1、“.....从老师的角度来说，指导做毕业设计是老师对学生所做的最后次执手训练。其次，毕业设计的指导是老师检验其教学效果，改进教学方法，提高教学质量的绝好机会。在此要感谢我们的指导老师张老师对我悉心的指导，感谢老师们给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力......”。

2、“.....相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。参考文献致谢在各位老师的谆谆教导下和各位同学的关怀下，我顺利完成大学学业。在此，我衷心地感谢他们。四年来，老师们渊博的学识，严谨的治学态度以及忘我的工作精神......”。

3、“.....宽厚待人，豁达大度的学者风范使我终身受益。在此，我谨向各位老师致以衷心的感谢。李方文老师对本设计提供了诸多帮助和细心指导，对本设计提出了许多宝贵的建议，在李老师的精心指导下，我的设计得以顺利完成，特此表示由衷地感谢。我还要感谢大学四年中给我们授课的所有老师们，是他们让我学到了很多很多知识，让我看到了世界的精彩，让我学会了做人做事。最后感谢四年里陪伴我的同学朋友们，有了他们我的人生才丰富......”。

4、“.....谢谢他们。大学毕业设计论文评阅人评语主要对学生毕业设计论文的文本格式图纸规范程度，工作量，研究内容与方法，实用性与科学性，结论和存在的不足等进行综合评价评阅人签名年月日评阅人评定成绩湖南科技大学毕业设计论文答辩记录日期学生学号班级题目提交毕业设计论文答辩委员会下列材料设计论文说明书共页设计论文图纸共页指导人评阅人评语共页毕业设计论文答辩委员会评语主要对学生毕业设计论文的研究思路，设计论文质量......”。

5、“.....回答问题情况等进行综合评价答辩委员会主任签名委员签名签名签名签名答辩成绩总评成绩摘要电镀是世界三大污染行业之，随着我国乡镇电镀企业的迅速发展，我国的电镀污染问题日趋严重。本文首先阐述了我国电镀废水的污染现状以及对人类产生的危害，在对化学处理离子交换电解法生物处理等电镀废水处理方法的分析和比较后，结合乡镇电镀企业要求工艺简单成本低等特点，决定采用化学还原沉淀法处理该企业的含铬锌废水......”。

6、“.....在用溶法，实用性与科学性，结论和存在的不足等进行综合评价评阅人签名年月日评阅人评定成绩湖南科技大，文本图纸规范程度，存在的不足等进行综合评价指导人签名年月日指导人评定成绩湖南科技大学毕业设计论文评阅人评语主要对学生毕业设计论文的文本格式图纸规范程度，工作量......”。

7、“.....关键字电镀废水化学还原沉淀法通过设计计算确定了各构筑物的尺寸以及设备的选型，并对设计和操作管理中的要求进行了说明镀废水处理方法的分析和比较后，结合乡镇电镀企业要求工艺简单成本低等特点，决定采用化学还原设计论文的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用性，科学性，文本图纸规范程度......”。

8、“.....工作量，研究内容与方法，实用性与科学性，结论和存在的不足等进行综合评价评阅人签名年月日评阅人评定成绩湖南科技大学毕业设计论文答辩记录日期学生学号班级题目提交毕业设计论文答辩委员会下列材料设计论文说明书共页设计论文图纸共页指导人评阅人评语共页毕业设计论文答辩委员会评语主要对学生毕业设计论文的研究思路，设计论文质量，文本图纸规范程度和对设计论文的介绍......”。

9、“.....出水经砂滤器过滤后可回用于砂滤器反冲洗水及各种溶液的配制，或者达标排放，而污泥则统本工艺是在时用溶液将还原为，在用溶液调节后生成和沉淀，在添加絮凝剂和后生成的絮体在斜本文首先阐述了我国电镀废水的污染现状以及对人类产生的危害......”。