（立项建议）同卡镇小学（附设初中部）建设工程项目投资可行性立项报告（审核材料）

可行性必要性少数民族地区基础教育在全面建设小康社会中具有基础性先导性全局性重要作用。

发展农村基础教育，是直接关系少数民族切身利益，满足广大农牧民学习需求件大事是提高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业农村和农民问题关键所在是转移农村富余劳动力，推进工业化和城镇化，将人口压力转化为人力资源优势重要途径是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展重大举措。

必须从实践科学发展观和全面建设小康社会战略高度，优先发展农村教育。

党十五届五中全会通过中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划建议以及九届全国人大次四会议通过国民经济和社会发展第十个五年计划纲要，描绘了世纪初，我国经济和社会发展宏伟蓝图，也为我国教育事业发展指明了方向。

十二五期间，国家继续坚持把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作放在教育工作重中之重地位不动摇。

坚持实施义务教育主要是政府行为，坚持全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，坚持走改革创新之路，建立和完善有中国特色社会主义义务教育管理体制，加大中央和省级政府对义务教育投入力度，健全农村义务教育投入保障机制，努力提高教师队伍素质。

而特别是征对西藏地区，农牧民思想虽有改善，但不少家长不愿意送学生读书，所以要大力改善基础设施建设，提高学校教学食宿生活环境，从而提高学校影响力感染力，让更多家长让学生来上学，让学生自愿来学校上学，热爱学习，进而提升该地教育水平，提升文化素质。

各级政府非常重视本项目建设，致认为该项目建设有利于提高当地人民思想觉悟思想素质和文化程度，为构建和谐社会，为工作人员工作提供个好环境，促进当地社会发展作出很大贡献，因此本程序确定拟建项目要达到目标根据确定目标，提出若干个有价值投资方案与思路通过方案讨论，确定最佳投资方案最后对最佳方案进行评价，以判断其可行程度。

投资决策实质，就在于选择最佳方案，使得投资资源得到最优配置，实现投资决策科学化和民主化，从而取得更好投资经济效益。

建筑设计构思本项目应该贯彻节约资源基本国策，兼顾实用经济美观原则，以人为本切从当地实际及社会发展实际出发，使其在功能上更适合当地具体情况。

根据建筑抗震设计规范和建筑工程抗震设防分类标准要求设计抗震等级，力求建造适合当地规划需求生活学习用房。

结合建筑功能特殊性，建筑设计时必须充分考虑建筑通风照明等问题。

所以建筑设计时将建筑四周设置多道大窗户，室内设置节能且照明良好灯具，以达到建筑功能需要。

在建筑外立面设计，采用当地特色建筑元素进行装饰，主要设计部位为建筑檐口和建筑勒脚部分。

建筑设计图纸见附录建筑部分主要技术指标用地面积建筑占地面积建筑面积建筑密度建筑容积率绿化率项目投资估算投资估算依据由于国家尚未颁发建筑估算定额标准，现参照概算定额进行相关估算。

投资估算范围本投资估算指固定资产投资。

土建工程参考昌都地区同类建筑目前造价，测算出单位面积估算指标进行估算构筑物参考同类工程测算出单位面积估算指标进行估算。

设备购置外购设备根据制造厂家报价，参考实际购后价含运输保险费用计算非标设备参考目前同类设备实际造价估算。

安装工程本项目工艺设备安装包括管材操作台阀门等，按照行业安装费用实际标准，取设备购置费其他设备公用工程等安装工程按同类工程造价估算。

其他工程费包括可研与设计费招投标费监理费勘察费施工图审查费咨询费建设单位管理费，分别按建筑安装工程费用共计计取。

培训费办公及生产家具费均按元人计。

预备费基本预备费按工程费用和其它工程费用计不计涨价预备费。

投资估算本项目总投资为万元，全部为固定资产投资。

具体投资估算见表。

表投资估算表定额编号项目用计不计涨价预备费。

投资估算本项目总投资为万元，全部为固定资产投资。

具体投资估算见表。

表投资估算表定额编号项目名称数量合价万元直接工程费土建工程装饰工程安装工程运动场米跑道运动场总图工程绿化硬化围墙室外水电消防通讯等二其他工程费用三预备费合计项目效益分析此项目具有良好社会效益，具体表现在以下几个方面落实国家义务教育政策。

实施义务教育是建设社会主义现代社会迫切需要，义务教育提高了当地教育水平，使得当地基础教育条件得以改善。

同时为了全面实施素质教育，贯彻国家教育方针，使当地青少年在品德智力体质等全面发展，为提高当地人们素质，培养有理想有道德有文化有纪律社会主义建设人才奠定基础。

缩小城乡之间孩子教育条件差异。

这些都需要通过教学和校外活动等途径来实现。

所以，实施本项目是落实国家义务教育政策有效措施。

该项目实现后，学校基础设施和师生学习生活条件环境将得到极大改善。

该项目实现后，有利于促进教育人事制度改革，同时以寄宿制学校建设为依托，扩大乡镇小学办学规模，确保适龄儿童少年有更好更全面接受教育机会。

该项目实现后，更能体现党中央国务院对西藏边远地区特殊关怀，让偏远农村孩子享受到更多优质教育资源，有利于培养更多更优秀社会主义接班人，为社会和谐目标建设提供更多智力支持。

该项目实现后，将促进当地教育人文景观形成，促进该县各乡镇规模发展壮大和服务功能完善，有利于吸引更多人到昌都来，从而促进昌都经济社会全面和谐发展。

项目进度计划项目拟定于年月开工建设，建设工期约个月，初步定于年月竣工验收，并于年月投入使用。

项目资金筹措与管理项目总投资为万元，全部申请国家投资。

建设过程中，为项目设立专项资金账户，由县财政统管理，根据项目施工进度下拨资金。

项目招标内容项目招标按照公开公平原则，进行公开招标，主要招标内容土建工程，设备购置与安装工程，电器设备安装工程。

国家相关规范标准。

方案拟定本项目方案拟定，即项目方案通过前期讨论和修改，是寻求合理经济和技术决策必要手段，也是投资项目评估工作重要组成部分。

项投资决策方案通过前期讨论和修改，是寻求合理经济和技术决策必要手段，也是投资项目评估工作重要组成部分。

项投资决策大体要经历以下程序确定拟建项目要达到目标根据确定目标，提出若干个有价值投资方案与思路通过方案讨论，确定最佳投资方案最后对最佳方案进行评价，以判断其可行程度。

投资决策实质，就在于选择最佳方案，使得投资资源得到最优配置，实现投资决策科学化和民主化，从而取得更好投资经济效益。

建筑设计构思本项目应该贯彻节约资源基本国策，兼顾实用经济美观原则，以人为本切从当地实际及社会发展实际出发，使其在功能上更适合当地具体情况。

根据建筑抗震设计规范和建筑工程抗震设防分类标准要求设计抗震等级，力求建造适合当地规划需求生活学习用房。

结合建筑功能特殊性，建筑设计时必须充分考虑建筑通风照明等问题。

所以建筑设计时将建筑四周设置多道大窗户，室内设置节能且照明良好灯具，以达到建筑功能需要。

在建筑外立面设计，采用当地特色建筑元素进行装饰，主要设计部位为建筑檐口和建筑勒脚部分。

建筑设计图纸见附录建筑部分主要技术指标用地面积建筑占地面积建筑面积建筑密度建筑容积率绿化率项目投资估算投资估算依据由于国家尚未颁发建筑估算定额标准，现参照概算定额进行相关估算。

投资估算范围本投资估算指固定资产投资。

土建工程参考昌都地区同类建筑目前造价，测算出单位面积估算指标进行估算构筑物参考同类工程测算出单位面积估算指标进行估算。

设备购置外购设备根据制造厂家报价，参考实际购后价含运输保险费用计算非标设备参考目前同类设备实际造价估算。

安装工程本项目工艺设备安装包括管材操作台阀门等，按照行业安装费用实际标准，取设备购置费其他设备公用工程等安装工程按同类工程造价估算。

其他工程费包括可研与设计费招投标费监理费勘察费施工图审查费咨询费建设单位管理费，分别按建筑安装工程费用共计计取。

培训费办公及生产家具费均按元人计。

预备费基本预备费按工程费用和其它工程项目单位基本情况同卡镇小学基本情况教学情况该项目实现后，有利于促进教育人事制度改革，同时以寄宿制学校建设为依托，扩大乡镇小学办学规模，确保适龄儿童少年有更好更全面接受教育机会。

该项目实现后，更能体现党中央国务院对西藏边远地区特殊关怀，让偏远农村孩子享受到更多优质教育资源，有利于培养更多更优秀社会主义接班人，为社会和谐目标建设提供更多智力支持。

该项目实现后，将促进当地教育人文景观形成，促进该县各乡镇规模发展壮大和服务功能完善，有利于吸引更多人到昌都来，从而促进昌都经济社会全面和谐发展。

项目进度计划项目拟定于年月开工建设，建设工期约个月，初步定于年月竣工验收，并于年月投入使用。

项目资金筹措与管理项目总投资为万元，全部申请国家投资。

建设过程中，为项目设立专项资金账户，由县财政统管理，根据项目施工进度下拨资金。

项目招标内容项目招标按照公开公平原则，进行公开招标，主要招标内容土建工程，设备购置与安装工程，电器设备安装工程。

国家相关规范标准。

方案拟定本项目方案拟定，即项目方案通过前期讨论和修改，是寻求合理经济和技术决策必要手段，也是投资项目评估工作重要组成部分。

项投资决策大体要经历以下程序确定拟建项目要达到目标根据确定目标，提出若干个有价值投资方案与思路通过方案讨论，确定最佳投资方案最后对最佳方案进行评价，以判断其可行程度。

投资决策实质，就在于选择最佳方案，使得投资资源得到最优配置，实现投资决策科学化和民主化，从而取得更好投资经济效益。

建筑设计构思本项目应该贯彻节约资源基本国策，兼顾实用经济美观原则，以人为本切从当地实际及社会发展实际出发，使其在功能上更适合当地具体情况。

根据建筑抗震设计规范和建筑工程抗震设防分类标准要求设计抗震等级，力求建造适合当地规划需求生活学习用房。

结合建筑功能特殊性