。万机组灰水排放量万机组灰水排放量万机组气力排灰量为。万万万干合计灰渣量合计万。建设条件第四章生产技术方案第五章总图运输第八章电气及生产过程自动化第九章企业组织劳动定员及培训第十三章消防第十四章投资估算及财务评价总论项目概况生产规模年产万烧结粉煤灰陶粒和亿块折标砖蒸压粉煤灰砖。项目负责人王威编制依据国务院建设部国家经贸委国家质量技术监督局国家建材局联合发布的关于在住宅建设中淘汰落后产品的通知和关于推进住宅产业现代化提高住宅质量的若干意见号文渣的系列扶持优惠政策根据国家发展循环经济节能减排和鼓励新型建材发展的政策，以及本地区建设对新型墙体材料城市及周边区对建筑材料的需求根据阜矿集团公司粉煤灰综合利用项目规划要求,拟新建二元费用。这不仅造成资金和资源的浪费,还要占用大量土地和污染环境。据有关资料称，现有综合利用企业，主要是用于水泥和制砖，利用率仅为左右。本工程项目如能按期建成达产，每年可综合利用粉煤灰渣万吨其中灰万吨渣万吨，占地区年总排放量的，占矿区电厂总灰渣排放量的，本项目可将城南热电厂和和金山热电厂排放的万吨粉煤灰做为生产原料全部加以利用。项目的必要性我国大中型城市的建设正以每年的速度迅猛发展，十五计划的实施和新农村建设都为我国城乡建设和环境美化提供了良好的契机，自可变成本固定成本经营成本财务盈利能力项目年平均利润总额为万元年平均净利润为万元年平均所得税为万元年平均增值税万元年平均销售税金及附加为万元年平均利税总额为万元。见附表年平均净利润总额资本金净利润率资本金年平均利润总额投资利润率总资金年平均利税总额投资利税率总投资财务内部收益率财务净现值及投资回收期序号名称财务净现值财务内部收益率投资回收期年借款偿还期年全部投资含建设期含建设期见附表不确定性分析盈亏平衡分析盈亏平衡分析是通过盈亏平衡点分析项目成本与收益平衡关系的种方法。盈亏平衡点越低，表明项目适应市场变化的能力越大，抗风险能力越强。本项目达产第二年的盈亏平衡点为，具有定的抗风险能力。见附图敏感性分析敏感性分析是通过分析预测项目主要因素如产品售价项目投资产品成本等发生变化时对项目经济评价指标的影响，从中找出敏感性因素，并确定其影响程度。计算结果表明，销售价格对内部收益率影响程度最大。见附图结论项目投资利润率投资利税率及资本金净利润率较高，企业效益较好本项目产品及规摸符合国家产业政策，其市场前景看好投资回收期年含建设期,投资回收较快。通敏感性分析表明，销售价格对内部收益率影响最大经项目盈亏平衡分析,当项目生产能力达到时即可保本，首先解决了城南电厂粉煤灰的零排放问题本项目综合利用粉煤灰万吨和炉渣万吨，共计万吨有效减少了工业废渣占地和对环境的污染，其社会效益显著。综上所述，项目所有的财务内部收益率均大于基准收益率，所有的财务净现值均大于零，项目各项财务指标均满足要求，项目企业效益较好和定的抗风险能力。本项目符合国家产业政策和国家发展循环经济和节能减排的要求,可综合利用粉煤灰渣万吨，解决城南电厂和和金山热电厂粉煤灰的零排放问题产品是国家大力提倡和发展的新型建筑材料。同普通烧结粘土实心砖相比，由于本项目采用的是免烧工艺和利用废热，每年可为国家节约能源折标煤万吨和节约烧砖用地亩。本项目企业效益较好，社会效益显著，市场前景好，财务评价本项目可行。矿业集团粉煤灰综合利用项目可行性研究报告万块年粉煤灰蒸压砖生产线主要设备清单序号设备名称单位数量单价万元总价万元原料制备工段颚式破碎机台球磨机台调速皮带秤台斗式提升机台型单机除尘机组台回转反吹风扁袋除尘器台离心通风机台螺旋输送机台小计二配料工段不含控制矿业集团粉煤灰综合利用项目可行性研究报告骨料配料机套螺旋给料机台计量秤斗台双卧轴强制式搅拌机台槽型皮带输送机台槽型皮带输送机台小计三消化轮碾连续式消化仓台轮碾机，影响了该校教育教学质量提高，所有这些都给该校正常教育教学工作带来很大影响。经县上有关部门反复论证，拟修建栋平方米教学楼，缓解该校校舍紧缺困难。但由于县上财政困难，决定利用国家实施中小学校舍安全工程有利时机，其中期先实施平方米，二期自筹资金建设。工程总体次规划，次设计，分步实施。项目概况拟建地点中学位于县北部塬区，乡政府所在地秦家庙旧址，北与县王村乡相联，西与县黄寨乡相接，南与县锦屏镇相邻，东与县西王母宫相邻。距县城约公里，东距国道线仅千米，县乡道路横贯全乡。地理位臵优越，交通便利，公用设施齐全。拟建教学楼位于中学现校园内。建设规模与目标中学拟规划新建四层教学楼幢，采用框架结构，建筑面积平方米。可新增教室个生化实验室及物理实验室各个会议室微机室多媒体室档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。工程总体次规划，次设计，分步实施。其中期实施平方米。主要建设条件中学位于乡政府所在地秦家庙旧址，距县城约公里，东距国道线仅千米，县乡道路横贯全乡，校区交通运输非常方便。项目建设三材消耗，其中钢材可由平凉钢材市场采购水泥附近及周边有祁连山水泥厂可供选择木材可从平凉木材市场采购解决。供水供电可利用校园内现有设施。项目投入总资金及效益情况经估算，中学教学楼校舍安全工程建设项目总投资估算为万元。其中建安工程万元，其它费用万元，基本预备费万元。其中期工程投资估算为万元二期工程万元。为了尽快使中学教学楼建设项目投入建设，资金筹措拟采取以下形式该项目期工程拟申请年第三批扩大内需中央预算内投资万元二期工程万元为校舍安全工程项目资金。本项目教学楼建筑面积为，共设计教室个生化实验室及物理实验室各个会议室微机室多媒体室档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。可从根本上缓解中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难问题。第三章项目建设必要性和可行性项目建设必要性项目建设是县教育事业发展需要县教育事业十五计划和十年规划总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和教育振兴行动计划，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。教学楼工程建成后，可解决中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难问题，为镇及周边较近乡镇学生提供良好教学硬件条件，可为提高该县教学质量，提高教师办公条件打下了良好基础，社会效益十分明显项目建设是中学自身发展需要中学自创建以来，教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁。多年来，中学全面贯彻党教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，并坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，高度重视学生综合素质培养和提高，已逐步形成了优良校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为该乡及县乃至教育事业做出了贡献，社会各界也给予了好评。但是，随着社会进步，中学现有教学条件与日益扩大教育需求差距较大，教学用房不仅面积少教师办公场地面积小，不能满足教师办公要求。这给学生学习和教师工作带来极大不便，也给学校管理造成定困难，而且抗震设防不达标，形成严重安全隐患。这与实施科教兴县和人才强县战略，促使县经济社会快速发展迫切要求产生了很大矛盾，成为该县基础教育中个突出问题。项目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确合理地建设标准化初级中学，是非常必要布局合理，标准规范办学条件宽敞明亮，安全文明校园环境，将对学生产生耳濡目染潜移默化陶冶作用，促使学生自主地陶冶情操，强身健体，明理益智，坚持五育并举，对全面发展教育起到应有作用。项目建设对提高该县全民素质，促进农村社会主义物质文明和精神文明是必要学校是社会主义精神文明建设窗口，是推动社会主义精神文明主阵地。建流学校，树流形象，以学校文明小气候影响乡村环境，以学校浓烈文化氛围带动广大村民学政治学文化学科学学技术，成为科技致富主力军，促进农村经济持续稳步发展。以优美学校布局环境，促进和影响小城镇建设发展。项目建设对全面贯彻党教育方针，全面提高教育质量，加快基础教育改革与发展步伐是非常必要目前，学校占地面积约亩。按照学校布局调整方案，年，将高庄中学撤消后并入该学校后，师生人均占地面积平方米，建筑面积平方米，师生人均平方米，随着学校进步发展，受教育学生逐年增多，学校教学及办公设施远远不能满足学校教育教学需要。教学实验楼建设，将极大地改善学校师生办公和学习条件，为学校发展创造了必要条件。项目建设对贯彻落实科学发展观推动教育事业科学发展是十分必要校舍安全直接关系到广大师生生命安全，关系到社会和谐稳定。实施中小学校舍安全工程，是中央和省上贯彻落实科学发展观推动教育事业科学发展项重大决策，具有重要现实意义和深远历史意义。综上，项目建设是十分必要。项目建设可行性学校基本情况中学始建年，校园占雷大初级中学教学楼校舍安全工程建设项目可行性研究报告发展仍赶不上经济社会发展需要。究其原因，除教育基础薄弱外，还存在着些不容忽视问题，诸如学校办学经费有限，教学设施差等问题，社会人口文化水平低，是制约该乡镇经济与社会发展重要因素。本项目实施可进步缓解县普九义务教育初级中学教学基础设施欠缺压力，对改善学生学习及老师办公创造了良好条件，有利于促进县初级中学教育稳定持续协调健康发展，也有利于加快为本地区培养人才步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展贡献。项目对西部社会经济发展贡献西部开发关键在人才，人才培养关键在教育。目前是实施西部大开发战略重要时期，也是西部地区教育发展与人力资源开发重大机遇期。为了实现全面建设小康社会奋斗目标推进西部大开发促进区域协调发展，党和政府高度重视西部地区教育事业发展，西部教育改革与发展体制环境不断改善，将为西部地区经济社会全面患，已不能继续为教育教学服务同时缺少物理化学生物实验室，没有图书室阅览室，也没有多媒体教室，更没有档案室会议室等专用功能室，给正常教