及临时设施费工程总费用合计预备费预备费包括基本预备费和涨价预备费。根据国家有关规定，目前般不计涨价预备费基本预备费按照工程建设费用和其他费用之和的计算，其估算值为万元。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建设投资以上各项合计为建设投资，其估算值为万元。建设期利息估算该项目资金筹措预计向银行贷款万元，利率按银行五年以上长期借款利率计。计划年贷款万元，建设期利息为万元年贷款万，建设期利息为万元。建设期利息总计万元。详见附表项目总投资使用计划与资金筹措表。流动资金估算本项目为教育事业类项目，故暂不估算流动资金。总投资项目总投资建设投资建设期利息铺底流动资金。本项目规模总投资为万元。详见附表投资估算表。资金来源与筹措该项目总投资为万元，资金来源为银行贷款万元，学校自筹万元，财政拨款万元。投资计划项目总投资万元，投资计划从年月开始至年月结束。预计年需投入万元部分前期费用，年投入万元，贷款万元，年投入万元，贷款万元。详见附表项目总投资使用计划与资金筹措表。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告社会评价本建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者的知识技能文化修养和道德水平为目的的社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目，本报告对项目的综合分析侧重于社会评价。项目对社会影响分析对所在地区教育文化的影响本项目的建设将解决县普通高中入学供需矛盾，提高普通高中的入学率提升普通高中的办学档次，扩大县普通高中的优质资源扩建外国语学校，缓解城区初中的就学压力，提升外语学科教学质量。通过教育资源的整合和资源质量的提高，对于提升当地的教育文化水平具有积极的意义。对所在地区居民生活的影响本项目建成后办学规模的扩大将新增教职工人员，给教师行业和当地居民提供了就业机会，定程度上有助于居民收入水平的提高。作为种社会事业设施，三中落建南庄，将增加当地的文化氛围，定程度上也可以实现资源共享，为周边居民提供休闲运动学习场所。同时该项目的建设有促于周边地区房地产业商业餐饮业的发展和居民的集聚，加快城市化进程，提高当地居民的生活水平和生活质量。该项目的建设将增加对科技人才高素质人才的培养力度，提高当地整体社会人口文化水平，从长期来看有助于经济与社会发展。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告对当地基础设施社会服务容量的影响项目所在地的供水供电等基础配套设施较为完善，能够保障项目建设所需项目建成后，将进步加快该区市政道路管网等基础设施的建设，带动周边社会服务产业的发展，对当地基础设施社会服务容量都起到积极的推动作用。项目对所在地的互适性分析不同利益群体对项目的适应性分析三中的迁建是对现有教学设施和教学环境的改善和提高，反映了广大师生家长和教职工的迫切愿望，得到丹西街道六升村，场地东临西大河及莱薰路，西侧靠近欧家河,南临中央河路，北为规划生态大道。建设规模及内容办学规模县第三中学迁建后规划办学规模为普通高中班，学生人。建设规模项目总占地面积，建设用地面积，总建筑面积。建设内容迁建县第三中学，在了他们的支持和赞同。迁建后的三中将给周边区域起到积极的外部效应，因此项目选址过程中当地村民和干部积极关注和争取，对本项目的建设给予了支持。该项目的建设对的教育发展影响较大，当地居民对本项目的建设期望及关注度较高。建议项目建设期内，加强内外部监测，建立高效通畅的反馈机制和渠道，接受群众监督，以保障工程实施过程出现的各种问题得到及时解决。当地组织机构对项目的适应性分析三中迁建工程最早酝酿于年，年，县人大县政府把部分县人大代表政协委员提出的迁建提案列入重要提案，迁建工程得到了县委县政府和各有关部门的大力支持和关心。为更好地保证本项目的功能实现，按照国家有关规定及时办理各种手续，与各相关政府部门保持沟通十分必要。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告当地技术文化条件对项目的适应性分析本项目建设牵涉到设计和施工等系列技术问题，县建筑业发达，是建设部命名的建筑之乡，拥有建筑企业家，其中国家级资质企业家。独特的建筑业能满足本项目对设计施工建材等方面的高质量要求，有利于保证建筑工程设计和施工的质量，保障工程安全，降低建设成本。社会风险分析本项目的社会风险因素主要为工程建设相关风险。详见表。表工程建设相关风险分析表序号风险因素持续时间可能导致的后果措施建议工程及进度勘查不到位项目建设期间工程量变更工期拖长投资增加。坚持公平公开公正原则，选择资质符合要求业绩优良的勘查设计单位施工单位及监理单位，对项目的建设全面负责。工程设计缺少前瞻性与合理性项目建设及运行期间工程设计与该区域原有布局不够协调，主体结构设计欠缺前瞻性与合理性的统，无法满足正常使用需求，浪费投资资金施工及监管不到位项目建设及运行期间工程进度拉长建设质量低劣，影响项目功能的有效发挥。不可预见风险因素项目建设期间项目建设过程中可能遭遇的不可预见的不理地址条件，异常恶劣天气，未预料人工材料价格上涨等，将对工程进度建设质量和投资费用造成影响。办理工程保险，以转移不可预见因素带来的风险。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告研究结论本项目的实施是加快县教育布局调整，切实改善县办学条件，提升县办学水平的需要。项目的建设符合县城市总体规划和县十五发展规划。项目建设的配套公用设施完善，采用的设计方案合理，投资估算合理，建设方案可行，建设条件具备。项目生源丰富，项目建设有良好的发展前景。项目的建设不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展，具有良好的社会效益。该项目建设是必要的，建设方案是可行的。项目名称浙江省县第三中学迁建工程。中学。浙江省县第三中学创建于年月，位于县丹城西街号，总占地面积平方米，收初中学生。年学校改为高级中学。十年来，共培养高中毕业班班，毕业学生余人，为高校输送应届合格新生余人。其中硕士课程研修结业人，硕士研究生毕业人中级以上职称人，其中高级职称人，占省特级教师正高级教师人，市级名教师人。有校级党政工领导人，中层干部人，全部大学本科毕业，人为中学高级教师。育和创新教育，坚持开拓进取，全面发展的八字校训，建设好学俭朴，守纪开拓，严谨奋进，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告求实创新以上，高考上线率以上，本科率以上，社会影响日趋扩大，社会声誉日益提升。十年来为进步加快普高教育的发展，优化学校布局，扩大办学规模，解决普高教育资源不足的现状，扩大县普高优质资源，促进标准化办学的中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告发展，县第三中学迁建显得尤为必要。项目概况拟建地点项目建设地点位合处理示范基地危险废物处理处臵技术研究开发基地危险废物处理与生态保护相结合试验基地生态环境保护宣传教育基地。示范中心建设任务不仅对危险废物进行焚烧处理和安全填埋处臵，而且对可回收利用危险废物将尽可能进行综合利用或进行回收处理，以达到危险废物减量化资源化无害化目。根据全省危险废物产生状况及其分布特点，结合广东省近期及中期经济发展与环境保护重点区域和目标等，本可研确定示范中心收集危险废物范围暂定为珠江三角洲和粤东地区个城市，危险废物处理处臵规模首期规划为万，二期为万，各系统需处理危险废物种类及数量详见表。表示范中心规划危险废物处理种类及数量序号处理系统名称废物种类废物量期二期焚烧染料涂料感光材料医疗垃圾等可燃废物物化酸碱废液及废乳化液稳定化固化重金属污泥生活垃圾焚烧飞灰直接填埋石棉废物等综合利用及回收处理废矿物油废有机溶剂废电池等剧毒化学品暂存库剧毒化学品危险废物暂存库废电池废旧灯管合计示范中心总体规划建设内容包括废物运输系统焚烧处理车间物化预处理车间稳定化固化预处理车间安全填埋场剧毒化学品预处理车间综合利用车间废旧电池回收处理车间废旧电子电器处理车间和污水处理车间等生产设施，以及与其相配套公用和辅助生产生活管理设施等。项目建设将采取统规划统设计分项目分阶段实施。该项目第阶段以填埋和焚烧等无害化处理处臵为主，以满足服务区域内规范化填埋和焚烧达标处理之急需。但同时预留有充分场地，将分阶段建成综合处理示范中心。首期建设项目为处臵规模万安全填埋场及万焚烧处理工程，总处理规模为万。主要设施包括废物运输系统废面布臵及运输场址概况总平面布臵场区内外部运输场区防洪及排水绿化主要工程量辅助及公用设施分析化验监测及工艺试验室维修设施给排水供配电过程检测与自动控制通风工程通信土建工程环境保护概述设计执行环境保护标准主要污染源和污染物排放状况污染控制和治理措施环境管理与监测环保投资估算安全卫生与消防劳动安全与工业卫生消防组织机构及项目实施计划组织机构项目实施计划投资估算概述编制依据技术经济工作制度及劳动定员投资及资金筹措生产成本财务评价综合分析与评价风险分析主要风险因素风险防范对策项目法人情况简介公司简介公司业务社会认知公司优势结论与建议综述结论建议主要设备表附图附件前言广东省是我国经济最发达地区之，随着工业经济规模不断扩大，工业固体废物尤其是危险废物产生量也随之增加。但当前广东省除深圳市建设了危险废物安全填埋场外，其它地区危险废物处理处臵还远远达不到国家规定标准，危险废物环境污染问题日益突出。为规范危险废物安全处臵，从根本上改变危险废物污染环境，危害人体健康现状，同时也为了满足我国加入世界贸易组织后，企业办理认证需要，以及解决中海壳牌石化项目及其下游产业所产生危险废物安全处臵问题，根据全国危险废物和医疗废物处臵设施建设规划和广东省固体废物污染防治规划年，广东省环保局拟在惠州市建设广东省危险废物综合处理示范中心以下简称示范中心。受广东省环保局委托，我公司组织编制小组完成了本项目编制工作，并于年月日在惠州市通过了由广东省环保局组织专家评审会议，参加会议有国家环保总局规划司国家环保总局环境规划院国家环保总局评估中心广东省发改委惠州市环保局等单位领导代表和七位专家。经专家组评审，致认为本报告符合实际，建设规模