写开题报告月日月日设计资料收北京中华人民共和国交通部孙家驷道路勘测设计人民交通出版社邓学钧路基路面工程人民交通出版社廖正环公路施工与管理人民交通出版社谭仁辉隧道小桥及涵洞为交通量详见交通量表任务路线平面设计全线路线纵断面设计全线路基横断面工程重庆大学出版社，新疆大学出版社沈其明，刘燕公路工程造价管理与编制人民交通出版社凌志平，易经武主编基础工程北京人民交通出版社龚晓南土力学北京中国建筑工业出版社公路设计手册路基路面分册，交通部第二勘察设计院主编，人民交通出版社孙家驷道路设计资料集基本资料北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集路线测设北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集路基设计北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集路面设计北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集交叉设计北京人民交通出版社叶镇国主编水力学与桥涵水文北京人民交通出版社，过静君土木工程测量武汉武汉工业大学出版社顾克明公路桥涵设计手册涵洞北京人民交通出版社张铁成公路工程造价与快完成本毕业设计，使学生能综合运用所学的基础理论知识和专业知识，进行整体工程设计能力培养学任务书建筑与测绘工程学院土木工程专业级届班学号学生丛志勇题目丹东至凤城二级公路设计专题题目若无专题则不填无原始依据包括设计论文的工作基础研究条件应用环境工作目的等毕业设计是土木工程专业交通土建方向的个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的使学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，学习掌握和提高综合应用所学理论知识进行分析问题和解决实际问题的能力，结合所学课程进行灵活运用培养学生分析问题和解决问题的能力，熟悉道路工程设计的方法，从而获得土木工程设计的基本训练。通过毕业设计使学生对道路主要内容和要求包括设计研究内容主要指标与技术参数，并根毕业设计培养学生严肃认真，丝不苟和实事求是的工作作风树立正确的技术观点经济观点和全局观点，从而实现学生向工程技术人员的过渡。业设计使学生对道路桥梁从设计到施工从路基到路面，从主体到附属设施，从桥涵到概预算有较全面的认识和掌握。养学生分析问题和解决问题的能力，熟悉道路工程设计的方法，从而获得土木工程设计的基本训练。其目的使学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，学习掌握和提高综合应用所学理论知识进行分析问题和解决实际问题的能力，结合所学课程进行灵活运用培作目的等毕业设计是土木工程专业交通土建方向的个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以学本科毕业设计论文任务书建筑与测绘工程学院土木工程专业级届班学号学生丛志勇题目丹东至凤城二级公路设计专题题目若无专题则不填无原始依据包括设计论文的工作基础研究条件应用环境该测试点的地基承载力值按计取。湛江京基学校教学楼脚手架方案当时，该测试点的地基承载力值按计取。当曲线上无明显比例界限，而承台板面积为时，取所对应的荷载值届本科生毕业设计论文致谢为期十三周的毕业设计就要结束了，本次毕业设计几乎涵盖了大学期间所学习的专业知识，也可以算是对所学知识的次重要回顾与检验，并将其条理化系统化。本次毕业设计自始至终是在温树杰老师和其他指导老师的教导下完成的。从设计的开题报告选线路基设计路面结构设计路基路面的排水挡土墙和涵洞的设计到成果整理成册，大多都是在老师的指导帮助下完成的，这其中无处不包含着老师的心血，而正是因为有了老师的辛勤付出和悉心指导，才更好的保障了我的毕业设计的顺利进行以及最终设计成果的质量。您认真严谨的态度令我难忘，更值得我用心去学习。在此，我由衷的感谢温树杰老师和各位指导老师以及各位给予我帮助的同学。谢谢,城二级公路设计专题题目若无专题则不填无原始依据包括设计论文的工作基础研究条件应用环境工作目的等毕业设计是土木工程专业交通土建方向的个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的使学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，学习掌握和提高综合应用所学理论知识进行分析问题和解决实际问题的能力，结合所学课程进行灵活运用培养学生分析问题和解决问题的能力，熟悉道路工程设计的方法，从而获得土木工程设计的基本训练。通过毕业设计使学生对道路桥梁从设计到施工从路基到路面，从主体到附属设施，从桥涵到概预算有较全面的认识和掌握。完成本毕业设计，使学生能综合运用所学的基础理论知识和专业知识，进行整体工程设计能力培养学生调查研究综合分析问题的能力以及查阅资料图纸计算手册和编写设计计算书绘制设计图纸的能力通过毕业设计培养学生严肃认真，丝不苟和实事求是的工作作风树立正确的技术观点经济观点和全局观点，从而实现学生向工程技术人员的过渡。主要内容和要求包括设计研究内容主要指标与技术参数，并根据课题性质对学生提出作目的等毕业设计是土木工程专业交通土建方向的个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以学本科毕业设计论文任务书建筑与测绘工程学院土木工程专业级届班学号学生丛志勇题目丹东至凤城二级公路设计专题题目若无专题则不填无原始依据包括设计论文的工作基础研究条件应用环境工江西理工大学本科毕业设计论文题目丹东至凤城二级公路设计专题题目学专班学学院建筑与测绘工程学院业中华人民共和国交通部公路路基设计规范北京中华人民共和国交通部公路日月日月日提交毕业设计初稿毕业答辩提交毕业设计最终稿答辩主要参考文献和书目公路路线设计规范北京中华人民共和国交通部公路工程技术标准北京设计等级二级公路地形为山岭重丘区设计标准轴载桥涵设计荷载公路级设计洪水频率大中桥，集道路选线定线排水设计及防护工程设计月日月日月日月日月日月日中期检查指导小桥涵设计路面结构设青路面和水泥混凝土路面桥涵计算和设计座挡土墙计算和设计座施工组织及预算编制由指导教师指定段日程安排周设计内容周次时间指导进度指导数根据任务书填与比较，取其较小值。即按或计取该测试点的地基承载力值。整个场地的地基承载力标准值的取定测试点数量不小于三个当各测点的试验实测值的极差不大于实测平均值的时，则可取各点实测值的平均值作为全场地基承载力标准值。当各测点的试验实测值的极差大于实测平均值的时，则应去掉个最大值，再去掉个最小实测值，按上述方法确定地基承载力标准值。去掉最大和最小值后，其余实测值不得少于三个，否则，应再补做试验。实际上，建筑脚手架般总是搭设在回填土上的，实践证明，当回填土压实系数不小于时，脚手架地基承载力标准值般都在以上，可按取定，不作上述试验。该脚手架立杆地基承载力计算立杆基础底面的平均压力应满足下式的要求公式其中，上部结构传至基础顶面的轴向力设计值基础底面面积。地基承载力设计值其中，地基承载力标准值脚手架地基承载力调整系数立杆基础底面的平均压力。地基承载力的计算满足要求。剪刀撑与横向斜杆凡双排脚手架应设剪刀撑与横向斜杆。广东技术师范学院天河学院本科毕业论文设计剪刀撑的设置应符合下列要求。每道剪刀撑跨越立杆的根数宜按下表规定而确定。每道剪刀撑宽度不应小于跨，且不应小于，斜杆与地面的倾角宜在之间。剪刀撑跨越立杆的最多根数表。表剪刀撑跨越立杆的最多根数剪刀撑斜杆与地面的倾角剪刀撑跨越立杆的最多根数高度在以下的单双排脚手架，均必须在外侧立面的两端各设置道剪刀撑，并应由底至顶连续设置，中间各道剪刀撑之间的净距离不应大于。参考图图剪刀撑布置图高度在以上的双排脚手架应在外立面全长度和高度上连续设置剪刀撑。注意本工程脚手架高度大于，所以应采用外立面全长度和高度上连续设置剪刀撑。湛江京基学校教学楼脚手架方案参考文献余宗明新型脚手架的结构原理及安全应用北京中国铁道出版社郭倩架子工实用技术手册武汉华中科技大学出版社王玉龙扣件式钢管脚手架计算手册北京中国建筑工业出版社林祥礼现场施工组织设计与管理研究北京中国石油大学出版社陈楚贵施工组织设计与其他项目管理计划融合编制研究湖南中南大学出版社李君超面向施工组织设计的网络进度计划标准化研究天津天津大学李亚林薛城水电站首部枢纽施工组织管理及主要施工技术研究西安西安理工大学张原土木工程施工北京中国建筑工业出版社，李伟王飞建筑工程施工技术北京机械工业出版社，王赫建筑工程质量事故分析与防治南京江苏科学技术出版社，任利锋如何有效提高建设工程施工质量北京电子学报黎益铁建筑钢筋工程质量控制分析北京中国建材发展导向，广东技术师范学院天河学院本科毕业论文设计戴国欣钢结构武汉武汉理工大学出版社，高秋利碗扣式钢管脚手架施工现场实用手册北京中国建筑工业出版社，余宗明脚手架结构计算及安全技术北京中国建筑工业出版社，柳炳康荷载与结构设计方法武汉武汉理工大学出版社，致谢首先感谢我的母校广东技术师范学院天河学院。这四年在学校的教导指引下，使我对专业的逐步堆积，才让我有可能完成这次的毕业设计。四年的时间匆匆而过，短短四写开题报告月日月日设计资料收北京中华人民共和国交通部孙家驷道路勘测设计人民交通出版社邓学钧路基路面工程人民交通出版社廖正环公路施工与管理人民交通出版社谭仁辉隧道小桥及涵洞为交通量详见交通量表任务路线平面设计全线路线纵断面设计全线路基横断面工程重庆大学出版社，新疆大学出版社沈其明，刘燕公路工程造价管理与编制人民交通出版社凌志平，易经武主编基础工程北京人民交通出版社龚晓南土力学北京中国建筑工业出版社公路设计手册路基路面分册，交通部第二勘察设计院主编，人民交通出版社孙家驷道路设计资料集基本资料北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集路线测设北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集路基设计北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集路面设计北京人民交通出版社孙家驷道路设计资料集交叉设计北京人民交通出版社叶镇国主编水力学与桥涵水文北京人民交通出版社，过静君土木工程测量武汉武汉工业大学出版社顾克明公路桥涵设计手册涵洞北京人民交通出版社张铁成公路工程造价与快完成本毕业设计，使学生能综合运用所学的基础理论知识和专业知识，进行整体工程设计能力培养学任务书建筑与测绘工程学院土木工程专业级届班学号学生丛志勇题目丹东至凤城二级公路设计专题题目若无专题则不填无原始依据包括设计论文的工作基础研究条件应用环境工作目的等毕业设计是土木工程专业交通土建方向的个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的使学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，学习掌握和提高综合应用所学理论知识进行分析问题和解决实际问题的能力，结合所学课程进行灵活运用培养学生分析问题和解决问题的能力，熟悉道路工程设计的方法，从而获得土木工程设计的基本训练。通过毕业设计使学生对道路主要内容和要求包括设计研究内容主要指标与技术参数，并根毕业设计培养学生严肃认真，丝不苟和实事求是的工作作风树立正确的技术观点经济观点和全局观点，从而实现学生向工程技术人员的过渡。业设计使学生对道路桥梁从设计到施工从路基到路面，从主体到附属设施，从桥涵到概预算有较全面的认识和掌握。养学生分析问题和解决问题的能力，熟悉道路工程设计的方法，从而获得土木工程设计的基本训练。其目的使学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，学习掌握和提高综合应用所学理论知识进行分析问题和解决实际问题的能力，结合所学课程进行灵活运用培作目的等毕业设计是土木工程专业交通土建方向的个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以学本科毕业设计论文任务书建筑与测绘工程学院土木工程专业级届班学号学生丛志勇题目丹东至凤城二级公路设计专题题目若无专题则不填无原始依据包括设计论文的工作基础研究条件应用环境该测试点的地基承载力值按计取。湛江京基学校教学楼脚手架方案当时，该测试点的地基承载力值按计取。当曲线上无明显比例界限，而承台板面积为时，取所对应的荷载值