增水值为。当地理论最低潮面平均海面国家高程基准潮流潮流特征本海区海流为正规半日潮流，潮流运动形式为往复流，主流向与岸线基本平行，涨潮流偏东南向，落潮流偏西北向。限公司年月已有和东营港扩建工程补充地质勘察报告天津市海岸带工程有限公司年月东营港扩建工程现状地形测量图东营市勘察测绘院年月东营港扩建工程和水深测量图海军北海舰队勘测队年月和东营港扩建工程水深测量图青岛地矿岩土工程有限公司年月山东东营油码头工程航道锚地港池水下地形测量中交第三航务工程勘察设计院年月东营港油码头工程岩土工程勘察报告中交第三航务工程勘察设计院勘察工程公司年月东营港项目码头工程可行性研究报告要求中国海油年月日有关本项目会议纪要年月日。依据规范和国家标准海港水文规范海港总平面设计规范开敞式码头设计与施工规程港口工程钢结构设计规范高桩码头设计与施工规范港口工程荷载规范港口工程桩基规范港口工程地基规范港口工程地质勘察规范水运工程抗震设计规范港口工程质量检验评定标准港口工程混凝土结构设计规范海港工程混凝土结构防腐蚀技术规范水运工程抗震设计规范码头附属设施技术规范室外给水设计规范建筑设计防火规范年版低倍数泡沫灭火系统设计规范，年版建筑灭火器配置设计规范，年版及以下变电所设计规范建构筑物防雷设计规范，年版工业企业通信设计规范港口地区有线电话通信系统工程设计规范甚高频海岸电台工程设计规范港口工程环境保护设计规范污水综合排放标准环境空气质量标准城市区域环境噪声标准石油化工码头装卸工艺设计规范装卸油品码头防火设计规范研究内容和设计范围研究内容新建个千吨级成品油码头泊位必要性可行性和经济合理性，码头功能主要为出口汽油柴油，管道输送通过现有引桥。本次工可报告涉及具体专业包括水文航道总图水工建筑物装卸工艺供电照明通信给排水消防环保控制土建投资估算和经济效益分析等。设计分工本工程有关市场分析基础资料由建设方提供，我院进行整理分析。有关油库区设计由建设方委托中国石油工程设计有限公司东北分公司完成，该部分内容由该院单独出版成册。设计范围我院负责数为天，雾日大多出现在月，年全年大雾时间累计为小时。各月雾日数分布见表。各月雾日分布表表月份年雾日小于天数风本区自月开始受北方冷空气影响，月以向风为主，月转为向风月份以偏北向风为主。本海域常风向向，频率各占，次常风向为向，频率各占。强风向为向，最大风速，次强风向为向，最大风速。年月本区曾出现极大风速，风向。各向风要素表表平均风速最大风速频率本海域秋冬季大风日较多，夏季大风日相对较少。本区级以上大风各月分布见表。大风出现频率最多方向依次为。级以上大于大风天数年均天，级以上大于大风天数年均天，级以上大于大风天数年均天。年遇分钟最大风速为，分钟最大风速为。各月级级级以上大风日数表月份年级风级风级风灾害性天气台风每年影响本区约次，寒潮每年影响本区约次。寒潮和台风常常引发风暴潮灾害，使得潮位暴涨海水倒灌海堤毁损，造成财产损失和人员伤亡。水文基准面本工程水深及高程基准面均采用当地理论最低潮面。当地各相关基准面之间相互关系如下潮位潮汐特征本海区潮汐为正规日潮，个月中有天左右每天只出现次高潮和次低潮，潮位曲线较规则天左右每天出现二次或三次，甚至四次高潮和低潮，潮位曲线不规则，潮差很小。在分点潮与回归潮过渡时期，潮位曲线出现复杂变化，高潮有时出现双峰，低潮有时出现双谷，或者出现平潮时间拖长。由于该海区平均潮差只有左右，水位天文潮属性较弱，其他因素影响而造成非周期性水位相对增强，有时反而起主导作用。根据东营港海域潮汐观测资料，工程海域特征潮位和设计潮位如下平均海平面最高潮位最低潮位平均高潮位平均低潮位最大潮差平均潮差设计潮位根据海港水文规范，本工程设计潮位如下设计高水位高潮累积频率设计低水位低潮累积频率极端高水位年教案下载,们无路可走时候高三语文教案教案下载,路可走时候高三语文教案教案下载,走时候高三语文教案教案下载,时候高三语文教案教案下载,高三语文教案教案下载,三语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,庄子无路可走时候,你走时候广场舞,你走时候,当你走时候我哭了,当你要走时候,当你要走时候歌词,当你要走时候简谱,少有人走路,海绵宝宝配音走了,走在乡间小路上真心实意地想从庄子思想宝库里觅取为我所用精神资源，而不是把今天重读庄子当作与世界接轨种表示，我们就会摆脱目前窘境，就会沐浴着新世纪和风丽日，逐渐使自己生命清新澄澈，把我们精神家园重新构建起来。三研究课文课文语言提问你认为文中哪些语句优美明确由学生自由讨论。但是要突出课文第段无路可走时候，似乎文不对题。这是作者时疏失，还是有意留出空白，让读者运用心智进行必要填充探究学习说是解读，确不假。作者采用点面结合手法，对庄子著作中彻底反世俗倾向及其外化内不化特征做了简明概括，对庄子鄙弃权势利禄追求个性自由坚持生命理想精神，更是浓墨重彩地进行热烈歌颂。不仅如此，作者在文章开始就生动地写出读庄特殊感受，用实话实情赞美这位哲学大师卓越天才和永恒魅力。因文而思题，作者写作本文显然不是无端地发思古之幽情，而是深有感触。文中没有片言只字言及现实生活，但现实生活中权钱交易物欲横流人格扭曲道德沦丧等社会现象无疑是感触点。庄子无我之境，其典型表现之就是谈话行文不自以为是，不高人等。本文避开扣题行文正面说教模式，只以警示性标题启发读者发挥联想想像而自悟自择应该怎样关注当今人文精神失落严重问题应该怎样从庄子等哲学大师思想宝库里觅得精神资源，来将我们遭到破坏精神家园重新构建读者面对课文不仅用眼，还要用心不仅从字面上学习，还要到生活中摄取不仅是吸收，还要有创造，读者阅读积极性得到了全面调动。这不是歪打正着，也不是刻意做秀，而是由于作者以庄论庄，深得庄学真谛。作者引述庄子拒聘故事，从中穿插进不少内容。这里化简为繁，是行文不当，还是繁得其宜探究学习经验告诉我们，文字繁简是不是得当，不能脱离题旨和情境来说话。庄子拒绝楚威王许以为相礼聘，故事记载在秋水篇中史记庄子本传里也提到，反映了庄子对权势利禄鄙弃和对自由人生追求。这个故事在课文里是惟则可感可触典型材料，既要印证上文读庄感受所言不妄，又要为下文展开庄子及其著作概述铺垫基石，但原文仅字，依照原样引述，意象无疑显得单薄，无法做到结构严语文教案庄子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,教案庄子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,庄子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,们无路可走时候高三语文教案教案下载,路可走时候高三语文教案教案下载,走时候高三语文教案教案下载,时候高三语文教案教案下载,高三语文教案教案下载,三语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,庄子无路可走时候,你走时候广场舞,你走时候,当你走时候我哭了,当你要走时候,当你要走时候歌词,当你要走时候简谱,少有人走路,海绵宝宝配音走了,走在乡间小路上谨，从而收到预期表达效果。我们佩服作者高明。他对这个故事处理，既不拘泥于原文，又绝对地忠实于原文，他穿插进多于原文数倍材料，都属合情合理联想想像，不仅能与故事情节或衬托或对比或宕延或切人和谐组合，而且由于大背景和小环境敷设，主人公庄子形象因而更加厚实凝重生动传神，那积淀着民族传统渗透着文化观念和社会心态个个画面层现叠印，如同在读者面前播放了集电视剧。可以说，不作如此处理，庄子精神品质难以企及，他个性他哲学外曲内直外化内不化特征就无从突出表现出来。判时候似乎更多，尤其是近代国门大开之后，革命先进外来学术思想更新着国人观念，顶又顶帽子争先恐后地飞过来扣到这位槁项黄馘哲人头上，什么虚无主义遁世主义悲观主义不可知主义神秘主义极端自由主义，什么开历史倒车否定真理客观标准宣扬宿命论等等。其中虽有学者战战兢兢颠来倒去指出庄子哲学中点面包含着定积极因素，但消极因素既已汇成大海，说大海里有针，其本意显然不是为了让人去捞。诚然，对于庄子文笔，都持肯定观点，没有哪位大批判专家站出来说三道四，但内容思想反动作品，越是艺术性高就越有毒害作用，就越要反对，谁又敢饮鸠止渴，放胆去读那些反映没落奴隶主贵族意识光怪陆离散文呢中学生也读庄子，不过那是洁本庖丁解牛望洋兴叹等，而且要先打预防针，将作者消极面和危害性讲明讲够，千万不能让幼稚青少年因喜爱作品简洁生语文教案庄子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,教案庄子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,庄子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,子在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,在我们无路可走时候高三语文教案教案下载,们无路可走时候高三语文教案教案下载,路可走时候高三语文教案教案下载,走时候高三语文教案教案下载,时候高三语文教案教案下载,高三语文教案教案下载,三语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,庄子无路可走时候,你走时候广场舞,你走时候,当你走时候我哭了,当你要走时候,当你要走时候歌词,当你要走时候简谱,少有人走路,海绵宝宝配音走了,走在乡间小路上语文教案庄子在我们无路可走时候高三语文教案庄子在我们无路可走时候教学目领会作者对庄子精神世界解读把握作者写作本文意图品位文章语言美教学课时教学过程导入新课我们学习过庄子逍遥游，谁来说说庄子思想及庄子书特点明确庄子追求精神绝对自由。庄子想象丰富奇特，文势汪洋肆意，具有浓郁浪漫主义色彩。今天就让我们再次走进庄子精神世界。出示秋水庄子钓于濮水段文字，读懂后让学生谈谈庄子是怎样个人庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰愿以境内累矣,庄子持竿不顾，曰吾闻楚有神龟，死已千岁矣。王中笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵们无路可走的时候高三语文教案教案下载,们无路可走的时候高三语文教案教案下载,路可走的时候高三语文教案教案下载,走的时候高三语文教案教案下载,时候高三语文教案教案下载,高三语文教案教案下载,三语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案