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(毕业设计全套)钻床主轴进给机构改造变速机构设计(打包下载) (毕业设计全套)钻床主轴进给机构改造变速机构设计(打包下载)

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《(毕业设计全套)钻床主轴进给机构改造变速机构设计(打包下载)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....动导轨上镶有以聚四氟乙烯为基体的塑料板时,如滑动速度时值不得超过.,如滑动速度时,则许用压强取.。对于所选导轨在不加塑料板时,平均压强和最大许用压强都能满足要求,而当要镶入塑料板时许用压强则有.,而设计滑行速度为时.,则不能符合要求,则必须对导轨参数进行重新选择。但是对于数控钻床来讲,工件进给过程中并不受切削力,则加上镶入塑料导轨板时的平均压力可以适当的增加,取这种情况下的许用平均压强在,故导轨的平均许用压强.,故选择导轨符合要求。.,则重取接触长度,即,材料,.横摩.般在.之间,由于步进电机的角速度.,则此时的负载总转矩应考虑为.。为保证正常的起动与停止,步进电机的起动转矩必须大于或等于,由表查出.。所以选择合适。确定选用步进电机。.横向进给滚珠丝杠的选择与校核初选丝杠型号为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由钢的弹性模量.丝杠小径的截面惯性矩查手册可知,所用丝杠的最小径为.取压杆稳定安全系数.丝杠长度故满足要求。刚度验算丝杠的刚度是保证第导程的变动量要在允许范围内丝杠最小截面积设.号用于拉伸,号用于压缩,都取号,则由于选择要求滚珠丝杠精度等级为级,.所以满足要求。.滑动导轨的结构设计移动导轨的分析对导轨的要求主要有要有定的导向精度要有良好的耐磨性,足够的刚度要减少热变形影响要使运动轻便平稳和定的工艺性。因此,在考虑到要求加工精度为级,且钻床为般机床,所以可以选用贴塑的矩形滑动导轨。由于机床上的运动部件都是沿导轨而作运动,则导轨的磨损就非常大,所以要采用系列措施来提高导轨耐磨性。其中除了选用合适材料热处理润滑外,还应该采用保护装置,即采用防护罩,使机床导轨不外露,这样直接能防止切屑及灰尘等落到导轨上。由金属切削机床设计,导轨的截面形状与组合选择为双矩形导轨数控钻床用滑动导轨贴塑就可以了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这种导轨的刚度高,当量摩擦系数比三角形导轨低,承载能力高,加工检验和维修都方便,特别是数控机床双矩形动导轨贴塑料软带,是滑动导轨的主要形式。矩形导轨存在侧向间隙,必须用镶条进行调整采用窄式组合。移动导轨的预选由机床设计手册新版表.,移动导轨结构尺寸预选为下,其结构简图如图.所示。.平移动导轨的验算对于数控多工位的钻床的导轨受力分析如图.所示。各外力对坐标轴取矩轴其中取或.支反力计算各导轨面的支反力分别为则有或牵引力对于钻床来说,进给力很小或为。导轨压强按线形分布的导轨压强值接触强度上导轨的宽度基本上等于下导轨的接触长度。根据工作台大小和导轨长度初步确定或或或则各条件符合许用最大压强和许用平均压强的参数。.横向进给机构轴承的选择推力球轴承向心球轴承回转工作台的结构设计回转工作台是靠蜗杆蜗轮传递运动的,其传动比为。.蜗轮蜗杆的设计计算初选值当量摩擦系数设查表取大值.选值在图.的线上选取点,查得.η......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....η使用系数按要求查表.转速系数弹性系数根据蜗轮副材料查表寿命系数接触系数由图.线查出.接触疲劳极限查表接触疲劳最小安全系数.中心距取.传动基本尺寸的确定蜗杆头数由机械设计手册查得蜗轮齿数模数取.蜗杆分度圆直径查机械设计手册表取.蜗轮分度圆直径.蜗杆导程角.蜗轮宽度取蜗杆圆周速度相对滑动速度当量摩擦系数由机械设计手册表查得。.传动机构的校核计算蜗轮按齿面接触疲劳强度验算转矩齿宽系数由机械设计手册表取接触疲劳极限由图.可取初步计算的许用接触应力值由机械设计手册表,取初步计算蜗轮直径取齿间载荷分配系数由机械设计手册表先求端面重合度重合度系数ε.由此得齿间载荷分布系数由表非对称支撑载荷系数.弹性系数由机械设计手册表取.节点区域系数由机械设计手册图.可取.接触最小安全系数由机械设计手册表取.总工作时间应力循环次数由表估计则指数原估计应力循环次数正确。接触寿命系数由机械设计手册图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....蜗轮齿面接触疲劳强度较为适合,蜗轮尺寸无需调整。许用接触应力最大接触应力因此合格。轮齿弯曲疲劳强度验算齿根弯曲疲劳极限由机械设计手册表查出弯曲疲劳最小安全系数.许用弯曲疲劳应力轮齿最大弯曲应力因此校验合格。蜗杆轴绕度验算轴惯性矩允许蜗杆绕度蜗杆轴绕度此处取,校验合格。温度计算传动啮合效率焦油效率η.轴承效率η.总效率ηηηη散热面积估算箱体工作温度此处取,中等通风环境。校验合格。润滑油粘度和润滑方法润滑油粘度根据.由表机械设计手册选取度。润滑方法由机械设计手册表,可采用侵油或喷油润滑。花键的选择结论与展望作为大学期间最后个作业,毕业设计为我们提供个很好的锻炼机会。通过本次设计,我们更加巩固了我们的专业知识。本论文主要通过般机床的结构设计步骤完成了从普通钻床的结构认识开始,确定出多工位钻床的大体结构......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....钻床的主轴转动是采用三相异步电动机提供动力,由个无级变速器能够提供多种转速经过级齿轮传动给主轴,而钻床主轴的特点是要能够实现轴向进给。故从动轮与主轴之间采用花键形式联接,这过程便实现了主轴的传动。主轴的传动附件的定位都包括在整个主轴箱的设计中。多工位钻床结构设计实现了多工位的加工,避免了工件在工作台上进行找正的步骤,同时为了减小工作台进给对零件加工精度所带来的影响,在多工位钻床的设计时采用了步进电机带动滚珠丝杠转动实现滑动导轨的移动,通过步进电机经蜗杠蜗轮传动实现工作台的旋转达到多工位的效果。这些最终的控制都可由单片机控制步进电机来实现的。对于多工位钻床的主体结构,选用了根型号为的立柱及相应的立柱底座和个通用机床的床身实现机床的定位和总体结构。基本完成了经济型多工位钻床的结构设计,按此设计的钻床可以满足生产的实际需要......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....毕业设计小结两个多月的毕业设计在忙碌中就快要结束了,在这两个多月的时间里,在毕业设计之余还要兼顾找工作,因此,在这段时间里我觉得生活非常的充实.不但在毕业设计中巩固了以前的知识,而且在人生道路上学到在校园学不到的社会交际.毕业设计是大学四年所学知识的个考察,它兼顾了四年中所学的基础和专业知识,因此不同于以前的课程设计,毕业设计是课程设计个质的飞越.认识到这点,我对待毕业设计的态度也不敢懒散,直抱以认真谨慎的学习态度.在接到毕业设计课题后首先要做的就是搜集各方面的资料,以前的课程设计都是老师给出的,不用自己去烦恼。但是毕业设计就不同了,它是个综合设计,很多资料,数据都需要自己通过各种途径搜集得到。因此经常跑图书馆。但是组合机床设计找遍整个图书馆都找不到。然而我的设计是根据这本书上所讲的设计方法来做的,找不到绝对是个沉重的打击。幸好......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在以后的设计中,组合机床设计起到了很大的作用,是我毕业设计能顺利按时完成的法宝。接下来的工作和以前课程设计都差不多了,写说明书,绘图。但是最后就多了步以前课程设计从未出现过的,就是实体绘制。在使用前,只是学过去时,因此有点害怕实体绘制。但是路还是要继续走下去的,不能因为畏惧就停下来的,更何况这是我毕业设计的最后关呢。因此面对这道难关,我决定勇敢地面对。于是去图书馆借来了许多的书来看,从书店买来例题分析的书来研究。在绘制过程中遇到了不少的问题,但在自己探索,同学的帮助,老师的指引下,我的实体还是赶上了。当时我真的很高兴,按时完成自然值得高兴,但我觉得更自豪的是通过自学,我学会了许多以前在学习中学不到的东西,那只有通过自学才会领悟得到的。毕竟就快离开校园,走向社会了,在将来的人生道路上,学习是陪伴我们终生的,正所谓“活到老,学到老”,在人生道路上很多知识都是自学而获得的。总的来讲......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不仅仅是由于设计时间长,更多的是在毕业设计中我尝到了辛酸苦甜,它会是人生道路上留下不可抹杀的页。致谢在这里首先我要真诚的对我的指导老师说声谢谢您!我在做毕业设计的时候韩老师对本次的毕业设计的任务要求以及说明书的格式章节的设置都提出了许多宝贵的修改和补充意见,同时在安排工艺步骤时也提出了很多建议,在设计的过程中我遇到了不少的麻烦,然后我跟他联系说明我的情况后他帮我分析并解决问题而且给我提出了许多建议,并指导我在下面的工作中该怎么做,要做的过程中可能会遇到什么问题,如果下次再遇到这些问题应该怎么解决,这对我以后的工作是有很大帮助的,在此谨致谢意。通过老师的悉心指导和自己的认真学习,刻苦分析,查阅相关资料,最终做完了毕业设计。在这里我要向在毕业设计中帮助过我的老师同学家人致谢,因为他们在整个设计中给予了我很多帮助和动力。特别是我的指导老师,他不惜劳苦,因此设计过程中很多问题都能及时得到解决......”

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A2-1立柱.dwg A2-1立柱.dwg (CAD图纸)

A2-2主轴.dwg A2-2主轴.dwg (CAD图纸)

A4齿轮.dwg A4齿轮.dwg (CAD图纸)

进给结构图A0-2.dwg 进给结构图A0-2.dwg (CAD图纸)

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外文翻译--液压与气压传动的特点及发展应用概况.doc 外文翻译--液压与气压传动的特点及发展应用概况.doc

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装配图A0-1.dwg 装配图A0-1.dwg (CAD图纸)

装配图A0-3.dwg 装配图A0-3.dwg (CAD图纸)

总装图A0-4.dwg 总装图A0-4.dwg (CAD图纸)

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