教师人，其中在读和获得硕士学位核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,有人，高级职称人，双师型教师人。学院现有全日制在校生多名，建校年来，已为区内外轻纺行业培养中高级企业管理及技术人才近名。优秀毕业生不胜枚举，如蒙牛乳业集团有限公司总裁杨文俊蒙牛总工程师邱连军包头铝业集团副总经理蔡旭等。学院以市场和就业为导向，形成了覆盖轻纺行业主要技术岗位专业结构群，开设专业有农畜特产品加工乳品加工方向微生物技术及应用制酒方向制冷与冷藏技术食品生物技术机电体化技术计算机应用技术计算机网络技术数控技术及应用机械制造与自动化工业分析与检验制浆造纸技术印刷技术环境监测与治理技术市场营销旅游管理餐饮管理与服务工商企业管理商务英语装潢艺术设计广告设计与制作服装设计包装技术与设计电脑艺术设计等多个专业。其中农畜特产品加工乳品加工方向和工业分析检验专业被自治区评为品牌专业。学院以质量求生存，以特色求发展，以直接为企业服务为宗旨。先后同伊利集团蒙牛集团草原兴发河套酒业鹿王羊绒集团鄂尔多斯集团宁城酒业集团骆驼酒业转龙酒业雪鹿啤酒乐百氏集团北京三元集团华章纸业集团集团蒙古王集团内蒙教育印刷厂上海中芯国际苏州工业园区友达光电明基电通华硕电脑等多家区内外大中型企业签订了产学合作协议书。学院把企业作为学生专业实习训练基地，企业把学院作为人才培养基地，实现了资源共享优势互补。学生以较强实践动手能力和岗位适应能力受到用人单位好评。近几年，学院毕业生当年就业率达到以上，有些专业毕业生供不应求。学院已步入了招生与就业良性循环发展轨道。十五期间，学院以创建全国示范性职业技术学院为奋斗目标，依法治校从严治教，促进高等职业教育适应经济建设和社会发展需要，探索高等职业教育规律和人才培养模式，深化教育教学改革，以市场为导向，以行业为依托，立足内蒙，面向全国，培养生产建设管理服务第线从事技术应用与运作具有创新精神和应用创新能力高等技术应用性专门人才，不断提高教育质量和办学效益，积极探索中国高等职业教育发展道路，努力办出高等职业教育特色，取得了批标志性成果，尤其在加强内涵建设，深化教育教学改革提高学生综合素质和发挥学校社会服务功能方面成效显著。五可行性研究报告研究范围可行性研究报告研究范围是阐述国家示范性高等职业院校建设项目意义和必要性，论证建设目标及主要建设内容，其中包括指导思想和学院建设目标，示范性高等职业院校建设建设目标建设内容建设任务和建设项目，资金筹措和年度资金安排，建设实施进度考虑，保障机制和措施，预期效益分析以及招投标基本考虑等。第二章项目建设依据与必要性项目建设依据国务院关于大力发展职业院办出内蒙特色，办出内蒙品牌，为内蒙以及全国职业技术教育发展闯出条新路，成为全国流职业技术学院。在内蒙经济快速发展，经济和产业结构不断调整和升级情况下，自治区党委在六届三次全委扩大会上就开始确定我区经济社会发展所确立支柱产业发展战略中，以轻纺工业为主体农畜产品加工业列为全区国民经济发展第支柱产业。而要实现这些战略目标，迫切需要大批高素质应用型技术人才作为支撑。对此，市委市政府提出把大力发展高等职业教育作为十五期间包头高等教育发展重点来抓，年包头市政府规划调整土地亩，兴建包头轻工职业技术学院新校区在包头市教育事业发展十五规划中特别要求包头轻工职业技术学院十五期间要进步巩固办学优势，做大做强，努力跻身流职业技术院校行列今年又将支持包头轻工职业技术学院建设示范性职业院校列入包头市国民经济和社会发展第十个五年总体规划包头市委市政府各级领导非常关注学院建设与发展，市委市政府明确表示全力支持包头轻工职业技术学院率先建成国家高水平示范性职业院校。从年月新校区开工建设至年月，包头市政府累计对包头轻工职业技术学院基本建设配套设施教学设备各项投入折合人民币多万。在内蒙各级领导领导支持下，包头轻工职业技术学院办学力量办学效率办学水平突飞猛进，在同类院校当中处于领先地位。在学院年庆典活动中，全国人大副委员长乌云其木格原轻工业部长曾宪林分别为我院题词培养实用型高等轻工职业技术人才摇篮沐日月光华育天地栋梁，充分肯定了我院发展成果。二包头轻工职业技术学院基本形成套先进教育理念和具有内蒙特色高职人才培养模式多年来，包头轻工职业技术学院在不断借鉴和吸收国内外先进高职教育理论和经验基础上，结合自身实际，坚持改革创新，逐渐形成了套先进高职教育理念，内蒙特色高职教育人才培养模式也初露端倪。首先在教育理念方面，提出了依托行业打造专业办好专业服务企业办学思路，紧扣高职教育本质特点和地方经济发展需要，着力把包头轻工职业技术学院建设成为生产建设管理服务线高素质技术应用型人才管理人才培养基地专业职业技能鉴定基地劳动力转移和再就业基地地区新技术新工艺推广和普及生产力促进中心国外先进技术消化吸收转移和创新基地。为包头轻工职业技术学院未来可持续发展提供了比较清晰明确路径。其次人才培养模式创新。学院在面向轻工业和区域经济建设主战场办学过程中，秉承服务社会质量第办学传统，突出重点，不断加强和深化与大中型企业特别大型企业合作如伊利集团蒙牛集团鹿王羊绒集团等大型企业，不断推进教育教学改革创新，在深入轻工业为主体大型企业和地方企事业单位进行广泛调研高技能人才需求状况并开展职业分析基础上，借鉴双元制三元制等教育模式，在企业工程技术专家组成专业顾问委员会指导下和企业主动参与下，按照以胜任职业岗位群需要为目标，以职业能力培养为主线，以用人单位要求为质量标准原则，以企业为依托，构建并实施了基于产学合作教育多种形式人才培养模式，