省政府在海口召开教育工作会议，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要年，全面总结交流近年来海南省教育工作经验，认真分析全省教育工作面临新形势新情况新问题，部署未来个时期海南省教育改革和发展工作。海南省委省政府出台了关于贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要年实施意见，提出了海南未来年教育事业发展目标。实施意见明确提出，坚持教育优先发展，全面推动全省教育科学发展，充分发挥教育在实施科教兴琼战略人才强省战略和海南国际旅游岛建设中基础性战略性全局性作用。继续坚持将教育作为海南可持续发展重要基石之，力争到年，教育发展主要指标达到全国中等水平到年，教育发展主要指标达到全国中等偏上水平，基本实现学位于黎族自治县椰林镇建设路号。项目建设规模及内容新建建筑面积为平方米学生食堂附楼栋，项目占地面积，二层框架结构，层为小卖部，面积平方米，二层为教师餐厅，面积平方米，购置四人餐桌椅套，可同时供名教师用餐，另外设置间人包厢。建设内容包括附楼土建工程给排水工程电气工程等。表项目经济技术指标览表序号项目名称单位数量备注占地面积总建筑面积建筑层数层建筑高度抗震设防烈度度设计使用年限年结构类型框架结构工程性质新建工程项目建设期本项目建设期为个月，自年开始设计施工前准备，年月年月底竣工，年月进行竣工验收。项目总投资及资金筹措项目总投资万元，其中工程建安费万元，工程其他费用万元，预备费万元。资金来源为黎族自治县县政府财政拨款。项目综合评价与建议综合评价本项目符合黎族自治县投资发展方向和国家产业政策，符合黎族自治县城市发展总体规划。项目建设符合当地国民经济和社会发展需要，项目是利国利民工程，受到当地政府和居民大力支持，项目建设是可行。通过可研分析，本项目建设规模合理，建设方案可行，项目建成后可进步改善中学办学条件，达到学校教学工作水平评估要求，具有较好环境效益社会效益。因此，该项目建设是必要和可行。建议海南省是雨水和台风多发地区，台风雨季影响及其他不可抗拒因素可能会导致工程工期延长，成本提高。建设单位应做好项目前期准备工作，落实资金来源，以保证项目顺利实施，并达到预期目。建议政府部门在政策上给以支持，尽快研究和审批，促使项目早日实施，早见效益。第二章项目建设背景及必要性项目背景年以来，县委县政府在省委省政府正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，认真落实省委省政府各项工作部署，带领全县人民抢抓发展机遇，按照三做加发展思路，围绕建设小康，和谐，生态三个目标，进步深化改革，扩大开放，着力推进经济结构调整，加快转变发展方式，着力打造旅游业农业资源型加工业三大特色产业。以改善民生为重点社会建设明显加强，三年来经济增长速度加快，经济效益趋好，经济结构明显改善，发展活力增强，群众实惠明显增多良好态势。经济社会发展步入了自治县成立以来最好发展时期，为全面建设小康目标奠定了坚实基础。社会经济保持快速增长势头。年以来，县社会经济增长速度呈现不断加快态势，经济发展步入了快车道。县政府认真总结以往发展道路成功报告中，总理对年教育工作做部署时指出，要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，对年前我国教育改革发展作出全面部署。年内要重点抓好五个方面是促进教育公平。落实好城乡免费义务教育政策。提高农村义务教育公用经费标准，把小学初中学生人均公用经费分别提高到元和元。逐步解决农民工子女在输入地免费接受义务教育问题。增加农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助。争取三年内基本解决农村普九债务问题。完善国家助学制度，加大对中等职业学校和高等院校家庭经济困难学生资助。使人人享有平等受教育机会，不让个孩子因家庭经济困难而失学。二是优化教育结构。大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费，今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起。继续提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，引导高等学校调整专业和课程设置，适应市场和经济社会发展需求。三是加强教师队伍建设。对义务教育阶段教师实行绩效工资制度，提高万中小学教师待遇，中央财政为此将投入亿元，地方财政也要增加投入。全面加强教师特别是农村教师培训，鼓励大学生师范生到基层农村任教。四是推进素质教育。各级各类教育都要着眼于促进人全面发展，加快课程教完成路基土石方桥涵工程路面各结构层工程及交叉工程排水绿化交通设施等。经济评价本项目经济评价为国民经济评价。评价结果各项指标见表。国民经济评价成果概述表折现率内部收益率回收期年效益费用比净现值万元经济敏感性分析投资增加，同时效益减少表折现率内部收益率回收期年效益费用比净现值万元综合评价，本项目国民经济效益般，但该项目实施对上犹县城市发展和经济建设促进作用是巨大，将加快沿线小城镇规划发展和土地增值，改善上犹崇义生态旅游经济环境，增强上犹崇义生态资源品牌效应，应争取早日建成，发挥社会经济效益。节能评价结果经计算该项目竣工后，营运年内节约燃油平均公升日。社会经济交通运输现状及发展规划社会经济交通运输现状及发展规划社猫性格古怪。写了猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。板书老实贪玩尽职指导有感情地朗读课文。在学生分析同时，指导学生有感情地朗读课文，在读第自然段时，要读出作者行文时多重转折回环婉转语气。并结合课文理解无忧无虑闭息凝视等词语。总结学法。默读思考从哪方面写猫性格古怪。勾画批注朗读理解课文。说说具体表现。学习第自然段。运用刚才总结学习方法，学习第自然段。理解词语温柔可亲丰富多腔变化多端等。先自学，再小组交流，最后汇报第二自然段从脾气方面写猫性格古怪。主要写了猫高兴时温柔可亲，不高兴时声也不出。板书温柔固执根据课文内容总结出来第三自然段从猫胆量方面写它性格古怪。主要写了猫什么时候都害怕，有时又非常勇敢。板书害怕勇敢指导有感情地朗读课文。总结第部分。思考为什么说猫老实贪玩尽职，温柔固执，害怕和勇敢这些表现，构成了它古怪性格呢分析理解。这是个矛盾统问题。如果将上面各种表现单独来看，任何种也构不成古怪。但如果把老实和贪玩，贪玩和尽职等这样组组截然相反，互相矛盾表现统在猫身，就使猫性格变得不同般，令人捉摸不定了，因而显出了它古怪。填空练习在学生理解了第部分之后，用投影打出来，让学生口头填空，随着学生填空出示相关内容猫性格古怪，主要表现在既老实又，既贪玩又，既胆小又高兴时，不高兴时，。学习课文第自然段。小声读，思考这段从哪几方面写小猫淘气这段从小猫什么东西都玩玩起来不怕摔跟头，也不怕撞疼胆子越来越大，逐渐开辟新游戏场所三方面写小猫淘气。最后句总结了小猫这些表现都是生机勃勃。理解词语枝折花落生气勃勃等。板书指导有感情地朗读。三依据板书总结全文，体会作者思想感情。思考教师指板书猫既古怪又淘气，作者为什么还说它可爱呢。从古怪上看，正是因为猫性格是矛盾统体，才使它性情丰富多彩生动有趣出人意料令人着迷语文教案猫小学四年级语文教案教案下载，教案猫小学四年级语文教案教案下载，猫小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，四年级语文猫教案，小学四年级语文教案，小学四年级语文猫，四年级下册语文教案，四年级上册语文教案，四年级语文教案，四年级下语文教案，四年级语文作文教案，四年级语文观潮教案，四年级语文搭石教案。从淘气上看，个生气勃勃道出了作者喜爱之情。默读全文，画出作者喜爱猫句子。，有感情地朗读全文。主要画出比喻拟人句子，体会作者使用这些句子心情，在深入体会基础上，再有感情地朗读。完成课后思考练习第题。四布置作业语言积累摘抄你认为好词句。背诵自己喜欢段落。读些描写小动物文章。老师可以视班级实际情况，推荐相关文章附板书设计教案点评这篇精读课文细致生动地描述了猫古怪性格和它满月时淘气可爱，全文字里行间流露出对猫喜爱之情。这篇教学设计示例共设计了两课时，第课时主要以生字学习为主，为后面进步阅读课文扫清文字障碍。接着组织学生反复朗读课文，熟悉课文内容，对课文进行了整体感知，理清了文章思路第二课时主要引导学生再次阅读课文，把握文章主要内容。教师层层设疑，从整体到部分，再从部分到整体，全方位地理解课文内容同时，适时适当抓住学生情感，对学生进行素质教育。探究活动沙龙地球是我们共有家我爱动物目培养学生观察能力搜集信息能力语言表述能力。通过介绍小动物，加深学生爱自然爱动物思想感情。方式形式多样，可不拘格。例可以是边看录像资料，边听学生解说，可以是学生绘图，展示图画时讲解，还可以写成观察日记或编排小品等。注为保证不同层次学生都能有效果，老师可利用媒体资料展示，辅导学习困难学生，在画面直观刺激下，学生会轻松地完成学习任务。和运用媒体解决。出示和字，让学生读出它字音，同时点击画面出示相应拼音。让学生用和字不同读音组词。④分析字形结构，记忆生字。理解词语可用查字典法知字义解词义方法任凭不论，无论。无忧无虑没有忧愁和担心。闭息凝视有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。生气勃勃形容富有朝气，充满活力。默读课文，了解主要内容。初步感知课文。思考老舍先生笔下猫留给你怎样印象读完课文，先标序号，再用句话说说老舍先生笔下猫留给你印象。只要与课文内容有关均可。板书古怪淘气可爱再读课文，梳理文章脉络。思考课文中哪几自然段写了猫性格古怪，哪儿又写了猫淘气并分别用曲线画出概括介绍句子。自然段猫性格古怪。成年猫自然段满月小猫淘气可爱。思考成年猫和满月小猫既有不同特点，又有相同之处，请你从概括介绍句子中找找答案。两句话分别是猫性格实在有些古怪。小猫满月语文教案猫小学四年级语文教案教案下载，教案猫小学四年级语文教案教案下载，猫小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，四年级语文猫教案，小学四年级语文教案，小学四年级语文猫，四年级下册语文教案，四年级上册语文教案，四年级语文教案，四年级下语文教案，四年级语文作文教案，四年级语