人 办公用水人，人 合计 排水 本项目的排水，按总用水量的计算，年排水量为万吨， 全部排入城区排水管网。 采暖 本项目采暖由校区内锅炉房提供，室内安装散热器，采暖室外计 算温度为，设计采暖室内计算温度为，采暖期按天计算，公建采暖热负荷指标按。 本项目总建筑面积，采暖热负荷为。 供电 本项目用电无需增容，就近的市政电网可满足项目用电需求。根 据电气设计规范规定，拟建建筑负荷密度为，项目总建筑面 积为，因此本项目总用电负荷为。 消防 本着以防为主，防消结合的原则，本项目不设消防站，依托 县消防队。 根据消防规范及市消防部门的有关规定，室外消防用水量按 设计，室内消防用水量按设计。 建筑物之间保持足够的防火安全间距，并设环形消防车道，保证 消防车道畅通。依据消防规范，建筑内设置完备的消防设施，建筑周 围设环形消防通道。其它公共配套设施按消防要求配置消防栓。 通讯 为满足学校内各部门的工作需要及方便师生的内外联系，各主要 办公室均设有固定的专用电话，计算机房等设有宽带网。 项目实施计划 本项目拟在个月内完成全部前期工作和建设内容，具体安排如 下本项目计划于年月至月底完成前期审批，年月 底前完成项目初设施工图设计招投标及办理开工手续，年 月开工建设并购置设备，土建施工期个月，计划年月竣工，月份验收并投入使用，项目建设期个月。 投资规模和资金筹措方案 项目投资规模 项目总投资预计为万元，其中建安工程费万元，公共设 施费万元，其他费用万元，基本预备费万元。 项目资金筹措 本项目所需资金由学校自筹。 第二章发展规划产业政策和行业准入分析 发展规划分析 教育部关于加快发展中等职业教育的意见中指出，中等职业教育 是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳 动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。 当前，我国中等职业教育发展相对缓慢，是整个教育中的薄弱环 节。年，全国普通高中招生万人，中等职业学校招生 万人，中等职业教育在高中阶段教育招生总数中的比例仅占，有 些地方不足。些地方对发展中等职业教育没有引起足够重视， 把发展高中阶段教育片面理解为就是发展普通高中，在经费投入资 源配置等方面忽视乃至削弱中等职业教育。必须看到，在我国基本普 及九年义务教育的条件下，如果不加快中等职业教育的发展，必将影 响我国高中阶段教育发展目标的实现，制约我国走新型工业化道路 解决三农问题和城镇化建设的进程，不能适应全面建设小康社会 对高素质劳动者的需要。为此，各级教育行政部门要高度重视中等职 业教育的发展，以科学发展观为指导，统思想认识，增强责任感和 紧迫感，优化高中阶段教育结构，努力扩大中等职业教育规模。 明确加快中等职业教育发展的目标今后个时期，要采取强有 力的措施，加快中等职业教育发展，力争年中等职业学校招生人数在年的基础上增加万，达到万，经过几年的努力， 中等职业教育和普通高中教育规模大体相当，实现中等职业教育快速 健康持续发展。普通高中教育总体上要把握发展节奏控制发展规模， 把工作重心放到提高质量上。 为实现快速发展中等职业教育的目标，各级教育行政部门要加大 东部地区和西部地区城市和农村职业教育的统筹力度，把工作重点 放在推进中西部地区和农村中等职业教育的发展上，努力把每年未能 接受高中阶段教育的至万农村初中毕业生中的相当部分， 吸收到中等职业学校接受职业教育和培训。要根据当地经济社会发展 对生产服务线高素质劳动者的需求，按照高中阶段教育职普比例大 体相当的要求，分解并落实中等职业学校扩大招生规模的分年度任务 目标 把大力发展民办中等职业教育作为加快中等职业教育发展新的 增长点，认真落实民办教育促进法和教育部等七部门关于进 步加强职业教育工作的若干意见的有关规定，把民办中等职业教育 纳入整个中等职业教育事业发展的总体规划，加快发展。同时，要 依法加强对民办中等职业学校的管理，规范其办学行为。 产业政策及行业准入分析 本项目的建设符合国家关于职教中心建设的有关产业政策，符合 县关于职教中心建设的有关产业政策。项目建设单位符合拟建项目 行业准入标准的规定。 第三章资源开发及综合利用分析 该项目所在地目前没有探明的矿床和珍稀的动物植物资源 没有自然保护区风景游览区名胜古迹以及重要政治文化设施。 项目建设所用的主要资源为水资源。 水资源的利用 我国水资源总量丰富，但人均占有率极少，再加上南北降水的 很大差异，工农业近些年来的迅猛发展，水资源尤其是淡水资源 的需要量更是大大增加。因此，合理的开发利用节约及循环利用 水资源已成为迫在眉睫的事情。 水源项目用水由市政自来水供应，水源有保证。 给水量 本项目最大日用水量为吨，年总用水量为万吨。室外生 反射空 气透明中空玻璃，传热系数，遮阳系数 外窗的可开启面积大于窗面积的，透明幕墙具有可开启部分 或设有通风换气装置 外窗的气密性不低于建筑外窗气密性能分级及检测方法 规定的级 透明幕墙的气密性不低于建筑幕墙物理性能分级 规定级 由于在方案阶段，外窗形式初步按此要求控制设计，不超过此限 值，若方案由于特殊情况进行调整后突破预期窗墙比，按公共建筑 节能设计标准中最大外窗传热系数 限值设计由于该建筑为般性公建，根据常识其窗墙比不会突破 限值，因此，不用进行权衡判断。 该建筑在方案设计上不做屋面开窗设计。由于建筑所处邯郸市地区，建筑周边地面与非周边地面满足 热阻要求。 二节水措施 使用合格给水管件及配件推广新型节水设备，选用节能型 水嘴卫生洁具 卫生间坐便器采用容积为的冲洗水箱。 四节电措施 选用高效节能电光源和灯具 本项目建筑通过光源的合理布局，充分利用自然光，通过对 新技术新材料的应用，以尽可能小的能量来造成所需的视觉环境或达 到照明效果 楼梯间和公共通道照明采用节能型声控或光控定时开关。 第五章建设用地征地拆迁及移民安置分析 项目选址及用地方案 项目选址 县职教中心位于县临漳镇建安路西段路北，占地亩，周 围为县工业开发区，城镇建设设施齐全。本项目场址位于县职教 中心原有校园内西部。 工程地质概况 地下水位在地面米以下地耐力本工程抗 震裂度按度来进行设计和建设，设计基本地震加速度值为。 本项目拟建区域属地质条件良好，可作为基建用地。 项目用地为学校内原有土地，已归学校所有。该地块比较规 整，地形平坦，适宜建实验实训楼。 土地利用合理性分析 土地利用依据 中华人民共和国土地管理法 中华人民共和国城市房地产管理法 国土资源部第号令建设项目用地预审管理办法 县土地利用总体规划 用地规模本项目总占地面积约为亩。 整地拆迁和移民安置规划方案 本项目用地为县职教中心原有用地，无拆迁移民安置问题。 综上所述，该项目建设用地符合土地利用规划要求，占地规模合 理，有效使用土地的要求。 第六章环境和生态影响分析 建设地区的环境现状 本项目选址符合建设要求，地势平坦，对项目的环境保护十分有 利。 水资源情况 项目所在地水资源丰富，拟建项目的用水由县城自来水管网接 入，能满足学校的用水要求。根据环保部门水质监测统计结果表明， 项目所在地水质较好，符合饮用水标准和食品用水标准。水供应有保 障。 空气质量 根据项目所在地环保监测部门提供的资料，项目所在地的空气质 量较好，各项指标均在二级空气质量标准以上。 社会环境状况 该项目所在地目前没有探明的矿床和珍稀的动物植物资源没 有自然保护区风景游览区名胜古迹以及重要政治文化设施。 项目主要污染源及综合治理方案 本设计贯彻预防为主，治理为辅的方针，对环境质量全面负责，采取综合利用化害为利，变废为宝的原则，搞好三废处理和回收， 使三废排放达到国家标准，并同时采取绿化美化环境等措施，使环境 质量得到进步提高。 主要污染源有施工扬尘废水固体废弃物噪声与振 动。 综合治理方案 施工扬尘 主要来源于 土方的挖掘扬尘及现场堆放扬尘和搅拌混凝土扬尘 建筑材料白灰水泥砂子石子砖等的现场搬运及 堆放扬尘 施工垃圾的清理及堆放扬尘，人来人往造成的现场道路扬尘， 设备安装造成的扬尘。 治理方案为对施工期间扬尘污染主要是通过对施工现场加 强管理，并采取些降尘措施 施工前制定控制工地扬尘方案，施工期间接受城管部门的监 督检查，执行建筑施工厂界噪声限值中的规定， 采取有效防尘措施 施工现场合理布局，硬化制作场地堆料场地和工地道路， 对易扬尘物料加盖苫布 土方施工和拆除施工，当风力达到级时停止作业 ④覆盖施工渣土，不将施工产生的渣土带入交通道路不在现场搅拌混凝土 施工期间，加强监理，清运多余土石方，对堆存土方采取表 面夯实处理，对作业场地采取围挡，定期对施工场地洒水，对运载建 筑材料和建筑垃圾的车辆加盖蓬布等措施。 废水 主要来自般性的生活污水和施工过程中的生产废水。施工期间 的生产用水主要为混凝土搅拌机用水及路面土方喷洒水，废水主要 来自搅拌机。施工期间，经过化粪池处理后再通过临时管道排进市政 污水管网。进行搅拌作业时，在搅拌机前台及运输车清洗处设置沉淀 池，废水经沉淀后排放。 固体废弃物 主要来自