经允许，请勿外传,资金筹措社会效益分析结论项目概述项目概况项目名称安民卫生院扩建项目法人单位安民卫生院法人代表朱忠林建设地点安民镇建设规模建筑面积平方米，普通标准床位张投资性质扩建项目总投资万元其中建设投资万元，铺地流动资金万元建设期限个月编制原则依据项目发展方向，确定项目建设方案合理规划尽善布局节约投资节约土地，合理布局，并兼顾远期发展。项目编制依据国家医疗事业发展方针政策和地方制定相关政策地区医疗事业发展状况及中长期发展规划项目单位提供其它资料丹东市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要丹东临港产业园总体规划丹东市新城区建设规划纲要项目建设单位提供有关基础资料国家有关技术规范规程和规定，主要有中华人民共和国环境保护法中华人民共和国大气污染防治法建筑施工安全检查标准建筑照明术语标准建筑内部装修设计防火规范项目研究范围丹东国际工程咨询研究中心受安民卫生院委托，承担安民卫生院项目申请报告编制任务。通过实地考查及对项目所在地区经济社会发展状况调查，主要进行了以下研究工作项目建设背景水下水供电煤气等各方面基础设施完备，适合项目营运要求。建设条件本项目用电由当地电网供给，供水由城市自来水管网供给。建设方案建设原则根据项目建设实际情况，及国家有关政策，确定如下建设原则项目建设规模适当以解决群众基本要求为准则，符合中远期医疗工作需要功能合理经济实用。规划设计说明功能分区明确新建安民卫生院初步规划为三层。工程结构为框架结构，抗震等级为度。层为门诊部二楼为内科和儿科住院部三楼为外科妇产科住院部手术室。新建卫生院初步设计背北向南，并在东侧建设其他附属设施，包括锅炉房食堂职工宿舍及污水处理池等。平面布局紧凑，缩短工程管线现代医疗诊断治疗服务要求能够适应现代社会快节奏生活方式，主张方便病人，提倡高效率。因此，在医院规划布置中采用半集中式布局，以减少相关功能科室部门之间距离，布置紧凑诊断治疗路线，尽可能方便病人同时缩短院区工程管线，从而降低能耗，节省能源。面对城市用地日益紧张用地限制，也要求设计尽可能有效利用土地空间。内部交通以医院中央通道作为联系各功能科室通道并以它作竖向分层，布置人流物流，布置工程主干管。交通路线流畅短捷医院所处市区位置良好，交通便利。共设四个出入口，门诊出入口位于主干道，后勤出入口专用出入口位于远离道路交叉口处。各部分既形成独自空间，使动静分区洁污分区明确清晰合理，又围绕主体形成环路，使用方便，利于消防。在医院内外交通流线处理上，考虑外来住院病人工作人员及后勤服务等几部分，使不同使用者与物品车辆分流，路线简捷流畅，清洁与污物输送流线不交叉，医疗流程合理。优化环境，空间人性化设计现代医院设计是强调以病人为中心设计。注意室内外绿化环境修饰，是提高医院建筑景观环境质量重要手段，如采用室内盆栽，适地种植，中庭绿化，阳台绿化等都能为病人提供赏心悦目，充满生命活力景观环境。因此，在绿化布置上力求提高绿化覆盖率，地面绿化实行套种，广铺草坪，并多配置常绿于用及总图工程校门围墙道路广场绿化室外基础设施电缆接入中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告排水管道接出供水管道接入场地平整合计设备工程费本项目设备工程费为万元，详见表。工程建设其他费用根据浙江省工程建设其他费用定额，本项目工程建设其他费用中主要包括建设用地费建设管理费可行性研究费勘察设计费环境影响评价费市政公用设施费工程监理费临时设施费等，总估算金额为万元，详见表。表工程建设其它费用估算表单位万元序号名称计费依据费率金额土地征用及迁移补偿费建设单位管理费工程总费用勘察设计费工程总费用可行性研究费按实环境影响评价费按实白蚁防治费建筑面积元平方米工程监理费工程总费用场地准备及临时设施费工程总费用合计预备费预备费包括基本预备费和涨价预备费。根据国家有关规定，目前般不计涨价预备费基本预备费按照工程建设费用和其他费用之和的计算，其估算值为万元。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建设投资以上各项合计为建设投资，其估算值为万元。建设期利息估算该项目资金筹措预计向银行贷款万元，利率按银行五年以上长期借款利率计。计划年贷款万元，建设期利息为万元年贷款万，建设期利息为万元。建设期利息总计万元。详见附表项目总投资使用计划与资金筹措表。流动资金估算本项目为教育事业类项目，故暂不估算流动资金。总投资项目总投资建设投资建设期利息铺底流动资金。本项目规模总投资为万元。详见附表投资估算表。资金来源与筹措该项目总投资为万元，资金来源为银行贷款万元，学校自筹万元，财政拨款万元。投资计划项目总投资万元，投资计划从年月开始至年月结束。预计年需投入万元部分前期费用，年投入万元，贷款万元，年投入万元，贷款万元。详见附表项目总投资使用计划与资金筹措表。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告社会评价本建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者的知识技能文化修养和道德水平为目的的社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目，本报告对项目的综合分析侧重于社会评价。项目对社会影响分析对所在地区教育文化的影响本项目的建设将解决县普通高中入学供需矛盾，提高普通高中的入学率提升普通高中的办学档次，扩大县普通高中的优质资源扩建外国语学校，缓解城区初中的就学压力，提升外语学科教学质量。通过教育资源的整合和资源质量的提高，对于提升当地的教育文化水平具有积极的意义。对所在地区居民生活的影响本项目建成后办学规模的扩大将新增教职工人员，给教师行业和当地居民提供了就业机会，定程度上有助于居民收入水平的提高。作为种社会事业设施，三中落建南庄，将增加当地的文化氛围，定程度上也可以实现资源共享，为周边居民提供休闲运动学习场所。同时该项目的建设有促于周边地区房地产业商业餐饮业的发展和居民的集聚，加快城市化进程，提高当地居民的生活水平和生活质量。该项目的建设将增加对科技人才高素质人才的培养力度，提高当地整体社会人口文化水平，从长期来看有助于经济与社会发展。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告对当地基础设施社会服务容量的影响项目所在地的供水供电等基础配套设施较为完善，能够保障项目建设所需项目建成后，将进步加快该区市政道路管网等基础设施的建设，带动周边社会服务产业的发展，对当地基础设施社会服务容量都起到积极的推动作用。项目对所在地的互适性分析不同利益群体对项目的适应性分析三中的迁建是对现有教学设施和教学环境的改善和提高，反映了广大师生家长和教职工的迫切愿望，得到丹西街道六升村，场地东临西大河及莱薰路，西侧靠近欧家河,南临中央河路，北为规划生态大道。建设规模及内容办学规模县第三中学迁建后规划办学规模为普通高中班，学生人。建设规模项目总占地面积，建设用地面积，总建筑面积。建设内容迁建县第三中学，在了他们的支持和赞同。迁建后的三中将给周边区域起到积极的外部效应，因此项目选址过程中当地村民和干部积极关注和争取，对本项目的建设给予了支持。该项目的建设对的教育发展影响较大，当地居民对本项目的建设期望及关注度较高。建议项目建设期内，加强内外部监测，建立高效通畅的反馈机制和渠道，接受群众监督，以保障工程实施过程出现的各种问题得到及时解决。当地组织机构对项目的适应性分析三中迁建工程最早酝酿于年，年，县人大县政府把部分县人大代表政协委员提出的迁建提案列入重要提案，迁建工程得到了县委县政府和各有关部门的大力支持和关心。为更好地保证本项目的功能实现，按照国家有关规定及时办理各种手续，与各相关政府部门保持沟通十分必要。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告当地技术文化条件对项目的适应性分析本项目建设牵涉到设计和施工等系列技术问题，县建筑业发达，是建设部命名的建筑之乡，拥有建筑企业家，其中国家级资质企业家。独特的建筑业能满足本项目对设计施工建材等方面的高质量要求，有利于保证建筑工程设计和施工的质量，保障工程安全，降低建设成本。社会风险分析本项目的社会风险因素主要为工程建设相关风险。详见表。表工程建设相关风险分析表序号风险因素持续时间可能导致的后果措施建议工程及进度勘查不到位项目建设期间工程量变更工期拖长投资增加。坚持公平公开公正原则，选择资质符合要求业绩优良的勘查设计单位施工单位及监理单位，对项目的建设全面负责。工程设计缺少前瞻性与合理性项目建设及运行期间工程设计与该区域原有布局不够协调，主体结构设计欠缺前瞻性与合理性的统，无法满足正常使用需求，浪费投资资金施工及监管不到位项目建设及运行期间工程进度拉长建设质量低劣，影响项目功能的有效发挥。不可预见风险因素项目建设期间项目建设过程中可能遭遇的不可预见的不理地址条件，异常恶劣天气，未预料人工材料价格上涨等，将对工程进度建设质量和投资费用造成影响。办理工程保险，以转移不可预见因素带来的风险。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告研究结论本项目的实施是加快县教育布局调整，切实改善县办学条件，提升县办学水平的需要。项目的建设符合县城市总体规划和县十五发展规划。项目建设的配套公用设施完善，采用的设计方案合理，投资估算合理，建设方案可行，建设条件具备。项目生源丰富，项目建设有良好的发展前景。项目的建设不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展，具有良好的社会效益。该项目建设是必要的，建设方案是可行的。项目名称浙江省县第三中学迁建工程。中学。浙江省县第三中学创建于年月，位于县丹城西街号，总占地面积平方米，收初中学生。年学校改为高级中学。十年来，共培养高中毕业班班，毕业学生余人，为高校输送应届合格新生余人。其中硕士课程研修结业人，硕士研究生毕业人中级以上职称人，其中高级职称人，占省特级教师正高级教师人，市级名教师人。有校级党政工领导人，中层干部人，全部大学本科毕业，人为中学高级教师。育和创新教育，坚持开拓进取，全面发展的八字校训，建设好学俭朴，守纪开拓，严谨奋进，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可