小组讨论我们长大了。师读首小诗。我的门牙掉了，对着镜子，我哈哈地笑。我的帽子小了，把它送给，邻居的宝宝。我的个子高了，上公共汽车，该买票了。学生讨论。师小结。三读短文，小黑板出示短文内容。讨论。这个小朋友为什么这样呢你有没有这样的事情你想不想做这样的孩子师小结真正的长大，事变得董事了能体谅人，关心人，爱人。四自读诗歌我们的节日学生读读。讨论六怎么美美的五知道学生养成定期检查的好习惯。先领学生复习前几单元。自检觉得自己能得夺晓红花认字读书造句组词拼音背诗教学回顾第十六单元快乐教学内容以快乐为主题，包括两篇主体课文和篇自读课文。和识字写字抄写音节词语积累搭配及听故事讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习。教学目标。识字个，写字个。熟读大家都快乐和快乐的小公鸡。理解课文内容。培养学生积极乐观的的人生态度。教学重点识字写字，理解课文内容。教学难点识字写字，理解快乐的含义。学习方式合作探究。教具准备生字卡片录音机教学时间课时。第课时大家都快乐教学目标。通过学习儿歌大家都快乐，体会快乐的含义。识字个。流利的朗读课文。教学重点识字，理解课文内容。教学难点对挺真很最的理解。教具准备教学过程导入新课。课间和学生起做游戏，课上提问同学们刚才做游戏你的感觉怎样那么什么是快乐呢今天我们起来学习大家都快乐。二学习新课。自读儿歌把不认识的圈出来。互教互学生字。出示生字检查自学情况。给生字找朋友。组内读课文。推举读得最好的到前面读。引导学生观察这首儿歌共有几节。每节都写什么理解挺真很最的意思。学生说说这几个词在表达程度上有什么不同填空课件出示我挺喜欢花，我真喜欢花，我很喜欢花，我最喜欢。我很喜欢和起玩，我最喜欢和起玩。跳绳条的挺好，跳绳跳得很好，跳绳跳得最好。互相交流下你人在家时干什么你不快乐是怎么办师小结。指导朗读。学生说说，还有什么时候你感到快乐你有什么心玩法三巩固复习出示生字所带的词指名读。表演读个同学读第段，由他邀请另个同学读二段，依次顺延。加上舞蹈动作读。四课堂总结。这节课我们学习了大家都快乐，你知道了什么是快乐了吗只要有好心情，怎么都快乐板书设计大家都快乐个人玩挺两个人玩真快乐三个人玩很许多人玩最教学回顾第二课时大家都快乐教学目标学习写字。教具准备小黑板。教学过程复习指名读课文。出示生词指名读。静悄悄独自折纸踢毽子听广播象棋乒乓球掰手腕丢手绢比赛二学习写字。出示要写的字还广些话众跳丢齐读生字。学生分析结构笔顺。知道众，众是品字型结构，引导学生观察三部分排列有什么特点笔画有什么变化学生在田字格里练写。评比。三课堂总结这节课我们学习写个字，同学们写得很认真。板书设计大家都快乐还广些话众跳丢第三课时快乐的小公鸡教学目标。熟读课文，理解课文内容，体会快乐的含义识字个。教学重点识字，体会快乐的含义。教学难点识字，体会快乐的含义。教具准备识字卡片，小黑板。教学过程上节课我们学习大家都快乐，同学们知道做游戏很快乐，那么小公鸡的快乐是什么呢这节课我们就来学习快乐的小公鸡。二初读课文，学习生字。听课文录音。认真字读课文，圈出生字。互教互学生字。出示生字指名读检查自学情况。给生字找邻居。三，再读课文，理解课文内容。指名课文。画出自然段，找出组反义词。再读课文思考小公鸡的烦恼是什么老牛爷爷青蛙哥哥蜜蜂姐姐为什么说的不样呢小蜜蜂得到快乐了吗学讨论以上问题。汇报。师小结帮助别人就能得到真正的快乐。指导感情朗读。四。巩固复习。指名读词语。补充句子。我很快乐。分角色读课文。课堂总结学习了这篇课文你又明白了什么板书设计快乐的小公鸡老牛人们耕田青蛙庄稼捉害虫帮助快乐蜜蜂花儿传播花粉小公鸡人们报时教学回顾第四课时快乐的小公鸡教学目标学习写字。教具准备小黑板。教学过程复习导入。分角色读课文。指名读词语。二学习写字。出示要写的字情能帮助哥最别得齐读生字。学生分析结构笔顺。示范写帮最。学生分析同样是上下结构的字，两个字有什么不同再描红。得能学生字说怎样才好看然后描红。学生在田字格里练写。评比。三课堂总结同学们写得很棒,板书设计快乐的小公鸡情能帮助哥最别得第五课时语文天地教学目标复习拼音，练习使用动词，听故事，能理解主要意思。教具准备小黑板。教学过程复习。默写声母。读韵母。二给下面词语写拼音。青蛙蜜蜂猫头鹰学生练习注音。检查纠正。三练习使用动词。踢毽子搭积木听广播调皮进逗小狗按喇叭学生练习说说。评委评评，看谁说得好。自己填填，不会的字可以用音节代替。四听故事。听录音，播放两遍。写写小松鼠为什么快乐师总结帮助别人，不只是为别人解决困难，而且自己也得到快乐。板书设计语文天地踢毽子搭积木听广播调皮进逗小狗按喇叭第六七课时语文天地教学目标字读短文，制定暑假计划。能看图讲故事。总结学习语文的收获。教具准备挂图。教学过程自读课文快乐的夏天。学生自读课文。把我和小兰在乡下城里做的事分别写在黑板上。说说我为什么特别快乐自己说说暑假的计划，互相交流。把自己的打算写下来。三看图讲故事。出示挂图，学生观察。说说画上画些什么评委评评，谁讲的故事让人听了很快乐。四总结学习语文的收获。读金钥匙的话，指定组先做做。师评议。全班做做。课堂总结同学们这学期收获很大，希望你们继续努力。更多免费教案下载绿色圃中小学教育网分站字标音。阅读篇诗文下限，背诵篇下限。能借助手指但不出声，或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。积极认真地参与各项语文活动，用普通话积极地又创造地完成教材中的口语交际，初步形成合作探究的意识。学习教材传授的科学知识，有浓厚的学习兴趣。继续培养天天阅读收集图片资料经常回头看等好习惯。培养科学的思维方法，培养观察力想象力创造力。教学重点。识字个，写字个阅读篇诗文，背诵课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。教学难点识字写字。理解课文内容，培养学生的各种能力。学习方式合作探究。更多免费教案下载绿色圃中小学教育网分站教具准备课件录音机生字卡片挂图小黑板。教学时间安排元宵节课时家园课时春天课时植物课时动物课时爱护课时愿望课时认真课时车的世界课时雨。课时星空课时朋友课时时间课时丁丁冬冬学写字课时长大课时快乐。课时教学进度表周次日期计划内容课时数备注单元教学内容第周第单宵节课时第周第二单元家园课时第周第三单元春天课时第周写字个下限抄写字母和音节认字个下限，学习个下限常用偏旁部首，学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读语文天地中的现代诗文。年级第二学期语文教学计划教学目标通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力学习方法和策略情感态教具准备课件录音机生字卡片挂图小黑板。学习方式合作探究。更多免费教案下载绿色圃中小学教育网分站识字个，写字个理解课文内容，培养学生的各种能力能读懂课文，感受诗歌的音韵美。教学难点识字写字。时家园课时春天课时植物课时动物课时爱护课时愿望课时认真课时车的世界课时雨。课时星阅读篇诗文，背诵课文。空课时朋友课时时间课时丁丁冬冬学写字课时长大课时快乐。课时教学进度表周次日期计划内容课时数备注单元教学内容第周第单宵节课时第周第二单元家园课时第周第三单元春天课时第周第三单元春天课时第四单元植物课时第周第四单元植物课时第五单元动物课时第周第六单元爱护课时第周第七单元愿望课时第周第八单元认真课时第周第九单元车的世界课时第周第周第十单元雨课时第周第十单元星空课时第周第十二单元朋友课时第周第十三单元时间课时第周第十四单元丁丁冬冬学写字课时第周第十五单元长大课时第周第十六单元快乐课时第周复习单元课时第周学习教材传授的科学知识，有浓厚的学习写字个下限抄写字母和音节，能为生字标音。阅读篇诗文下限，背诵篇下限。能借助手指但不出声，或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。积极认真地参与各项语文活动，用普通话积极地又创造地完成教材中的口语交际，初步形成合作探究的意识。察力想象力创造力。继续培养天天阅读收集图片资料经常回头看等好习惯。培养科学的思维方法，培养观积极认真地参与各项语文活动，用普通话积极地又创造地完成教材中的口语交际，初步形成合作探究的意识。指阅读课文。阅读篇诗文下限，背诵篇下限。能借助手指但不出声，或者小声但不用手写字个下限抄写字母和音节认字个下限，学习个下限常用偏旁部首，学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读语文天地中的现代诗文。