这四个字我们都读过了，现在我们来做个叫号游戏，看看你们是不