2002摩檫辊.DWG
此轮支架3.dwg
（CAD图纸）
大齿轮1.dwg
（CAD图纸）
联轴器1.dwg
（CAD图纸）
联轴器2.dwg
（CAD图纸）
摩擦辊与传动部件设计答辩稿.ppt
摩擦辊与传动部件设计论文.doc
小齿轮1.dwg
（CAD图纸）
右盖.dwg
（CAD图纸）
右轴承座.DWG
轴连.dwg
（CAD图纸）
轴右.dwg
（CAD图纸）
轴左2.dwg
（CAD图纸）
装配图.dwg
（CAD图纸）
左盖.dwg
（CAD图纸）
左轴承座.dwg
（CAD图纸）
轴承座的设计由于两根摩擦辊的中心距为，距离太小，单独选用或设计轴承座会很困难，所以把轴承座设计成双孔座，两孔的中心距为，每个孔装个轴承，用轴承盖挡圈来实现对轴承的固定，轴承座的内孔壁的表面粗糙度要求达到.以上，这样可以减少轴承和轴的磨损，其他表面的粗糙度达到.即可，轴承座的材料，轴承座用两个螺栓固定在轴承座垫板上，轴承座的外形尺寸见轴承座零件图。
摩擦辊的设计摩擦辊的主要作用是靠摩擦力带动竹木材转动，所以其表面不能为光滑的表面，需要通过特殊处理，摩擦辊表面铣网纹齿，齿深为，齿数为，表面镀硬铬，厚度为，调质处理，使得硬度达到，摩擦辊的材料为直径为的圆钢，其长度为，工作长度为，直径为，其转速为.，其具体尺寸见摩擦辊零件图。
轴在进行轴的强度校核计算时，根据轴的具体受载强度及所受的应力情况，采取相应的计算方法，并且通过恰当地选取其许用应力，轴和轴轴均选直径号圆钢调质。
轴主要承受扭矩，应按扭转强度条件来计算。
轴的扭转强度条件为，由上式可得轴的直径为式中扭转切应力，单位为轴所受的扭矩，单位为•轴的抗扭截面系数，单位为轴的转速，单位为轴传递的功率，单位为计算截面处轴的直径，单位为许用扭转切应力，单位为。
其中.•，•.•，.，。
代人各值得.，，对于直径的轴，有两个键槽时，轴径增大，然后将轴径圆整为标准直径，则由于轴与轴同为带动摩擦辊转动，并且分别装在摩擦辊的两端，故轴与轴的直径样，轴和轴轴的形状和其他尺寸见零件图。
轴常用几种材料的及值轴的材料键.轴上的键左轴装键处的直径为，通过查阅机械设计书可知应该选择键，键的长度则可通过以下计算可得。
首先假定载荷在键的工作均匀分布，普通平键联接的强度条件为式中传递的转矩，单位为∙键与轮毂键槽的接触高度，.，此处为键的高度，单位为键的工作长度，单位为轴的直径，单位为键，轴，轮毂三者中最弱材料的许用挤压应力，单位为，因为键的材料为号钢，当其受到较小的冲击时。
由以上公式算出可得出.，所以整个键长按选键的标准取为。
.轴上的键同上个键计算样，.∙，.代人公式可得.，所以按选键的标准整个键长按标准取为。
致谢通过本次毕业设计，我觉得自己学到了不少东西。
归纳起来，主要有以下几点.在大学四年里我所学的都是机械理论基础知识，而对其实际应用与实践却知道的很少。
生活中更是难得接触加工设计生产等。
但是通过了这次毕业设计，在龚水泉老师的耐心的指导下，我学到了很多以前不知道的机械类知识。
.熟悉了要进行项设计需要的必要步骤。
学校的毕业设计能是将理论知识与实际经验及实践想结合的过程巩固机械理论知识与培养创新意识相结合。
我通过了本次系统的毕业设计，更加了解了机械产品的全体设计。
通过了这些对相信我在以后的工作和学习当中会发挥很到的作用与价值。
.学会了该怎样去查阅相关资料与利用机械设计手册。
由于课堂的局限性，上课所学习的知识是不够全面，作为名机械设计专业的学生，由于专业特点自己要经常查阅资料借鉴别人在设计与加工过程中的宝贵经验，个人不可能什么都学过，什么都懂，所以，在你的设计过程中需要用到很多自己以前没学过的知识时，就需要有目的性的查阅相关资料，然后加以借鉴及参考，用来提高自己的应用能力，而且还能够增长自己的见识，学到最新的专业知识。
.毕业设计是对以前学过的机械理论知识做整体消化与利用过程，并对理论更加的理解。
.毕业设计培养了我仔细耐心和实事求是的科学态度。
并且同学与之间友谊互助相互帮忙也这次在毕业设计当中得到了很好的体现。
在此，我要非常的感谢我的指导老师龚老师，他耐心指导给了我很大的帮助。
此外我还要感谢在我的毕业设计过程中所有给过我悉心帮助与指导的老师以及我可爱的同班同学，谢谢你们。
参考文献何铭新钱可强徐祖茂主编，机械制图第版.高等教育出版社，.机械设计师手册编写组编.机械设计师手册.机械工业出版社，濮良贵，纪名刚主编.机械设计第八版.高等教育出版社，郑文纬吴克坚主编.机械原理第七版.高等教育出版社，于永泗，齐民主编.机械工程材料第八版.大连理工大学出版社，刘泽九，贺士荃，刘晖编著.联轴器选用手册.化学工业出版社，邓星钟主编.机电传动控制.华中科技大学出版社第四版，乔世民主编.机械制造基础.高等教育出版社，刘鸿文主编.材料力学第五版.高等教育出版社，王伯平主编互换性与测量技术基础第版，机械工业出版社余桂英郭纪林主编基础教程，大连理工大学出版社
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