1、“.....来更改缴费的状态，在方法中，对传递回来的参数进行解码，并从中获取学生的学号和缴费状态，在数据库中查出相应的记录进行修改和保存。报名和缴费截止之后，学校可以通过客户端对学生的报名和缴费情况进行查看，并导出报名成功的学生照片。报名统计界面如图所示。山东大学硕士学位论文图考试报名统计界面山东大学硕士学位论文第章总结与展望大学生信息服务平台是学校加强与完善信息化建设，实现站式服务的重要方式。现有的业务系统和传统的工作方式因不同系统部门间的相对独立和封闭性，造成信息资源的分散业务服务接口不统。学习信息服务平台中包含了数字迎新数字离校网上申报网上办公数据处理等功能，提高部门的服务办事效率，方便学生解决在校园生活中遇到的问题，优化学校的服务流程。平台主要采用架构，使用框架技术，使用分层技术将平台的业务逻辑与数据分离......”。

2、“.....以统建模语言为工具进行分析建模，平台的开发使用等高性能开发工具，极大的提高了开发效率。本文在绪论中主要研究了学生信息服务平台在学校信息化建设中的重要性和必要性，并分析了当前国内外的研究状况，以此确定了开发平台的必要性。本文在需求分析阶段首先对学生站式服务中需要的服务功能进行了比较细致的分析，并用图形化的方式将业务的流程和状态变化做了详尽的描述。除了功能性需求以外，还对平台的性能要求进行了简单的描述。在平台的设计中，主要分成了技术架构逻辑架构安全架构和数据架构几个部分，将平台使用的框架技术编程语言运行环境进行设计，并通过平台的功能结构图包图类图等内容完善对平台的描述，并介绍了平台使用的角色与权限控制功能。在详细设计中，对平台设计过程中的相关模块进行了细化，并针对相应的实体关系图设计了数据库......”。

3、“.....本文将数字迎新和数据同步过程的实现方法进行了代码展示。目前平台的核心功能已经实现，并且已经上线使用。整个平台的服务功能基本完整，可扩展性比较好，但是时间有限，在些功能设计上还不够完善，具体有以下几点学生数据同步的学生记录较多，而同步和对比方法的执行速度慢，效率低，为了节省资源，设置在晚上进行同步，但在白天进行同步或急需对数据同步程序进行手动操作时，等待时间比较长。学生信息服务平台现在大部分的服务功能都集中在网上申报和网上办公山东大学硕士学位论文中，并没有完全的关联到学校的各个部门，在功能基本实现的情况下还需要对多个部门的部门信息和相关公告的展示进行完善。平台的测试工作不太完善，有很多还未发现，需要加强黑盒与白盒测试。在下步工作中，将主要针对出现的问题对平台进行修改与完善......”。

4、“.....张龙详与系统分析设计第版北京人民邮电出版社，计文柯技术内幕深入解析架构与设计原理北京机械工业出版社，陈静基于的学生管理信息系统设计与实现山东师范大学周春龙基于模式的框架应用方法研究信息与电脑理论版张攀高校学生事务站式服务中心建设发展研究中国电力教育孙卫琴精通基于的设计与开发北京电子工业出版社，李冠群基于技术构架的校园网核心平台研究与设计合肥工业大学张海藩编著软件工程导论清华大学出版社李炽明,莫倩,徐明基于技术的环境下分布式数据库互操作性的实现计算机系统应用万芳基于技术中数据库的开发应用科技传播李立功,赵扬编著程序设计与数据库管理科学出版社,侯婷基于和框架构建应用的研究与实现武汉理工大学卢湘江等编著高级配置和管理清华大学出版社......”。

5、“.....李贵荣使用连接池提高数据库访问效率湖北汽车工业学院学报易芹芹,丁振国模式下数据库连接池的应用方案微计算机信息李绪蓉,丁秋林基于的信息集成接口实现方法微电子学与计算机王玲网络信息安全的数据加密技术信息安全与通信保密山东大学硕士学位论文致谢三年的学习生活转眼即逝，在这段时间里，我学到了很多，也收获了很多。在这里，我要感谢在我周围给了我许多关心与帮助的老师，同学和家人。首先要感谢我的导师李教授，这三年中，无论是在专业知识方面还是在为人处世方面，都让我有了很大的进步。初进实验室的我并没有接触过软件项目的开发过程，李老师对新入实验室的我们进行了详细和耐心的项目技术和业务上的讲解，让我们可以更快的融入项目组中，并开始亲力亲为的带着我们起深入学习......”。

6、“.....还会给我们独立领导和完成部分项目的机会。除了在学习的方面，李老师还教给我们许多生活上的道理，这在我面对选择，面对困难的时候都给了我很大的帮助与启发。另外我还要感谢我的家人，对于我的学习和生活，父母直都给了我无条件的支持，并给我提供了个良好的环境与学习的条件。对我来说，无论何时何地，父母带给我的都是鼓励支持和温暖，家都是我心灵最终的港湾。即将面临毕业，踏入社会的我也会用我最大的努力去回报父母，希望父母今后可以直幸福健康。最后我还要感谢实验室的同学们。在实验室中，我们共同建立了个和谐，美好的相处的环境，我们之间不单单是同学间的简单关系，而更像是群兄弟姐妹，互相之间的帮助和支持，起学习，起生活，起克服困难，这让我们之间有了深厚的情谊。在这里，希望所有关心和帮助我的人今后可以健康快乐......”。

7、“.....同意进行答辩并申请硕士学位本论文已达到硕士学位论文水平要求，同意修改后进行答辩并申请硕士学位本论文基本达到硕士学位论文水平要求，但需对论文做较大修改，半年后再申请答辩本论文未达到硕士学位论文水平要求，不同意进行答辩导师年月原创性声明和关于论文使用授权的说明原创性声明本人郑重声明所呈交的招生论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担......”。

8、“.....同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。保密论文在解密后应遵守此规定摘要第章绪论平台开发背景国内外研究现状论文主要工作本文的组织结构第章需求分析总体业务描述平台解决的问题和目标平台需求分析平台功能性需求平台非功能性需求第章平台架构设计平台整体架构平台技术架构平台逻辑架构平台数据架构设计平台功能架构设计第章平台详细设计类结构设计系统包图设计系统类图设计数据库，独立进行研究所取得的成果......”。

9、“.....是本人在导师的指导下分类号单位代码密级公开学号硕士学位论文专业学位论文题目大学生信息服务平台设计与实现结构设计系统包图设计系统类图设计数据库设计数据同步过程设计学生信息同步学生缴费信息同步服务接口设计操作功能接口设计网上缴费接口调用数字迎新流程的设计第章平台实现数字迎新过程的实现数据同步过程的实现信息服务功能的实现第章总结与展望参考文献致谢山东大学硕士学位论文摘要目前，随着信息技术和借阅本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印缩印或年月原创性声明和关于论文使用授权的说明原创性声明本人郑重声明所呈交的招生论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果......”。