预设关键属性，提前预警，自动分发更新和定制补丁管理等，提升运维效率。初步实施范围及能力说明本次实施硬件设备基于替换设备并引入云计算技术进行网管支撑系统硬件资源池搭建，初步实现服务器虚拟化包括小型机和服务器及存储虚拟化。鉴于当前网络结构可以满足今后几年网络发展需求，且网络虚拟化改造复杂度高成本大，本期暂缓考虑网络虚拟化建设。小型机虚拟化方面，考虑目前网管平台是以小型机为主，当前小型机跨平台云管理在技术还无法实现，管理服务器采用小型机为宜另方面，网管台小型机已经达到报废年限，需要更换。综合以上两点因素，并考虑小型机处理能力及可扩容潜力，建议使用台小型机来替换原有已过报废台小型机，并承载其业务系统即数据集市数据库，同时可以作为网管后台业务小型机资源池。建议台各配置个，值大约为，满配时台为，如下表所示。表小型机性能列表设备台处理器配置核处理器，共核主频内存配置最大单机最大带宽单机最大内存带宽单机最大带宽单机最大插槽数量满配总部集采备案值估算耗电量服务器重量服务器虚拟化目前数据网管采集机共有台机架式服务器具体清单如下表所示，无法满足采集系统快速接入和灵活扩展需求，且这批设备即将报废，因此建议搭建具有划，上街五楼机房将作为网管支撑系统设备机房。考虑到近期网管工程需要，本期先启用上街五层南面机房，机房面积约平方米，主要放置省级网管设备和其他系统扩容设备。本期工程将涉及到以下几个方面机房规划及配套设备建设功能区划分配套电源等设备建设网络建设进行上街节点网管网络搭建，保障网管系统稳定运行，支撑网管设备远程集中维护管理硬件基础架构建设，基于报废替换设备，引入云计算技术进行网管系统硬件资源池搭建，为后续整体硬件平台向云环境演进奠定坚实基础主设备搬迁，涉及电子运维话务网管综合监控客服支持数据集市网优平台等套系统。工程建设规模中国移动福建公司上街网管机房设备改造暨搬迁工程项目总投资约为万元人民币。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,二机房规划及配套总体原则前瞻性及灵活性本机房规划及配套电源设计应立足于业务系统长远发展需求，统规划统布局，为系统进步扩容预留充足配套资源。高可靠性配套电源及机房空调设备持续高可用性是保障系统高效稳定运行必不可缺前提条件。先进性及成熟性在遵循综合大楼机房统建设原则基础上，应尽量将先进成熟技术应用于机房工艺设计中。机房规划机位规划上街机房是规划作为网管业务机房，根据网管类设备尺寸规格特点，具体规划为设备机架深度规划为，列间间隔为，同时机房两侧走道至少保留宽度机架排列方式为面对面，背对背方式，有利于空调送风气流合理分布。具体机位布置如下图所示图上街机房平面图根据南北机房装机面积以及本期建设需求规模，本期工程启用上街南侧机房，北侧机房作为备用机房，具体规划如下表上街机房规划表区域位置面积平方米最多可放置机架数本期建设计划放置机架数网管设备区南侧机房网管设备预留区北侧机房合计机架数图上街南侧网管机房平面规划图上街五层南侧机房规划上街五层南机房规划面积约平方米。机房按功能划分为操作维护室配套区空调及电源设备区域和主机房其中，操作维护室占用约平方米，配套区占用约平方米。各区域具体功能详细描述如下维护操作室该区域面积约平方米，目前考虑摆放个工作席位。该区域主要用于机房管理维护人员以及厂家集成商等调试使用，建议该区域同机房间做隔断。配套区该区域面积约平方米，主要安装楼层配电屏空调配电屏分配屏和空调设备等，主机房主机房区域按照设备业功能种类逻辑上分为以下几个子区域存储备份区网络设备区省级网管设备区和统采集区设备区。各区域情况详见下表表各区域设备情况表序号区域面积机架列数机架总数平方米列架存储备份子区域网络设备子区域省级网管设备子区域统采集区设备子区域合计机架数维护操作室配套区存储备份子区域该区域规划安装列列标准机柜，共架机架位。主要放置层南北机房存储以及备份设备。另外新增架及架，为网管网立进行，不能直接利用已有空闲资源。因此上线或者扩容周期往往很长。这对于系统安全稳定运行是个挑战，在新设备进场之前，已有设备可能已无法满足需求并导致系统响应慢甚至宕机等事故。运维管理复杂。目前在系统运维工作中存在着大量人工工作，比如操作系统与软件安装存储划分及逻辑卷管理网络配置等等。这些人工工作方面效率不高，另方面也容易出错，导致各系统配置不尽相同，不利于日后统管理。基于这些不足，移动网管系统迫切需要套有效资源管理和调度平台来实现系统内对资源统调度统管理。建设目标为了实现对资源统调度及管理，建议采用基础架构层面云计算平台，统规划资源池平台，将更多服务器和业务系统纳入资源池中。资源池规划分为主机资源池和存储资源池。主机资源池规划建立服务器资源池，承载上层业务应用建立小型机刀片服务器资源池，承载具有大量数据运算采集类服务建立机架式小型机服务器资源池。卧龙镇中心小学生源主要为卧龙片区适龄儿童。卧龙特区适龄儿童统计及预测表表单位人项目年年年年年合计小学初中普通高中中职学前教育特殊教育学校规模设计卧龙镇中心小学为完全小学校，办学规模为设个班人班学前部设个班人班。总在校学生人，其中小学生人学前生人。建设指标学校建设指标卧龙特别行政区为县级行政区，卧龙镇中心小学建设在卧龙特别行政区驻地卧龙镇，因此该校建设适用城市普通中小学校舍建设标准标准号规定，学校建设内容包括教学及教学辅助用房行政教学办公用房生活服务用房学前部用房等校舍建筑和室外运动场等建设。根据设计方案，学校建设指标为建设用地平方米原有平方米新征校舍总建筑面积平方米全部为新建。建设指标分析建设用地城市普通中小学校舍建设标准标准号未规定平均每生用地指标，参照国家住房建设部国家发改委建标号农村普通中小学校建设标准规定平均每生用地面积指标不含学生宿舍用地面积为完全小学班平方米。设计校区建设用地面积平方米亩，设计平均每生含学前生用地面积平方米。校区设计建设用地面积指标符合相关规定。校舍建筑面积城市普通中小学校舍建设标准标准号规定不含学生宿舍完全小学班基本指标平方米规划指标平方米参照国家住房建设部国家发改委建标号农村普通中小学校建设标准规定，寄宿制学校学生宿舍平均每生平方米。按标准号，规划指标平方米设计小学全寄宿学生人，按建标标准需学生宿舍平方米规定校舍建筑面积共平方米。设计校舍总建筑面积平方米其中不含学前部为平方米。校区设计建筑面积指标基本符合相关规定。运动场地指标城市普通中小学校舍建设标准标准号规定学校应设臵环形跑道田径场地球类场地，国家住房建设部国家发改委建标号农村普通中小学校建设标准规定完全小学班应设臵米环形跑道田径场。设计校区设臵米环形跑道田径场地，设计运动场地指标符合相关规定。第五章工程设计方案总图布置设计原则学校本着科学文化艺省汶川卧龙特别行政区卧龙镇中心小学校灾后恢复重建项目项目位臵卧龙特别行政区卧龙镇区原卧龙镇中心小学校址扩建办学规模设计卧龙镇中心小学为完全小学校，办学规模为设个班人班学前部设个班人班。总在校学生人，其中小学生人学前生人。卧龙镇中心小学生源主要为卧龙片区适龄儿童。建设理由地震使卧龙特区教育建筑全部受损，学校重建规划按照统规划集中办学方针集中优质资源开办寄宿制学校。根据用地和生源情况恢复建设所学校，其中耿达片区建立年贯制学校所，卧龙片区建立中心小学所。项目目及内容本项目目为建设卧龙特别行政区卧龙镇中心小学，使其成为所符合国家相关标准完全小学校。项目主要内容包括建筑安装工程新建校舍总建筑面积平方米，包括教学楼平方米行政办公综合楼平方米学前班楼平方米学生宿舍平方米食堂及多功能厅平方米其他附属用房平方米总体工程包括运动场地及道路变配电及室外照明弱电系统给排水及消防场地平整及挡土墙围墙绿化大门。仪器设备购臵购臵仪器设备共套台，其中课室桌椅套办公桌椅柜套电脑台教学试验仪器设备套电视机台太阳能设备套学生用床套食堂餐饮具套学前部设备套图书万册。技术标准按照城市普通中小学校舍建设标准标准号设计建设。根据国家建设部建筑抗震设计规范局部修订建筑工程抗震设防分类标准，本项目为中小学校舍建筑，按度抗震设防计算。项目建设工期项目计划于年月底以前完成立项报批和初步设计施工图设计年月底前完成施工图设计工程施工招标。年月开始施工，年月底建成，投入新学年使用。建设总工期个月。项目法人名称卧龙镇中心小学住所四川省汶川卧龙特别行政区卧龙镇沙湾法定代表人范阳福经费来源核定收支定额补助开办资金万元举办单位四川省汶川卧龙特别行政区社会事业局项目总投资及资金筹措估算项目总投资万元，其中建筑安装工程费用万元仪器设备配臵费用万元。全部申请香港特别行政区政府支援四川地震灾后恢复重建援助资金。估算项目总投资不包括土地征用及拆迁补偿费等，该部分投资由卧龙特区人民政府筹措。结论与建议结论本项目建设是卧龙特区教育重建重要组成部分，是灾后社会恢复重建重要内容，对受灾地区经济社会发展将产生长远影响。通过重建校舍，重续文脉，鼓舞凝聚人心，从而使灾区人民走出地震阴影，让他们重新扬起生活风帆，重构生活信心和信念。项目建设符合卧龙特区教育重建规划，建设规模适当，工程设计符合相关国家规范，工程设计方案合理可行，建设条件具备。建议有关部门批准该项目建设。建议严格按照国家有关政府投资项目管理规定，按照国家基本建设程序，完善各项手续，认真做好各项目前期准备工作。建设中要严格加强项目资金质量安全管理工作。抓紧工程地质勘察工作，为设计学生就近入学问题，但教学质量更差。教师没有培训机会。教师老龄化问题。④同意集中办学。寄宿制学校不应增加上学负担。增加生活老师，帮助年龄较小学生。卧龙自然保护区学校重建规划按照统规划集中办学方针集中优质资源开办寄宿制学校。根据用地和生源情况恢复建设所学校，其中耿达片区建立年贯制学校所，共个年级个班，附设学前班。卧龙片区建立中心小学所，共个年级个班，附设学前班。由于卧龙特区地处汶川大地震震中，所有房屋基础设施公路全部严重受损，山体垮塌，学校原有仪器设备图书资料等全部损毁，无法使用，需根据装备标准全部重新装备。生源分析经分析，卧龙特区年中小学及学前教育适龄儿童人，其中小学人初中人普通高中人学前教育人。大地震前，区内有于名适龄儿童在映