帜课文中有许多优美的比喻句，我至少能找到三处。请在正确读音下边打我每忆及少年时代，就禁ī不住涌起愉悦之情。我读得很快，大有囫囵吞枣的味道。我是对阅读如饥似渴的少年。学校图书馆里的图书像磁石样吸引我。三错题整改区即使也美丽，但前提是知错就改我的错题号出错原因改正学段小学年级五年级学科语文单元第二单元课题语文天地课型综合实践课主备学校大城小学主备人邢雁初审人王芙蓉终审人吴海合作团队王芙蓉邢雁张瑛袁晓华孟祥彪李萍语文天地综合活动教学基本建议通过学生的多读多记，结合平时所积累的好词好句好诗等，来通过交流反馈，开展本次综合活动学习。教学目标知识与技能学习规划自己的读书行动。学会选择适合自己的书，掌握学习方法。组织学生对自己的读书情况做次总结。过程与方法讨论交流。情感，态度与价值观培养学生读书的兴趣，养成读书的好习惯。教学重难点感受作者对书的热爱，逐步培养学生阅读的习惯。建议安排课时课时预习案预习任务安排积累学过和平时见过的成语。搜集名人读书故事名言。读读三国演义和水浒传积累学过的诗。二实践活动导入作为五年级的学生，我们定在平时读过了不少的书了。今天，我们就来开展次读书竟赛活动，大家有信心取得胜利吗二读书竞赛活动妙语连珠以组为参赛单位，语文教师或语文课代表作主持人。竞赛规则第组起头，说句成语，下组应对时必须用上组所说成语的最末或中间字同音即可，如此连续下去，哪组中断了，就罚节目个或扣分，上断后，能将句子补连起来的小组加分，如不能，由被扣分小组重新起头开始。如组组组组卧薪尝胆胆大包天天衣无缝无师自通赛诗会专题读书会例百单八将说名比赛三国演义人物介绍三拓展提升，总结升华读书是我生命中最大的快乐,安排好自己的读书活动轻声读文中内容，想想安排自己的读书活动要考虑哪些方面问题小组交流后全班讨。安排自己的读书活动要考虑内容上和时间上的安排。内容上既要注重博览，又要有所侧重，不能泛泛而读，要做到有详有略，重点突出。时间安排上读厚书时要把时间化整为零读书时要集中时间来读。根据个人特点，爱好，选择最佳时间来读。根据自己的实际情况，合理地分配读书与学习的时间。说说你快速游览过本书吗你觉得快速游览书籍有什么好处吗议议探究点怎样才能做到迅速了解书的内容说说你平时是怎样浏览本书的有哪些好的方式方法全班讨论交流归纳出如下方法。看，看内容提要，可以了解书的大致内容。读过此书的人询问，也可以了解书的大致内容。看序言或后记可以了解书的写作目的和价值。还可以上网查阅相关资料。议议探究点二鲁迅先生说只读种书是非常有限的。要像蜜蜂那样，采过许多花，才能酿出蜜来。你们平时都读过什么书是如何选择自己要读的书呢学习读书方法。说说探究点三同学们，上节老师要求你们回家读本书，你读了吗先在小组内说说你读了什么书读懂了什么我们应怎样读书读读探究点四读了课文内容，看看古代理学家朱熹告诉我们哪些读书方法心到，眼到，口到要拿着笔读写摘要，做批注„„。学会使用。哪里需要想象就要尽量的想象。除了课本上的几条守则外，还有哪些读书时也要遵守，把书上的省略号补充上内容。四训练案小组讨论，制定全组的读书守则。全班交流，形成班级的读书守则。学习本单元后，你有什么收获还有哪些不足需要如何改进评评。先以小组为单位，先自己评价，再由他人评价。教学反思日至月日第三单元月日至月日第四单元月日至月日第四单元第五单元月日至月日第五单元月日至月日机动周月日至月日期中测试月日至月日第六单元月日至月日第六单元第七单元至月日第七单元月日至月日第八单元月日至月日第八单元第九单元月日至月日第九单元月日至月日第十单元月日至月日第十单元月日至月日总复习月日至月日期末测试总结工作第单元第课龙的传人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课大人们这样说„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课叶公好龙„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二单元第课神奇的书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课忆读书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课走遍天下书为侣„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三单元第课古诗二首„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„日期中测试月日至月日第六单元月日至月日第六单元第七单元至月日第七单元月日至月日第八单元月日至月日次时间预定进度月日至月日第单元月日至月日第单元月日至月日第二单元月日至月日第二单元第三单元月日至月日第三单元月日至月日第四单元月日至月日第四单元第五单元月日至月日第五单元月日至月日机动周月日至月学年第二学期北师大版小学语文五年级下册语文导学案大城小学五年级语文集体备课组年月学年度第二学期语文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第八单元第课普罗米修斯的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课奇异的激光„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课灯光„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课种子的梦„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„晏子使楚„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课为了他的尊严„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第七单元第课囚歌„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课„„第二课活见鬼„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第十单元第课阅读大地的徐霞客„„„„„„„第六单元第课古诗二首„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课幸福„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课少年旅行队„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教材分析五年级下册共个单元，单元主题分别为龙书礼物真诚劳动心愿火与光角度破除迷信我们去旅行。这些单元有两个比较突出的特点第文化含量比较大。第二教学要求比较高。„„„„„„„„„„„„„„„„第三单元第课古诗二首„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„总复习月日至月日期末测试总结工作第单元第课龙的传人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课大人们这样说„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课叶公好龙„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二单元第课神奇的书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课忆读书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课走遍天下书为侣„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三单元第课古诗二首„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课牛和鹅„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课修鞋姑娘„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四单元第课用目光倾听„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课信任„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课忆读书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课走遍天下书为侣„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课语文天地„„„„„„„„„„„„„„„测试总结工作第单元第课龙的传人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二课大人们这样说„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三课叶公好龙„„日期中测试月日至月日第六单元月日至月日第六单元第七单元至月日第七单元月日至月日第八单元月日至月日次时间预定进度月日至月日第单元月日至月日第单元月日至月日第二单元月日至月日第二单元第三单元月日至月日第三单元月日至月日第四单元月日至月日第四单元第五单元月日至月日第五单元月日至月日机动周月日