中专毕业生余人，他们分布于四川重庆青海云南贵州新疆西藏等省市自治区，为当地经济建设做出了显著贡献。学校以跨行业跨地区多层次多学科地发展职业技术教育为办学特色。年被省教委授予省职业技术教育先进单位，年被市教育局授予职教先进单位，年被省政府作为行业办学典型，命名为省职教改革与发展先进单位。学校坚持教学与生产劳动相结合，积极为社会提供技术服务。由学校教师从事工程设计施工勘测试验咨询等技术服务项目达余项。学校把培养学生实际操作能力，作为教学改革和提高办学质量重要内容。学校拥有万元资产技能培训中心，万册藏书图书馆，台计算机校园信息网络，万元资产个标准实验室等现代化教学设施设备，为培养学生操作技能提供了可靠保证。学校与西南科技大学西华大学长沙理工大学四川水利职业技术学院等大学联合办学，开办有水利电力建筑经济管理等七个专业学科大专本科学历教育，为毕业生及在职人员继续教育铺就了条终身学习进步路子。基础设施概况学校校区占地，现有建筑总面积近万高新校区规划建筑面积，其中教学用房，实验实训用房，图书阅览室用房，学校固定资产原值余万元，实验实训设备资产原值万元。学校原有占地为，为了充分发挥我校办学优势和特色，扩展职业技术人才和人力资源培养规模，年，在绵阳市委市人民政府及其教育水务行业主管部门倡导和大力支持下，学校在绵阳科技城现代农业科技开发区征地亩建设新校区，并已基本完成用地亩土地征用手续，通过了环境评估论证，且经市发改委批准立项。新校区按整体规划分步实施原则进行建设，首期实施技能培训中心扩建工程，然后滚动开发后续工程，使之成为川西北地区乃至全省较具规模和特色职业教育和工程技术类人力资源培养基地。专业特色我校先后开设有个专业，主要含盖水利电力建筑机械电子计算机及旅游等专业学科领域。水利水电工程技术专业是省教育厅批准重点专业，工业与民用建筑专业是绵阳市教育局批准认定职业技术学校重点专业。师资队伍现有教职工人，专兼职教师人，高级讲师副教授高级工程师人讲师工程师人。在专任教师队伍中有博士学位人硕士生导师人硕士学位人大学本科学历人。双师型教师人，其中具有工程师资格证书人，高中初级专业技能鉴定资格证书人。学校现有在校学历教工钢筋工和混凝土工等建筑类施工人员。目前建筑行业从业人员素质总体水平不高，大多是未经过培训农民工。绵阳市在常年输出万劳务工中，就有近万劳务工是从事建筑。加上我校招生区域及近区绵阳市周边德阳遂宁广元等地农民工培训，我校建筑专业技术培训人数常年将达到万人以上。省水电建筑类人才需求预测水是人类生存生命源泉，是经济发展和社会进步重要资源，是实现可持续发展重要物质基础，要实施二十世纪可持续发展战略，开发利用水利资源，人才培养是先决条件，只有源源不断地注入新人才活力，才能够使珍惜水保护水，让水造福人类不成为现实。合理开发利用永不枯竭水利水电资源培养水资源利用中等专门人才，是保证清洁绿色水源源不断地为人类服务为子孙后代造福根本。根据省水利厅省电力工业总公司及部分县市水利水电行业统计分析，现有人员数量和专门人才比例，远远不能适应水利水电建设和发展需要。西部开发，水利水电建设在四川占有非常重要地位，并已开始了较大规模建设工作，如紫坪舖水电站槽鱼滩水电站向家坝水电站武引二期工程等。作为国家基础产业水利事业，需要大量水利水电工程技术建筑施工技术发电厂及变电站电气运行等专业人才。地方水利水电建筑工程人员层次结构知识结构不合理，不能适应地方经济和西部大开发对人才需求。仅以广元市水电系统为例，该系统共有职工人，其大中专以上学历人才人，占总数，中专学历占，没有经过专业培训高中及以下学历高达。学术技术带头人缺乏，高级技术人才年龄老化复合型外向型人才缺乏等。按省水利水电主要工程建设和管理单位初步统计，对江油三台安县广元等县市进行抽样调查分析，预计四川水电建筑类人才需求状况见表。表省水电建筑类人才需求预测表水电行业单位数量个现有职工人中等以上专业人才需求数人年年省直水利单位市级水利单位县级水利单位省属电力公司市州电力公司地方电力公司四建筑技术实训基地建设必要性经济增长和可持续发展需要随着社会经济发展和教育领域改革逐步深入，社会对教育认识也按照客观规律在不断发生变化。因改革过程中度出现导向，致使社会对职业教育普遍产生偏见，使几乎所有职业学校招生难办学难。但是，人才需求金字塔结构是客观存在规律，经过几年来产业结构调整，我国被全球誉为世界工厂格局逐渐形成，其技能型人才供求矛盾愈来愈明显。社会和经济可持续发展急切需求大量技能型人才。从年起，我校建筑类专业人才十分抢手，次年毕业学生般在上年十月就被抢而空，许多企业与我校签订了用人协议，些专业年毕业生已被用人单位预定，市场对技能型人才用