（可行论证）初级中学校舍改造工程项目可行性分析研究报告（初步设计报告）

因此，庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程建设，在解决现实问题同时，也体现了以人为本和科学发展观要求，直接关系到党和政府在人民群众中形象，具有重要现实意义和深远政治意义。

相关政策介绍中国教育事业十二规划中明确指出要改善农村学校办学条件。

落实农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，确保校舍安全。

加强基本办学条件建设，使所有农村中小学具备基本校园校舍教学设备图书和体育活动设施。

加强农村学校食堂饮水设施和厕所建设，改善卫生条件。

国家向重视校舍安全建设，年以来，国务院统部署实施了农村中小学危房改造等工程，提高了农村校舍质量农村中小学校面貌有了很大改善。

但目前些地区中小学校舍有相当部分还达不到抗震设施和其他防灾要求，级和级危房仍较多存在尤其是上世纪年代以前和普九早期建设校舍，问题更为突出已经修缮改造校舍，仍有部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。

在全国范围实施中小学校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系广大师生生命安全，关系社会和谐稳定。

年以来，汲取汶川大地震教训，国家制定全国中小学校校舍安全工程实施方案国办发号指导全国中小学校舍工程实施，并出台全国中小学校舍安全工程实施细则全国中小学校舍安全工程监督检查办法全国中小学校舍安全工程技术指南等三个配套文件，意图用年时间全面实施中小学校校舍安全工程。

在国家统筹部署下，安徽省自年以来，先后实施了农村中小学危房改造农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造工程。

尤其是从年起，连续两年将农村中小学危房改造工程纳入民生工程，用两年时间完成了万平方米级危房改造任务，中小学校舍安全状况得到了很大改善。

年，根据国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案通知全国中小学校舍工程电视电话会议精神及全国中小学校舍安全工程领导小组要求，结合实际，安徽省人民政府办公厅制定了安徽省中小学校舍安全工程实施方案，并由安徽省教育厅等部门联合印发了安徽省中小学校舍安全工程实施办法安徽省中小学校舍安全工程监督检查办法安徽省中小学校舍安全工程技术指导要点等三个配套文件。

近年来，由于农村乡镇和村区划调整及教育资源整合，义式生活。

这些义务教育对象，少数投亲靠友，绝大多数需要在学校寄宿。

农村义务教育阶段生源还具有分布零散特点。

学生零星散布在各个村落，走寄宿制也是这种现实必由之路。

由于相当部分学生距离学校较远，需要住宿，还有部分学生父母在外打工，自己独自生活，也需要住校，因此，学生住宿等生活配套设施问题亟待解决。

项目建设可行性满足社会对提高基础教育综合水平需要随着当地经济持续增长和产业结构技术结构城乡结构变化，以及人民生活水平不断提高，构成了对基础教育庞大社会需求。

人民群众在逐步实现小康生活过程中，对学校教学质量师资水平校园环境等提出了更高要求。

庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目建成，学校将设置个教学班，在校学生人数达到人，住宿人数达到人，教职工人。

该项目建设对全镇中学教育发展起着举足轻重作用，符合社会对提高基础教育综合水平需要。

在项目建成后既能解决庐江县郭河镇福元初级中学条件紧张现状，满足学校将来发展，又能很好解决广大师生人身安全问题。

改善周边环境，有效利用土地本项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格现代化建筑物，以便与其优势地理位置和经济环境相匹配。

本项目将新建单层学生食堂幢，总建筑面积平方米。

从而提高学校办学规模，达到有效利用宝贵土地资源目。

完善工作措施，确保中小学校舍安全工程顺利完成为加速推进中小学校舍安全工程实施进程，进步统思想，提高认识，营造氛围，继省市中小学校舍安全工程会议以后，庐江县立即行动起来，迅速成立领导组，开展实施中小学校舍安全工程。

成立了庐江县校舍安全工作领导小组，以县长为组长人大副主任分管副组长政协副主任为副组长，县政府办公室监察局县发改委教育局安监局财政局住建局房产局国土资源局科技局水利局审计局县公安消防大队等部门负责同志以及各镇党委书记为成员。

领导小组下设办公室，办公室设在教育局。

主要领导要亲自过问，分管领导要深入线具体抓落实。

领导组成员单位要克服切困难，抽调政治素质高业务能力强骨干力量，专门从事校舍安全工作，确保工程扎实开展。

明确工作职责。

县教育部门发改部门财政部门建设部门等各政府部门都积极参与到该项目建设中来，并明确了工作职责，积极帮助学校解决实际问题，营造良好施工环境。

坚持质量第。

校舍安全工程要坚持把质量放在第位。

各镇有关部门要本着对广大师生负责对子孙后代负责态度，切实加强对工程项目管理。

要牢固树立质量意识法律意识，依法委托确定具有相应资质设计施工费勘察设计费临时设施费