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(毕业设计全套)缸体加工工艺和夹具设计(打包下载) (毕业设计全套)缸体加工工艺和夹具设计(打包下载)

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《(毕业设计全套)缸体加工工艺和夹具设计(打包下载)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....工序终检入库第三章专用夹具的设计为了提高劳动生产率,保证加工质量,降低劳动强度,需要设计专用夹具。有老师分配的任务,我被要求设计工序铣工件基准面工序钻攻螺纹深孔深,选用机床铣床,钻床.铣工件上端面的夹具设计问题的提出本夹具主要用于铣工件基准面,属于工序,以的毛坯底孔为定位基准。定位基准的选择以工件的毛坯底孔及其端面作为定位基准......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....定位元件的设计本工序选用工件的毛坯底孔和其端面及基准面的对面来定位,对应的定位元件分别是圆柱销套筒可调支承钉。切削力及夹紧力计算刀具采用硬质合金铣刀机床立式铣床由所列公式得查表.得其中修正系数代入上式,可得.因在计算切削力时,须把安全系数考虑在内。安全系数其中为基本安全系数.为加工性质系数.为刀具钝化系数.为断续切削系数.所以夹紧力的计算选用夹紧螺钉夹紧机由其中为夹紧面上的摩擦系数,取为工件自重夹紧螺钉公称直径......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....级螺钉疲劳极限极限应力幅许用应力幅螺钉的强度校核螺钉的许用切应力为.取得满足要求经校核满足强度要求,夹具安全可靠,定向键与对刀装置设计定向键安装在夹具底面的纵向槽中,般使用两个。其距离尽可能布置的远些。通过定向键与铣床工作台形槽的配合,使夹具上定位元件的工作表面对于工作台的送进方向具有正确的位置。根据定向键结构如图所示图.夹具体槽形与螺钉图根据形槽的宽度定向键的结构尺寸如下表......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用来确定刀具与夹具的相对位置。塞尺选用平塞尺,其结构如下图所示图.平塞尺图塞尺尺寸为表.平塞尺尺寸表公称尺寸允差夹具设计及操作简要说明本工件采用个圆柱销个套筒,二个可调支承钉来定位,夹紧则是由挡块螺栓滚花螺母等组成,旋转滚花螺母即可实现工件的夹紧和放松,这样操作简单,迅速,特别适合大批量生产,总体来说这套夹具是非常不错的。能满足批量生产要求夹具装配图如下.钻攻螺纹的夹具设计问题提出本夹具主要用来钻攻螺纹,并保证他们之间的尺寸......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....即是经典的“面两销”。定位元件的设计本工序选用的定位基准为基准面及其面上的两个孔,工件被完全定位,所选的定位元件为支承板,圆柱销削边销。切削力和夹紧力的计算由于本道工序主要完成工艺孔的钻孔加工,钻削力。由切削手册得钻削力式钻削力矩式式中代入公式和得本道工序加工工艺孔时,夹紧力方向与钻削力方向相同。因此进行夹紧立计算无太大意义。夹具设计及简要操作说明本工件采用面,圆柱销,削边销来定位,夹紧则是钩形压板来完成......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....迅速,特别适合大批量生产,总体来说这套夹具是非常不错的。能满足批量生产要求装配图附图如下总结设计即将结束了,时间虽然短暂但是它对我们来说受益菲浅的,通过这次的设计使我们不再是只知道书本上的空理论,不再是纸上谈兵,而是将理论和实践相结合进行实实在在的设计,使我们不但巩固了理论知识而且掌握了设计的步骤和要领,使我们更好的利用图书馆的资料,更好的更熟练的利用我们手中的各种设计手册和等制图软件,为我们踏入设计打下了好的基础......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....还应该更好的做到理论和实践的结合。因此同学们非常感谢老师给我们的辛勤指导,使我们学到了好多,也非常珍惜学院给我们的这次设计的机会,它将是我们踏入社会的关键步。致谢这次设计使我收益不小,为我今后的学习和工作打下了坚实和良好的基础。但是,查阅资料尤其是在查阅切削用量手册时,数据存在大量的重复和重叠,由于经验不足,在选取数据上存在些问题,不过我的指导老师每次都很有耐心地帮我提出宝贵的意见,在我遇到难题时给我指明了方向......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这次设计成绩的取得,与指导老师的细心指导是分不开的。在此,我衷心感谢我的指导老师,特别是每次都放下她的休息时间,耐心地帮助我解决技术上的些难题,她严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成,她都始终给予我细心的指导和不懈的支持。多少个日日夜夜,她不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀,除了敬佩指导老师的专业水平外......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并将积极影响我今后的学习和工作。在此谨向指导老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。参考文献.机床夹具设计第版肖继德陈宁平主编机械工业出版社.机械制造工艺及专用夹具设计指导孙丽媛主编冶金工业出版社.机械制造工艺学周昌治杨忠鉴等重庆大学出版社.机械制造工艺设计简明手册李益民主编机械工业出版社.工艺师手册杨叔子主编机械工业出版社.机床夹具设计手册王光斗王春福主编上海科技出版社......”

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缸体——A3.dwg 缸体——A3.dwg (CAD图纸)

工序卡1.doc 工序卡1.doc

工序卡2.doc 工序卡2.doc

工序卡3.doc 工序卡3.doc

工序卡4.doc 工序卡4.doc

工序卡5.doc 工序卡5.doc

工序卡6.doc 工序卡6.doc

工序卡7.doc 工序卡7.doc

工序卡8.doc 工序卡8.doc

工艺过程卡.doc 工艺过程卡.doc

毛坯图——A3.dwg 毛坯图——A3.dwg (CAD图纸)

设计说明书.doc 设计说明书.doc

设计说明书改动.doc 设计说明书改动.doc

铣夹具体——A1.dwg 铣夹具体——A1.dwg (CAD图纸)

铣装配图——A1.dwg 铣装配图——A1.dwg (CAD图纸)

装配图——A1.dwg 装配图——A1.dwg (CAD图纸)

钻夹具体——A1.dwg 钻夹具体——A1.dwg (CAD图纸)

钻装配图——A1.dwg 钻装配图——A1.dwg (CAD图纸)

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