搜集图片放在实物投影仪上讲解，交流成果。师补充图片讲解翻开人类史册，我们才知道不管在昨天还是今天，饥饿仍然威胁着人类。在炮火纷飞阿富汗巴勒斯坦，还有许许多多儿童像文中小女孩样饱受饥饿折磨。谁能饱含感情地读读这两小节呢指导课文朗读。语文教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,天荠菜小学五年级语文教案教案下载,荠菜小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,我盼春天荠菜,挖荠菜教案,荠菜,荠菜图片,荠菜功效与作用,荠菜饺子做法,荠菜做法,荠菜副作用,荠菜饺子,荠菜豆腐羹正因为如此，所以小女孩看到春天荠菜才会如此高兴。你能有感情朗读第九自然段里这些句子吗出示最使人感到饥饿冬天过去了„„别提有多好吃了。探究问题为什么说挖荠菜时那种坦然心情可以称得上种享受交流研究成果。研读自然段，默读课文，说说课文写了件什么事我因为饿掰了财主家玉米棒子，被追赶跳入河里，游荡在田野上。这件事除了我还出现了那哪些人物财主家人妈妈请结合文中有关句子，淡淡你对这些人物有评价组内讨论，全班交流反馈。师点拨那家伙立刻拿着粗木棍紧紧追来。冰凉河水呛得我喘不过气来，脑后却传来阵冷酷笑声。引导学生在读中求悟。抓住立刻紧紧冷酷，说明财主家人十分凶残冷酷。那财主又是怎样人结合搜集材料谈谈，加深对那个黑暗时代认识。我怕妈妈知道，并不是怕妈妈打，而是怕看见妈妈那双哀愁眼睛。理解哀愁。妈妈为什么而哀愁身为个母亲，却眼睁睁地看着孩子受饿挨打，却无能为力。于是，我个人游荡在田野上，那又是番怎样情景啊配上哀愁舒缓音乐师感情范读第八自然段。想想，文中写了哪些景物羊儿回圈，鸟儿归巢为什么要选择这样景物抒发了作者此时什么心情配乐学生有感情朗读。如果你就是文中小女孩，你会对村口呼唤你妈妈说些什么此时你最盼望什么向往能过上幸福自由生活。所以我才会格外珍惜挖荠菜时坦然心情。出示谁能有感情朗读第九自然段中这些句子而挖荠菜时那种坦然心情更可以称得上是种享受„„蓝天上白色云朵。语文教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,天荠菜小学五年级语文教案教案下载,荠菜小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,我盼春天荠菜,挖荠菜教案,荠菜,荠菜图片,荠菜功效与作用,荠菜饺子做法,荠菜做法,荠菜副作用,荠菜饺子,荠菜豆腐羹总结全文请选择最让你感动段落，有感情地朗读。虽然我们生活在幸福今天，但是我们不能忘记历史。痛苦过去会让我们更加珍惜美好今天。同样我们也应该看到，今天世界还有战争和饥饿，还有许多孩子生活在水深火热中。世界美好明天要靠大家去创造。三学习概括段落大意新方法自然段段意归并法。自学单元提示，说说运用归并法步骤写大意，分主次，取主舍次或归并。小组讨论概括出第和第二段段意。全班交流评价。交流评价，全班交流评价，充分研究讨论后，在罗列问题中取舍归纳出最值得研究三个小论题荠菜下在玉米面糊糊里，真很好吃吗那到底是种什么菜旧社会里人们都过着怎样生活如有图片说明更佳。语文教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,天荠菜小学五年级语文教案教案下载,荠菜小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,我盼春天荠菜,挖荠菜教案,荠菜,荠菜图片,荠菜功效与作用,荠菜饺子做法,荠菜做法,荠菜副作用,荠菜饺子,荠菜豆腐羹为什么说挖荠菜是种享受财主是怎样种人指导学生做好课外资料收集与整理工作，完语文教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,天荠菜小学五年级语文教案教案下载,荠菜小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,我盼春天荠菜,挖荠菜教案,荠菜,荠菜图片,荠菜功效与作用,荠菜饺子做法,荠菜做法,荠菜副作用,荠菜饺子,荠菜豆腐羹语文教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教学目标了解旧社会农村贫苦人家孩子苦，财主恶，感受课文思想感情。理解课文重点词句，能有感情地朗读课文。能用自然段段意归并法概括段落大意。设计思想由于课文所写事情发生在旧社会，距现代生活较远，学生体会该文思想情感有定难度，我运用探究性学习，创设情境，抓住重点词句品味分析，披文入情，读中悟情。教学过程初步感知课文，提出问题，自行探究。审题激疑小女孩为什么要盼春天荠菜运用自学方法，熟悉课文，了解内容。提炼主线用研究成果，师生共创情境，体验思想情感。探讨问题荠菜真好吃吗它到底是种什么菜交流研究成果。既然荠菜味涩难咽，那为什么作者认为别提有多好吃呢研读课文自然段。交流因为作者非常饿。请找出文中有关句子体会体会她饿到什么程度点拨从吃样子看狼吞虎咽„„就„„把把塞更别说从吃食物看都是未成熟野菜野果青嫩才小女孩为什么会这么饿贫穷请运用研究成果，说说那时人们过着怎样生活。请学生将搜集图片放在实物投影仪上讲解，交流成果。师补充图片讲解翻开人类史册，我们才知道不管在昨天还是今语文教案我盼春天的荠菜小学五年级语文教案教案下载,教案我盼春天的荠菜小学五年级语文教案教案下载,我盼春天的荠菜小学五年级语文教案教案下载,盼春天的荠菜小学五年级语文教案教案下载,天的荠菜小学五年级语文教案教案下载,荠菜小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,我盼春天的荠菜,挖荠菜教案,荠菜,荠菜图片,荠菜的功效与作用,荠菜饺子的做法,荠菜的做法,荠菜的副作用,荠菜饺子,荠菜豆腐羹语文教案我盼春天的荠菜小学五年级语文教案交流评价，全班交流评价，充分研究讨论后，在罗列问题中取舍归纳出最值得研究三个小论题荠菜下在玉米面糊糊里，真很好吃吗那到底是种什么菜旧社会里人们都过着怎样生活如有图片说明更佳。语文教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,天荠菜小学五年级语文教案教案下载,荠菜小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,我盼春天荠菜,挖荠菜教案,荠菜,荠菜图片,荠菜功效与作用,荠菜饺子做法,荠菜做法,荠菜副作用,荠菜饺子,荠菜豆腐羹为什么说挖荠菜是种享受财主是怎样种人指导学生做好课外资料收集与整理工作，完成简单研究报告。研究方式或单独，或与同学合作。搜集途径群众调查，报刊，书籍上下五千年知识百科全书上网。研究成果合作或独立写出简单研究报告。以备在课堂上交流。二运用研究成果，师生共创情境，体验思想情感。探讨问题荠菜真好吃吗它到底是种什么菜交流研究成果。既然荠菜味涩难咽，那为什么作者认为别提有多好吃呢研读课文自然段。交流因为作者非常饿。请找出文中有关句子体会体会她饿到什么程度点拨从吃样子看狼吞虎咽„„就„„把把塞更别说从吃食物看都是未成熟野菜野果青嫩才小女孩为什么会这么饿贫穷请运用研究成果，说说那时人们过着怎样生活。请学生将搜集图片放在实物投影仪上讲解，交流成果。师补充图片讲解翻开人类史册，我们才知道不管在昨天还是今玉米面糊糊里，真很好吃吗那到底是种什么菜旧社会里人们都过着怎样生活如有图片说明更佳。语文教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,教案我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,我盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,盼春天荠菜小学五年级语文教案教案下载,天荠菜小学五年级语文教案教案下载,荠菜小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,我盼春天荠菜,挖荠菜教案,荠菜,荠菜图片,荠菜功效与作用,荠菜饺子做法,荠菜做法,荠菜副作用,荠菜饺子,荠菜豆腐羹为什么说挖荠菜是种享受财主是怎样种暖温带半温润季风气候，适于各类农作物生长，尤其是农林牧生产条件得天独厚。年日照时数为至小时，日照率至，年气温，年均无霜期至天，年均降水量至毫米，雨季降水量占全年。气候资源较为优越，有利于农作物生长。主要气象灾害有旱涝风霜冻冰雹等。气候特点是四季分明，光照充足，雨量适中，雨热同期。四季之中春秋季短，冬夏季长，春季天气多变，夏季高温多雨，秋季天高气爽，冬季寒潮频袭。工程地质与厂址稳定性工程地质工程地质条件较好，周边地质已经勘测，开发区内已有数家大中型企业在建厂时进行过工程地质勘探，没有压覆重要矿床，有利于工程建设，主要建筑和构筑物不需要打桩。地下水地下水位在米之间，不腐蚀钢筋混凝土。厂址稳定近场区自新生代以来新构造运动主要表现为有规律升降运动，运动速度缓慢而平衡历史上近场区未有破坏性地震发生，现代地震活动强度和频度相对较低拟选厂址区基本处于稳定状态。根据安徽省地震烈度区划图，县地震基本烈度为度，拟选厂址不在地灾危险易发区内，处于相对稳定区适宜建厂。厂址水文气象条件气温累计年平均温度，极端最高气温，极端最低气温。降水历年平均降水量为，最多年降水量，最少降水量。风速平均风速米秒