地朗读课文背诵课文，掌握赵州桥特点。三课时安排语文教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,洲桥小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,学四年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学四年级语文教案,小学四年级语文下载,四年级下册语文教案,四年级上册语文教案,四年级语文教案,四年级下语文教案,四年级语文作文教案,四年级语文观潮教案,四年级语文搭石教案,版四年级语文教案课时。导入在我们日常生活中，能够见到各式各样桥，你们印象中桥是什么样子呢这些都是现代设计桥梁，而在祖国南疆北国古桥中，最长要选福建泉州平安桥，最短，则是杭州西湖锦带桥。今天，我们要学习这篇课文，向我们介绍是座我国最古老石拱桥。齐读课题。赵州桥打开书，让我们起走近这座赵州桥去看看。二教授指名读课文思考读了课文，你觉得这是座什么样赵州桥雄伟坚固美观出声读课文找找，画画，作者是怎样具体描写赵州桥雄伟坚固美观雄伟这么书中有句话，最能概括，赵州桥在设计上成就这种设计，在建桥史上是个创举。什么叫做创举首次开创，之前没有过。首次开创敞肩式石拱桥设计，欧洲直到世纪才出现，法国赛雷桥，比赵州桥晚七百多年，并且早已毁坏。讲传说故事从这里你又体会到了什么再读课文。体会自豪之情美观自由读课文是怎样写赵州桥美观用了三幅图片具体来写。有„„有„„还有„„所有。语文教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,洲桥小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,学四年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学四年级语文教案,小学四年级语文下载,四年级下册语文教案,四年级上册语文教案,四年级语文教案,四年级下语文教案,四年级语文作文教案,四年级语文观潮教案,四年级语文搭石教案,版四年级语文教案指导朗读，有语气个比个强烈。出示课件，欣赏赵州桥栏板上图案。再读，再读中体会。指导背诵。多年前，我国古代劳动人民就拥有这样雕刻造诣，这说明了什么体会工匠技术精湛，作者在赞美桥同时也是在赞美人。第四自然段。齐读。质疑。历史遗产。三总结人们曾经用首歌来赞美赵州桥。唱小放牛知道赵州桥设计者是隋朝李春。补充资料赵州桥位于，河北洨河，这个地理位置，可以说是吞齐跨赵，在古代是兵家必争之咽喉要道，每日有川流不息车水马龙从桥上经过。在赵州桥修建至今年中，他经历过次地震，无数次洪水，始终没有倒塌，至今仍如道飞虹横跨在洨河之上。学了这在寻找，可见有种锲而不舍探究精神，不查个水落石出，决不放弃。听，这是什么声音谁去找找放纺织娘叫声。这是刚才你找到纺织娘照片。出示纺织娘照片学名螽斯你找到了高兴吗请你读读。有感情地朗读法布尔话。生齐读。学习第四九自然段。过渡法布尔花了三天时间终于找到了那只会唱歌纺织娘，让我们感觉到了对小虫子着迷，相信在接下来放鸭子故事中，更能感受到法布尔对小虫子着迷。自由朗读课文第自然段，请同学们用刚才学习方法进行学习。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙水底世界漂亮螺壳来回穿梭游鱼五彩缤纷蠕虫„„借这样机会，他沉浸在自己天地中。指导朗读是啊，各种各样昆虫奇妙水底世界深深地吸引着法布尔。让我们也进入这境界中去吧。嗬,真漂亮,他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。动作快，观察仔细。语文教案装满昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,教案装满昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,装满昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,装满昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,装满昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,第二课时小学五年级语文教案教案下载,课时小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,五年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,装满昆虫衣袋,装满昆虫衣袋课文,装满昆虫衣袋,读了装满昆虫衣袋,装满昆虫衣袋教案,装满昆虫衣袋课件,装满昆虫衣袋,装满昆虫衣袋评课,装满昆虫衣袋,装满昆虫衣袋答案法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己衣袋，打算回家后再好好欣赏。动作小心，把它当作小宝贝，小心照管。这天，他还拣了好多贝壳和彩色石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊。塞得满，数量多。过渡这时候法布尔心里很高兴，后来呢谁愿意扮演父亲，谁愿意扮演母亲王老师来读旁白。谁还想来扮演这对怒气冲冲父母请两生读父母话，生读旁白。同学们定都想来演演，相信你们定能读好。请男生扮演父亲，女生扮演母亲。谁愿意读旁白读后过渡在这两个故事中，我们深深地感受到了法布尔对昆虫着迷。学习第十自然段。引读虽然遭受到了挫折，生齐读可是父母责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫迷恋。板书迷恋生接读以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些没用玩意儿，背着大人把衣袋装得鼓鼓，躲起来偷偷地玩。提问你能从这自然段中体会出法布尔对昆虫迷恋吗兴致勃勃没用玩意儿背着装得鼓鼓躲起来偷偷地玩可看出父母责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫迷恋，反而使他更专注地观察研究昆虫。学习第十自然段。过渡法布尔就迷恋着昆虫，长大后更是如此，甚至把毕生精力都献给了昆虫，真是达到了书上用了个什么词语生齐答痴迷语文教案装满昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,教案装满昆虫衣袋第二课时小学五年级语文教案教案下载,装满昆虫衣袋第渗透点从闻名世界赵州桥设计与建造及其在造桥史上意义，体会我国劳动人民智慧和才干，激发学生自豪感。二重点及解决办法重点理解赵州桥雄伟坚固美观及设计上特点。二解决办法通过深刻理解语言文字观察投影片，有感情地朗读课文背诵课文，掌握赵州桥特点。三课时安排语文教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,洲桥小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,学四年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学四年级语文教案,小学四年级语文下载,四年级下册语文教案,四年级上册语文教案,四年级语文教案,四年级下语文教案,四年级语文作文教案,四年级语文观潮教案,四年级语文搭石教案,版四年级语文教案课时。导入在我们日常语文教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,洲桥小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,学四年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学四年级语文教案,小学四年级语文下载,四年级下册语文教案,四年级上册语文教案,四年级语文教案,四年级下语文教案,四年级语文作文教案,四年级语文观潮教案,四年级语文搭石教案,版四年级语文教案语文教案赵洲桥小学四年级语文教案语文教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,洲桥小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,学四年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学四年级语文教案,小学四年级语文下载,四年级下册语文教案,四年级上册语文教案,四年级语文教案,四年级下语文教案,四年级语文作文教案,四年级语文观潮教案,四年级语文搭石教案,版四年级语文教案语文教案赵洲桥小学四年级语文教案赵州桥素质教育目标知识教学点学会本课生字新词，理解隋朝石匠世界闻名设计创举雄伟雕刻遗产等词语。二能力训练点查字典理解词语运用参加而且造句联系上下文理解词语和句子了解句与句联系，弄懂每个自然段意思进行朗读训练。三德育渗透点从闻名世界赵州桥设计与建造及其在造桥史上意义，体会我国劳动人民智慧和才干，激发学生自豪感。二重点及解决办法重点理解赵州桥雄伟坚固美观及设计上特点。二解决办法通过深刻理解语言文字观察投影片，有感情地朗读课文背诵课文，掌握赵州桥特点。三课时安排语文教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,教案赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,赵洲桥小学四年级语文教案教案下载,洲桥小学四年级语文教案教案下载,小学四年级语文教案教案下载,学四年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,小学四年级语文教案,小学四年级语文下载,四年级下册语文教案,四年级上册语文教案,四年级语文教案,四年级下语文教案,四年级语文作文教案,四年级语文观潮教案,四年级语文搭石教案,版四年级语文教案课时。导入在我们日常生活中，能够见到各式各样桥，你们印象中桥是什么样子呢这些都是现代设计桥梁，而在祖国南疆北国古桥中，最长要选福建泉州平安桥，最短，则是杭州西湖语文教案,四年级语文教案,四年级下语文教案,四年级语文作文教案,四年级语文观潮教案,四年级语文搭石教案,版四年级语文教案课时。导入在我们日常生活中满足环境保护要求下，充分利用和发挥其效能，有计划有步骤地加以建设，使其逐步完善合理。由于排水工程建设具有超前性长期性特点，因此，应对未来发展留有余地，避免重复建设。协调性原则要充分考虑利津县周围地理地形及排水情况，使开发区污水管网系统与利津县建设协调统。个区域污水系统可能影响邻近区域，特别是下游区域环境质量。排水工程方案必须符合区域规划以及城市和工业企业规划和企业中其它单项工程建设密切配合互相协调。排水工程方案要与开发区道路地下设施竖向布臵等构成有机整体，同步建设，节约建设投资。排水管线根据地形条件，尽量减少管道埋深，最大限度降低工程造价和经营管理费用。为方便建设及管理单位对污水泵站运行管理