矿石硫磺油母页岩等多种。人少地多，土地面积大。全县拥有耕地万多亩，农民人均占有耕地面积居全区全省前列，有天然草地万亩，林地万亩，可供建设和开发利用宜农宜林四荒地万亩。水资源蕴藏量大，汭河年径流量近亿立方米。全县辖镇乡，个行政村，个合作社。总面积平方公里。全县总人口万人，其中农业人口万人。据统计资料，年，全县实现生产总值亿元，比上年增长。人均地区生产总值万元，增长。第二三产业增加值占比重为∶∶。全社会完成固定资产投资总额亿元，比上年增长。全县共有在校学生万人。其中小学在校学生余人，初中在校学生余人高中在校学生余人。全县卫生机构数个，共有病床张，卫生机构人员人。新型农村合作医疗参合率达到。全县职工平均工资万元，比上年增长。城镇居民人均可支配收入万元，比上年增长农民人均纯收入达到元，比上年增长。乡简介乡地处县北部塬区，乡政府所在地秦家庙，北与县王村乡相联，西与县黄寨乡相接，南与县锦屏镇相邻，东与县西王母宫相邻。距县城约千米，东距国道线福银高速仅千米，县乡道路横贯全乡。地理位臵优越，交通便利，公用设施齐全。县乡道路横贯全乡，交通便利。全乡总面积平方千米，属典型黄土高原丘陵沟壑地区，其中耕地面积公顷，辖村社户人，总劳动力人。乡地势平坦，土壤肥沃，农业生产条件优越，是县万亩苹果基地主产地。现有果园面积亩，挂果面积亩，年产优质果品万吨。近年来，结合退耕还林还草，已发展人工种草面积亩，全乡修建牛棚多座，牛饲养量达到近头，出栏约头。该乡地处平泾崇交汇之处，商贸和牲畜产品交易市场活跃，该乡牲畜交易专业市场是县重点畜产品交易基地之，全乡常年牲畜交易经纪人多人，集日成交商品肉牛近头羊多只，猪头。项目提出理由和过程中学现有班，在校学生名，现有教职工名。按照县学校布局调整方案，年，将邻近高庄中学撤消后并入该学校，届时教学班将达到个，学生数将达到名以上，教职工数将达到名。学校现有建筑为年修建三层单面砖混结构教学楼栋，平方米，年修建二层单面职工宿舍楼栋，平方米，年修建二层单面学生宿舍楼栋，平方米，年修建生活用房栋，号三基本预备费二第十三章社会效益评价教学楼校舍安全工程建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标贡献。项目对当地社会经济发展贡献近几年来，县各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长，是经济较为发达地区，但教育事业发展仍赶不上经济社会发展需要。究其原因，除教育基础薄弱外，还存在着些不容忽视问题，诸如学校办学经费有限，教学设施差等问题，社会人口文化水平低，是制约该乡镇经济与社会发展重要因素。本项目实施可进步缓解县普九义务教育初级中学教学基础设施欠缺压力，对改善学生学习及老师办公创造了良好条件，有利于促进县初级中学教育稳定持续协调健康发展，也有利于加快为本地区培养人才步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展贡献。项目对西部社会经济发展贡献西部开发关键在人才，人才培养关键在教育。目前是实施西部大开发战略重要时期，也是西部地区教育发展与人力资源开发重大机遇期。为了实现全面建设小康社会奋斗目标推进西部大开发促进区域协调发展，党和政府高度重视西部地区教育事业发展，西部教育改革与发展体制环境不断改善，将为西部地区经济社会全面发展提供有力人才与智力支持。项目对收入分配目标贡献效率和公平是我国经济政策两大目标，公共事业项目由于其产品具有公共物品性质，因而向全体居民提供公共消费品，这就在定程度上促进了社会财富均等化分配。教育项目在定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民共同富裕和全面建设小康社会。由于受教育水平与收入水平之间存在着极高相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。人民在长期教学