所值。现有奥迪用户大都是行政机关公务用户高端商务用户成功人士等，用户对奥迪车性能和服务良好评价，以及其所处社交环境，商务交际环境都将引导些待购消费者购买决策。提高人员素质，提升销售业绩销售人员经过招聘上岗，统面试合格后，按照公司格估算。干净维修区现代化设备和服务设施高度职业化氛围充足零配件供应良好服务管理迅速及时跟踪服务体系等。通过店服务，可以让用户对品牌汽车产生信赖感和忠诚度，从而扩大汽车销售量。二厂址选择本项目厂区建设地点位于青山区，地势平坦，交通运输十分便捷，周边有多家汽车销售企业，地理位置优越，是建设奥迪汽车店理想地段。三建设单位基本情况公司，注册地址在青山区，公司注册资金万元，。主要经营范围有汽车摩托车及配件销售和维修建材五金交电化工产品金属材料润滑油计算机办公用品销售等。四市场分析目前拟建项目是青山区唯家经营奥迪汽车店，随着青山区社会经济迅猛发展以及个人收入快速增长，消费者对豪华汽车需求越来越强劲，因此在我市建立奥迪汽车标准店发展空间巨大，前景广阔。五建设规模建设内容建设规模及内容遵循厂商硬件建设要求与服务标准。建设规模年销售奥迪汽车台建设内容平方米展厅平方米车间六环境保护本项目针对具体工序采取了相应环保措施，废弃物均可回收利用，对周边环境不会产生污染。第四节结论本项目符合国家和地方产业政策。项目实施对提高汽车品牌服务意识，提升服务质量，促进区域经济发展，增加地方财政收入等，具有重大意义。项目经济效益与社会效益显著，项目是可行。第五节建议为使本项目顺利建设和投入运营，可研阶段建议如下项目建设涉及部门较多，需要有关部门积极支持。项目建设单位要与有关单位进步健全合作机制，保障项目顺利实施。二本项目流动资金需求量较大，需项目实施企业和有关金融机构在项目建设初期就做出有序安排。三在企业现有市场基础上，进步扩大市场占有率，积极开拓市场，搞好经营模式，为企业进步发展奠定基础。四在初步设计之前，尽快完成本项目环境影响评价报告。第二章项目建设背景及其必要性第节项目建设背景进入世纪以来，随着汽车工业竞争日趋激烈，我国汽车销售市场除传统汽车贸易市场外，出现了超市式大卖场汽车条街特许经销商专卖店等多种形式。目前国内各大汽车厂商均在全国各大中城市设立特许经销商或专卖店。各厂商均对获受权特许经销商或专卖店以店建设标准投资规模开业时间等提出要求，随着新车型出现，店数量还将如雨后春笋般蓬勃增长。店含义所谓店是指整车销售，备件供销奥迪汽车标准店理想位置。目前公司店是青山区唯家经营奥迪汽车店公司，服务范围面向内等地区，奥迪汽车在这区域保有量约为辆以上，公司可向奥迪新老客户提供标准服务。随着青山区及周边地区社会经济迅猛发展以及个人收入快速增长，对豪华汽车市场需求将会越来越强劲。因此在青山区建立奥迪汽车标准店从品牌宣传角度，能使厂家服务网点涉及面更广，更快地提升厂家品牌形象，有着十分广阔市场空间。第二节销售方案随着国家西部大开发战略实施，汽车销售业作为个高成长资金密集型产业，已成为西部地区新经济增长点。而现有汽车销售市场中高档轿车经营者大多没有品牌特许经营权，销售过程中存在很多问题，售后维修服务等环节缺乏保障，严重损害了消费者利益，也阻碍了高档轿车销售市场发展。作为国内高档车市场领跑者，汽大众奥迪公司贯遵循同星球，同奥迪，同品质品牌宗旨，多次率先采用国际先进技术，并继续扩大经销商网络，凭借高品质产品和国际水准服务水平，不断巩固领先地位，产品持续旺销。截止到年月上旬，仅奥迪年销量已突破万辆，在国内高档豪华轿车市场份额由上升到以上，特许经销商也扩大到家。公司是汽大众奥迪品牌唯授权经销商，公司在建有个奥迪汽车店，采用汽大众奥迪品牌统管理模式，并结合当地市场实际情况共同管理，业务范围以为起点向东部及东北东南部发展，为广大奥迪汽车客户提供更为全面系统服务。每年高档轿车新增量以速度递增，且目前高档文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教而后练习读书。教师检查学生读书情况。指名读书，大家进行评价。想想课文讲了件什么事讲是语文教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学二年级语文教案，二年级下册语文教案，二年级语文上册教案，二年级语文教案，二年级下语文教案，培智二年级语文教案，二年级语文北京教案，二年级语文欢庆教案，二年级语文复习教案，二年级语文微课教个大火球。用火球作比喻，把太阳形状及会发光发热特点写了出来。太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽中心温度估计是表面温度三千倍。运用具体数字来充分说明太阳温度非常高这个特点。指导朗读，读出太阳热特点。小结视频演示太阳基本情况，学生观察体会太阳然段讲了太阳和防治疾病关系。④第八自然段总起来说太阳和人类关系。是从正反两方面来说明。第句地球上光明和温暖，都是太阳送来。这是从正面说。第二句如果没有太阳„„自然也不会有人。这是从反面说。在从正反两个方面说基础上，又把上面所有内容归结为句话没有太阳，就没有我们这个美丽可爱世界。联系课文内容和生活实际，说说你对没有太阳，就没有我们这个美丽可爱世界理解。集体讨论交流。视频演示太阳与人类关系，学生感受世界美丽可爱，体会所有这切都与太阳有着密切关系。研讨太阳与地球密切关系同它本身特点有何联系太阳大温度高距离远特点，是形成美丽可爱世界根本原因，如果这三个条件中缺少任何个，太阳和地球关系就不可能像现在这样密切。朗读自然段。扮演太阳，练说太阳自述。教师引导上节课同学们扮演太阳公公，介绍了太阳特点。这节今天好好学习，明天报效祖国信心和理想。正确流利有感情地朗读课文。教学难点使学生树立今天好好学习，明天报效祖国信心和理想。正确流利有感情地朗读课文。教学过程复习巩固教师出示生字卡片让学生读生字。领读，开火车读结合投影读词语。先让学生自己练习读，再指名读。难忘爷爷计算早晨工业连忙满意紧张沉着计算机各种各样二学习课文教师和学生起结合有关资料介绍邓小平爷爷。教师范读，让学生在文中标出自然段。逐段学习课文第自然段指名读，其他同学边听边想这个自然段讲是什么第自然段讲年月日是令人难忘天，我给邓小平爷爷做了计算机表演。板书年月日教师强调两点。第自然段开门见山，上来就交待了难忘天，我做了什么让学生比较难忘与最难忘意思，体会我心情。教师指导学生朗读，结合语言文字体会我激动与自豪心情。让学生自己练习，而后指名读，大家进行评价。第二自然段教师和学生分别读第二自然段，其他同学边听边想谁读得有语气结合自己对课文理解谈体会。指名让学生谈想法，相互交流。读第二句时要读出又紧张又激动语气，特别要注意这些地方处理马上就要见到邓爷爷又紧张又激动心怦怦地跳个不停。板书紧张激动让学生们结合些生活实际谈自己对又紧张又激动这个词语认识。让学生练习读，而后指名读，进行评价。说说这个自然段讲是什么就要见到邓小平爷爷了。第三自然段自己进行默读，边读边在书中标出这个自然段共有几句话，而后想想每句话意思。与小组成员起进行交流读懂了哪些内容应该读出什么语气以小组为单位相互交流学习情况这语文教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学二年级语文教案，二年级下册语文教案，二年级语文上册教案，二年级语文教案，二年级下语文教案，培智二年级语文教案，二年级语文北京教案，二年级语文欢庆教案，二年级语文复习教案，二年级语文微课教案些地方应该加重语气慈祥高兴地紧紧地和蔼可亲。通过读表达出邓爷爷来了，我紧张和激动心情。结合学生发言板书平静指名朗读，大家评议。第四五自然段让学生按照前几段学习方法进行学习读书，然后结合重点词语谈自己体会。小组内开展交流。让学生观察画面，结合画面理解课文我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样图形来。说明我具备熟练操作技能。邓爷爷仔细地看了我表演，脸上露出了满意笑容。并亲切地询问我年龄。这说明邓爷爷对青少年关心和内心喜悦。计算机普及要从娃娃抓起句体现了邓爷爷对青少年关心。指名读这两个自然段，教师和学生起参与评议，读出相应语气。第六自然段指名读。结合我忘不了这天，忘不了肩上担负责任这句话谈自己体会。要牢记邓爷爷话，学好知识，掌握本领，做个对祖国有用人。板书肩上担负责任有感情地读读。三组织学生观看邓小平关心青少年成长录像或者图片，增强感性认识。看后组织学生进行讨论。读完这篇课文，看了资料片，你有什么想法四布置作业练习朗读课文。读读有关邓小平关心青少年成长方面故事。附板书设计读。同桌之间开展相互间学习。打开课后生字表，读读生字，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查查，读准字音。两个人读读画新词，相互解答不明白词义，利用工具书查查，看看解释。教师检查学生自学情况。教师出示生字卡片，让学生读读。指名读，开火车读。难忘爷计算晨业连忙队各意在读生字过程当中，对读作，是万州未来发展必须面临艰巨任务。因此，必须集中切力量，发挥切优势，推进新农村建设。大周镇距离万州主城较近，适合发展城郊型经济，接受城市辐射带动大周地处长江边，长江沿岸线在大周镇长达公里，适合发展码头水运和商贸经济，具有较好区位优势和发展前景，只要给予定扶持，就可以借助定条件，促进新农村建设。通过实施本项目，既可以直接改善大周发展基础条件，推进新农村建设