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二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 •决定重点管理项目工作中能否抓住重点,是能否胜任 班组长角色的关键 •在工作中你是否碰到这样的问题怎么办怎么办 •个设备坏了,停在那里等你报修 •主管让你马上报送份近期生产记录 •有位员工生病请假了,需要安排别人来顶工位 •有个物料迟迟未到,半小时内就要停产 •个产品马上要生产了,作业指导书还没做好 •运用“重要的少数”原理,重点管理并优先管理下列工作 •影响后序工作的事务有牵连影响的跨部门工作 •影响目标指标指数的事务上级特别强调的事务 •员工非常关注的方面。
等等 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 运用管理循环达成目标 计划实施检查 措施 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 运用进行工作策划计划 针对品质成本交期安全士气等切的 过去 现象 发掘问题应用工具 •丰田生产方式“反复提出五次为什么” •垂直式思考,針对问题层又层地深入 •通常第個答案不会是真正的答案 •可以找出真正的原因 •找原因用想方法用 •简单的问题可能,或即找出根本原因,但复杂 •的或许要最后要加, • 案例为何停机 •问为什么机器停了 •问为什么机器会超载 •问为什么轴承会润滑不足 •问为什么润滑帮浦会失灵 •问为什么润滑帮浦的轮 軸会耗损 •答因为机器超载,保险丝 烧断了 •答因为軸承的润滑不足 •答因为润滑帮浦失灵了 •答因为帮浦的轮軸耗损 了 •答因为杂质跑到里面去 了 的分布层次 •分布 现在看得到的,可感觉,可测量 问题紧急处理 次原因 近因 治标对策 暂时 次原因 远因 治标对策 永久 真因 真因 真因 真因 真因 过去 现象 为什么机器停了 为什么机器会超载 为什么轴承会润滑不足 •为什么润滑帮浦会失灵 •为什么润滑帮浦 •的轮軸会耗损 改善行动 二以点带面基层现场管理要点 •解决问题十小步骤 •问题定义 问题内容是什么 是谁发现或发生在谁 何时发现发生 何处发现发生 如何发现 问题检讨 为什么是问题影响标准 程度成本 观察 收集客观数据 二以点带面基层现场管理要点 •解决问题十小步骤续 问题深化发掘脑力激荡要因分析图 问题确认界定查检表 原因分析要因分析柏拉图系统图 对策拟定脑力激荡原因排除 对策分析决策矩阵法多数表决法 实施追踪甘特图甘特图 效果确认柏拉图推移图 再发防止标准化模式化 二以点带面基层现场管理要点 作业日报的管理 作业日报的作用 作为产品和生产活动有效性的证据 用于沟通和交流 当出现异常或问题时,作为原因追溯的依据 方便各级管理者掌握现场的实际情况 作业日报的常见问题 不愿意填写,觉得浪费时间 填写马虎,不规范 自己不愿意填写让他人代填写 未经培训指导,填写错误多 随便更改已填写好的报表 随便放置,没有起到应有的作用 二以点带面基层现场管理要点 作业日报的管理 作业日报的设计要求 必要的事项完整,栏目尽量精简 项目填写顺序要符合作业习惯 尽量减少文字描述,用数据符号等填写 设计用纸要根据作业日报内容来定,避免过大过小 作业日报的填写要求 对作业日报的填写进行培训指导 由操作员工填写,不能代替填写 该填写的项目不能漏项 填写前后仔细确认,不能随便更改,更改需有签名 填写人审核人批准人不能空白 正式作业日报不能用铅笔填写 二以点带面基层现场管理要点 作业日报的管理续 作业日报的日常管理 建立作业日报清单和管理台帐 传递和报送及时 定期收集和归档作业日报 规定保存期限,定期整理清理和销毁 作业日报的利用数据分析 定期对作业日报的内容进行汇总和统计分析 利用统计方法分析作业日报 发现存的问题,分析原因 针对原因,制定对策实施改进措施纠正预防措施 三现场之料法管理 物料管理要点标识搬运异常及库存管理 物料标识身份标识和状态标识 身份标识物料编码名称规格型号数量重量厂家 入库日期等 状态标识已检待检待判定合格不合格报废特采 标识方式标识区域标识卡标识印章颜色标识等 物料搬运 确定搬运工具手工搬运机器辅助 堆放高度的限制 防护用具的使用 搬运工具的维护保养和管理 异常和跌落品的处理检查品质是否异常,并做好标识 三现场之机料法管理 物料管理要点标识搬运异常及库存管理 物料异常不良的处理 严重程度般不良和严重不良 物料不良信息来源检验记录报告实物样板等 不良品的区分将不良品标识隔离记录 不良品处理特采挑选返工和修理退货 不良品再次确认除特采和退货外,其他经挑选返工和修理 后的可用品,都必须经再次检验,确认达到要求后方能入库或 投入使用 纠正措施向供应商发出产品改善通知书严重不良的还应采 取纠正和预防措施, 三现场之机料法管理 物料管理要点标识搬运异常及库存管理 物料库存管理 仓库物料管理 物帐卡致 物料领取先进先出原则紧急使用 退仓多余物料不良物料退货 盘点定期盘点和循环盘点 库存环境维护 库存物料的定期或不定期检查 车间物料管理 适时适量领取保持物料标识的完好多余和不良物料及 时退仓物料摆放整齐妥善保管物料领退记录 从基层做起成为最优秀的班组长 我们的信条没有不出色兵,只有不出色的将军 我们的偶像李云龙 不想当将军的士兵不是好士兵 不想当经理的班组长不是好班组长 •个真实的故事两年年轻人起到个工厂打工,高中毕 业,初中毕业,进厂后个月,担任组长,是员工。
默 默无闻,总是认真工作,不断地向别人请教和学习,期望有 天象样当上组长,年后,当上组长,还是组长。
工作更努力了,同时参加夜校的学习,下班后也在琢磨工作 上的事情,嘲笑太认真,“象我们这样的条件当组长就不 错了,丑小鸭还想变成白天鹅”。
不予置否,仍如既往地 钻研工作业务和管理技能,期望有天能象经理样参加总 经理召开的会议,五年后,被任命公司的副总经理,还是 个组长。
•有什么样的思想,就有什么样的行动,行动创造自己的未来。
出色班组长培训 •班组长的角色认知 •出色班组长应具备的能力 •如何培养自己成为出色的班组长 杰出的现场管理解决问题的方法 •员工培育与指导领导和激励员工 •有效沟通效率管理和目标管理 培训课程纲要 •角色认知自我定位 •二以点带面基层现场管理要点 •三现场之料法管理 •四现场就是市场管理 •五看板管理与拉动生产 •六管理根本有效沟通 •七现场人际关系管理 •八如何领导和激励员工 角色认知自我定位 •班组长的定位 •班组是为了共同完成项生产工作任务, 而由定数量的操作人员或工作人员在有统指 挥明确分工和密切配合的基础上所组成的个 工作集体 •班组长是班组中的生产行政负责人,般由 主管指派或由员工选举经主管批准产生或外部招 聘。
•常用称呼班长组长领班拉长线长等 角色认知自我定位 班组长的定位 班组在企业中的作为 提供有价值 的产品服务 利润的分享 员工股东 税金公益 再投资 满足客户 的需求利润的获得 班组 角色认知自我定位 班组长的定位 经理 班组长 般员工层 兵头将尾 履行三个代表
