二节建设工程实施进度第十二章投资估算及资金筹措第节投资估算依据第二节建设投资估算第三节资金筹措第十三章社会效益评价第十四章研究结论与建议附件县发展和改革局关于中学等十六所中学建设项目立项批复县中学校点分布图县二中规划图第章总论当前，县乡第二中学教学条件对学生来说是不利，学校教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量主要原因。由于师生众多而校舍严重不足，目前仍有名学生租住在距离学校较远间砖木结构平房内，给学校师生安全教育教学管理带来了极大不便。所有这些因素都在这些地区家长和孩子心中造成了对学校教育不良印象。县乡第二中学是初级教育学校，教学规模扩大，教学住宿和生活设施严重不足，制约着该校初级教育事业发展和国家级重点初级教育学校开创。因而，建设校舍改造是初级教育学校发展需要，是初级教育事业发展必然产物。第节项目背景项目名称项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目建设性质改建建设地点县乡第二中学二承办单位概况项目主管单位概况项目主管单位县教育局法人代表联系电话通信地址县城街号项目法人县乡第二中学法人代表县教育局是县人民政府管理全县教育事业职能部门，属党政机关系列单位。局机关现有干部职工人，局直属单位有个乡镇中心学校，所城区中学，两所小学县小县二小，所进修学校和所幼儿园。近几年，县委县人民政府十分重视教育事业发展，直把教育放在优先发展战略地位来抓，在省州党委政府及社会各界关心支持下，新建改扩建了批校舍，改善了办学条件，教育事业蓬勃发展。年，全县顺利实现了普及初等教育年，提前年完成了普六任务年，顺利通过了省基本扫除青壮年文盲验收年，实现了普九目标，年顺利实现了普实，年荣幸成为了全州农村教育综合改革试点县，并已取得了明显成效。县教育，近几年虽然得到了长足发展，但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面原因，形成了教育投资大，欠账大，问题较多现状。目前存在主要问题是中学办学规模太小，办学条件差，办学效益低下随着普及九年义务教育实施，高中办学规模及办学条件难于满足初中毕业生就学需要中小学校舍紧张，而且有平方米危房，这些危房，时刻威胁着师生生命财产安全，这些问题存在，严重制约着我县教育健康发展。项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。学校位于乡炭房社区，处于国道线，省道线和衡昆高速出入口交汇处，交通区位优势明显。乡党委政府计划于年内迁到炭房，地址就在学校对面，因此，这里将发展成为整个乡经济文化中心地。学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区，共个自然村户，总人口万人。目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远幢砖木结构平房内该房因年久失显示，学生宿舍建设场地地处岔路口残坡地或溶洼地盆地北侧中部。场地外围米范围外发育数十个溶蚀漏斗。场地地下水除有少量孔隙滞水外，有少部地表水由上自下渗透。在钻孔控制范围内未见地下水存在，据当地居民反映在雨季，场地东侧溶蚀漏斗内具管涌现象。根据永信建筑设计有限公司岩土工程勘察报告显示，学生食堂建设场地地貌为县乡镇小型岩溶洼地地貌，场地在各钻孔位置处地面相对标高为，相对高差为米，地貌较单，地形变化不大。本次勘察按规范用测钟法测量了地下水位，在钻探深度范围内无地下水，故设计和施工时可不考虑地下水对工程影响二工程地质学生宿舍场地出露地层上部除顶部为耕植土外，均为基底灰岩风化残积物红粘土其下基底为中生界三迭系中统个旧组灰岩白云岩及部分灰岩强风化和中风化产物。地层产状在场地东侧约米处，岩层走向近于南北向，倾向西，倾角近于度场地内钻孔岩芯倾角度。场地构造在场区外围，主要以溶蚀漏斗溶洞构成构造特征，经勘察，其个数大约百余个，在场地东侧，目前仍发育活动着组走向近于南北，呈串珠状排列漏斗群，该组漏斗群具有雨季涌水，旱季落水特征。宿舍区位于炭房断裂西侧边缘，造成岩石破碎，岩溶裂隙发育。学生食堂场地勘察查明，在钻探所达深度范围内，场地地层以第四系近期人工素填土残积粘性土为主，下卧中生代石炭系石灰岩坚硬岩石。所揭露地层层次较少地层结构较为简单。场地内无滑坡土洞塌陷泥石流采空等不良地质现象场地位于岩溶出露区有露头，上覆地层有大于米可塑粘土硬壳层，场地和地基稳定，适宜进行本工程建设。三场地地震效应根据建筑抗震设计规范附录第条第款规定，乡镇抗震设防烈度为度，设计地震分组为二组，设计地震基本加速度为。本次勘察查明，场地覆盖层厚度大于是米，其承载力特征值，因此判定，本场地土类型为中软土，场地类别为Ⅱ类，属于抗震不利地段。根据建筑抗震设计规范第和条之规定，地区抗震设防烈度为度，可不进行地震液化判别和处理。四施工条件本项目三通平已具备，材料运输车辆出入方便，三材采购容易，砖石料场区附近保证供应施工条件较好。五公共设施条件通讯县内已开通国际周内直拔程控电话移动电话小灵通和微机互联网通讯网络，并设有教育系统信息服务交换平台。项目地址处于现代通讯覆盖区。供电市政供电线路已达学校。搭接使用相当方便。供排水正常供排水系统按农村小城镇建设规划实施。施工用水和运转用水均使用场区自来水，水质经多次检验符合标准，生活用水和消防用水均有保障。学校生活用水教学实验用水废水对环境不存在污染，只需进行般沉降过滤药物处理后达到标准再进入县城城区排污系统进行统处理。六社会环境条件县教育事业十五规划明确指出十五期间，大力发展高标准高质量义务教育。巩固和提高两基成果，强化学校管理，提高办学质量和办学水平，高水平高质量普及九年义务教育。省政府办公厅关于减免基础教育工程建设项目规费通知云政办发号，要求