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(终稿)粉煤灰综合利用带余热发电熟料生产线投资申请报告.doc(OK版) (终稿)粉煤灰综合利用带余热发电熟料生产线投资申请报告.doc(OK版)

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情怀,是本课教学重点。选编这篇课文主要目是为了进步培养学生自主阅读能力,学习抓住特点进行描述方法,培养人与动物和谐相处意识。教学建议这篇课文应让学生通过反复阅读,自己体会和在合作学习中交流体会,理解课文思想内容。教师可提示学生借助阅读提示学习课文,也可用自己提问题自己解决方式学习课文。在自学基础上讨论,检查学生是否抓住了重点语句,是否理解了思想内容。在自读和讨论边防战士服役期满后还舍不得那些雪猴原因时,老师应提示学生既要从课文描述具体事实中找原因,也要展开想象,从其他方面找原因。雪猴聪明可爱,和边防军人友好相处,课文描写了下面事实。热情好客有礼貌。每当边防哨所来了客人,雪猴当天就送来了小礼物。模仿性强。模仿边防战士出操洗脸刷牙上课。雪猴也按号音起身,攀枝欢跳,飞身跃林,开始做早操。猴儿也齐拥到水边,用爪手捧水抹抹脸,把脚趾伸到嘴里掏语文教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,雪猴小学四年级语文教案教案下载,猴小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,四年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,日本雪猴泡温泉,雪猴泡温泉,雪猴,日本雪猴,雪猴阅读答案,雪猴图片,雪猴课文,日本雪猴泡温泉享受,奥比岛温泉雪猴,奥比岛雪猴语文教案雪猴小学四年级语文教案语文教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,雪猴小学四年级语文教案教案下载,猴小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,四年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,日本雪猴泡温泉,雪猴泡温泉,雪猴,日本雪猴,雪猴阅读答案,雪猴图片,雪猴课文,日本雪猴泡温泉享受,奥比岛温泉雪猴,奥比岛雪猴语文教案雪猴小学四年级语文教案教学建议教材分析这是篇略读课文,通过雪猴与边防战土友好相处描述,展示了雪猴聪明可爱,反映了边防战士热爱大自然热爱野生动物高尚情操。具体细致描写雪猴特点和它与边防军人友好相处故事,并在字里行间表达边防战士对大自然对祖国对生活热爱,是这篇课文主要写作特点。根据课文特点,从对聪明可爱雪猴以及它与边防军人友好相处具体描述中,体会边防军人热爱大自然热爱祖国热爱生活情怀,是本课教学重点。选编这篇课文主要目是为了进步培养学生自主阅读能力,学习抓住特点进行描述方法,培养人与动物和谐相处意识。教学建议这篇课文应让学生通过反复阅读,自己体会和在合作学习中交流体会,理解课文思想内容。教师可提示学生借助阅读提示学习课文,也可用自己提问题自己解决方式学习课文。在自学基础上讨论,检查学生是否抓住了重点语句,是否理解了思想内容。在自读和讨论边防战士服役期满后还舍不得那些雪猴原因时,老师应提示学生既要从课文描述具体事实中找原因,也要展开想象,从其他方面找原因。雪猴聪明可爱,和边防军人友好相处,课文描写了下面事实。热情好客有礼貌。每当边防哨所来了客人,雪猴当天就送来了小礼物。模仿性强。模仿边防战士出操洗脸刷牙上课。雪猴也按号音起身,攀枝欢跳,飞身跃林,开始做早操。猴儿也齐拥到水边,用爪手捧水抹抹脸,把脚趾伸到嘴里掏掏。战士们上课,它们也会不远不近地学着战士们席地而坐,凝神听讲。懂得体贴。次,个新战士从单杠上摔下来,首先奔上去竟是当天就送来了小礼物。模仿性强。模仿边防战士出操洗脸刷牙上课。雪猴也按号音起身,攀枝欢跳,飞身跃林,开始做早操。猴儿也齐拥到水边,用爪手捧水抹抹脸,把脚趾伸到嘴里掏掏。战士们上课,它们也会不远不近地学着战士们席地而坐,凝神听讲。懂得体贴。次,个新战士从单杠上摔下来,首先奔上去竟是猴儿。它们把那个战士围得严严实实,又蹦又跳,用它们特有方式表示关切和同情。有灵性,能预报天气。次,我们采访归来在途中休息,猴王带领它部下把我们团团围住,用它们特有方式催我们快。语文教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,祖国热爱生活情怀,是本课教学重点。选编这篇课文主要目是为了进步培养学生自主阅读能力,学习抓住特点进行描述方法,培养人与动物和谐相处意识。教学建议这篇课文应让学生通过反复阅读,自己体会和在合作学习中交流体会,理解课文思想内容。教师可提示学生借助阅读提示学习课文,也可用自己提问题自己解决方式学习课文。在自学基础上讨论,检查学生是否抓住了重点语句,是否理解了思想内容。在自读和讨论边防战士服役期满后还舍不得那些雪猴原因时,老师应提示学生既要从课文描述具体事实中找原因,也要展开想象,从其他方面找原因。雪猴聪明可爱,和边防军人友好相处,课文描写了下面事实。热情好客有礼貌。每当边防哨所来了客人,雪猴当天就送来了小礼物。模仿性强。模仿边防战士出操洗脸刷牙上课。雪猴也按号音起身,攀枝欢跳,飞身跃林,开始做早操。猴儿也齐拥到水边,用爪手捧水抹抹脸,把脚趾伸到嘴里掏掏。战士们上课,它们也会不远不近地学着战士们席地而坐,凝神听讲。懂得体贴。次,个新战士从单杠上摔下来,首先奔上去竟是猴儿。它们把那个战士围得严严实实,又蹦又跳,用它们特有方式表示关切和同情。有灵性,能预报天气。次,我们采访归来在途中休息,猴王带领它部下把我们团团围住,用它们特有方式催我们快。语文教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,不得那些雪猴学生在自学过程当中借助工具书,自己读通课文,针对自学提示,边读边想边勾画,为小组合作研讨作准备。三合作研讨组内交换看法,形成较为统意见,组长加以归纳整理。以小组为单位发表意见短文写了雪猴哪些特点文中二三自然段中桌子上多了小把香蕉,回头看了我眼,点点头,闪进,蹿到等词句,写出了雪猴通人性,行动灵活迅速特点。身体较为高大,鼻孔高傲地翻向天空形象地描绘出了雪猴外形特点。文中四五自然段中,通过早操,捧水抹脸,用脚趾在嘴里掏掏学军人洗脸刷牙,操练时蹲在枝头观赏,咧嘴龇牙地为军人鼓劲叫好,在旁摹仿以及学着战士席地而坐,凝神听讲,只有身上不舒服时才搔搔等特有动作,生动地描绘了雪猴善于摹仿,通人性,有感情。文中第六自然段中,作者采访归来在草地上聊天,突然,猴王带领它部下把我们团团围住。它们有„„有„„有„„左蹦右跳,扯着嗓子乱叫描述,写出了雪猴对天气变化十分敏感特点。为什么边防战士服役期满,还舍不得那些雪猴呢重点引导学生认真阅读课文第五自然段,进行归纳,然后完成表格填写,体会边防战士与雪猴之间友好感语文教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,教案雪猴小学四年级语文教案教案下载,雪猴小学四年级语文教案教案下载,猴小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,四年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,日本雪猴泡温泉,雪猴泡温泉,雪猴,日本雪猴,雪猴阅读答案,雪猴图,教案下载,教案下载,下载,年级语文四季教案,小学语文四季教案,小学年级语文四季,语文四季教案,年级语文四季课件,年级语文四季,年级语文四季,年级语文四季视频,年级上册语文四季,年级语文四季朗读生因为小草春天就会发芽。生因为人们看到小草绿了就知道春天到了。师你们说得真好,小草芽多高兴多自豪呀,自己读读课文,把小草芽高兴自豪样子读出来。学生练习朗读。师谁来读读生朗读,声音太小,别人根本听不见。师作倾听状哦,他声音真好听,真想再听次,你们想吗生齐想,师你再大声读遍,好吗生再读,声音大了许己去欣赏,先看看图有感情读读课文,再表演表演。学生自己学习,自己表演。老师在教室里巡视指导。师现在,我们来进行表演大赛,谁先来生举手,师你表演哪个季节生我表演冬天。师哦,你现在就是小雪人了,开始吧。生表演。师怎么样生很好,师下面谁来挑战他生我来。语文教案四季小学年级语文教案新增教案下载,教案四季小学年级语文教案新增教案下载,四季小学年级语文教案新增教案下载,季小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,级语文教案新增教案下载,文教案新增教案下载,案新增教案下载,新增教案下载,教案下载,教案下载,下载,年级语文四季教案,小学语文四季教案,小学年级语文四季,语文四季教案,年级语文四季课件,年级语文四季,年级语文四季,年级语文四季视频,年级上册语文四季,年级语文四季朗读学生表演,把雪人样子表演惟妙惟肖。师真精彩,师让我们起变成小雪人吧。师生起表演。师有没有哪个小组起表演小组合作表演秋天。师你们合作得真好。有没有表演夏天生表演夏天。师你真有表演才能,师看了同学们精彩表演,老师感觉四季好美,让我们把四季完整地表演遍,请戴上头饰。现在你是谁众学生我是小雪人。我是谷穗。我是草芽。我是荷叶。学生戴头饰表演。有感情朗读课文是本节课重点。教师充分发挥主导作用,让读在学生自主合作探究学习中发挥重要作用,重视并加强了对读书指导训练。通过让学生模仿读自由读表演读等多种形式朗读中感受四季美丽,体会语言文字魅力。六拓展练习师年四季各有各美丽,你最喜欢哪个季节学生自由回答。语文教案四季小学年级语文教案新增教案下载,教案四季小学年级语文教案新增教案下载,四季小学年级语文教案新增教案下载,季小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,级语文教案新增教案下载,文教案新增教案下载,案新增教案下载,新增教案下载,教案下载,教案下载,下载,年级语文四季教案,小学语文四季教案,小学年级语文四季,语文四季教案,年级语文四季课件,年级语文四季,年级语文四季,年级语文四季视频,年级上册语文四季,年级语文四季朗读师昨晚,你们已经给自己喜欢季节画了画。老师给你们出个主意,把你画介绍给你好朋友或者后面听课老师。介绍时候,可以仿照四季这篇课文给你喜欢季节编编诗歌,也可以自己想怎么编就怎么编。准备下。学生准备。准备好了吗开始学生自己交流,有找同学,有找老师。师谁愿在全班交流生桃花开了,她对小燕子说我是春天。师编得真好,生青蛙呱呱,他对人
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