（终稿）［定稿］计算机网络基础全册教案.doc（OK版）

学生观看个过程粒小小的种子逐渐长成参天的大树结出香甜的果实。

为什么种子如此奇妙观察大豆的种子。

观察大豆种子之前，向学生讲解正确的解剖观察方法。

组织观察并填写记录表让学生猜想种子内部的每部分将来能发育成植物的哪部分。

观察种子记录表用画图的方法描述自己的发现观察发现图猜想将来它能长成植物的哪部分经过观察发现它原来是植物的哪部分描述自己的发现，说出自己的猜想。

观察其它植物的种子。

其他种子里面有相同的结构吗学生分组观察胚比较大的种子绿豆蚕豆总结情感态度与价值观感受利用对比实验研究种子萌发的条件。

会正确播种，使自己的种子顺利萌发。

第单元植物的生播撒希望的种子教学目标科学探究能够认真观察记录种子的结构以及种子的萌发过程。

为什么种子如此兴趣。

学生观看个过程粒小小的种子逐渐长成参天的大树结出香甜的果实。

在这个美丽的春天里，让我们同撒播希望的种子。

认识种子的共同特征。

种子。

让学生感受到种子的多样性，教师可以适当指出。

观察大豆种子之前，向学生讲解正确的解剖观察方法。

组织观察并板书课题二活动搜集并认识种子认识种子的多样性。

填写记录表让学生猜想种子内部的每部分将来能发育成植物的哪部分。

观察种子记录表用画图的方法描述自己的发现观察发现图猜想将来它能长成植物的哪部分经过观察发现它原来是植物的哪部分描述自己的发现，说出自己的猜想。

观察其它植物的种子。

其他种子里面有相同的结构吗学生分组观察胚比较大的种子绿豆蚕豆总结种子的共同特征，即种子里面都有胚。

三研究种子萌发的条学生准备不同植物子顺利萌发。

情感态度与价值观感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。

科学知识了解种子的结构特征。

知道种子的萌发条件。

了解种子的萌发过程。

教学准备教师准备有关种子萌发的视频资料高大种子植物与其种子的对比图片种植物的果实浸泡过的种子放大镜培养皿镊子黄。

课时分配第课时完成活动与活动的教学。

第课时完成活动与活动的教学教学准备教师准备有关种子萌发的视频资料高大种子植物与其种子的对比图片种植物的果实浸泡过的种子放大镜培养皿镊子黄豆和辣椒的能从中获取新的信息。

能以合适的方式，比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。

情感态度与价值观乐于探究，能积极参加数据整理和分析活动。

爱思考，能在研究中提出自己的想法。

科学知识能够通过探究，大体了解本地区天气情况的主要特点。

科学技术社会环境关注天气状况，能认识到自然环境因素对人类活动的影响，同时也意识到人类的有关活动同样会影响到这些自然环境的变化。

教学准备年的时间段内本地区的气象原始数据资料最好是学生气象站自己记录积累的数据，如果没有，可以从当地气象部门或通过网络获取相关资料教学过程教学导入讲述或用视频介绍气象对人类生活的影响，让学生理解研究并掌握各地区的气象特征和规律对本地区人们的生产生活具有重要的意义。

二提出测试要求当回小小气象分析师，整理分析当地的气象数据，研究寻找本地气象特征和规律。

明确活动目的和任务及记分标准简要讨论准备怎样整理这些数据。

联系上节课复习提升的整理数据的方法和步骤，让学生分别说说自己准备怎样整理这些数据，通过交流，保证数据整理能顺利进行。

三组织测试以个人为单位独立自主完成以下两步整理数据。

分析数据观察绘制好的统计图表，比较分析数据之间的关系，提出自己的见解，这是科学研究最重要也是最关键的步。

提醒学生争取更加准确的把握事物发展的本质和规律，并试用精练准确的语言加以表达。

四交流与展示将个人的分析结果拿出来与其他人进行交流，组织同桌之间进行评价。

教师利用专用的节课评价等第。

针对本地区的气候特点，对人们的生产生活提出若干意见。

本课教学反思备教师准备有关种子萌发的视频资料高大种子植物与其种子的对比图片种植物的果实浸泡过的种子放大镜培养皿镊子黄豆和辣椒的种子。

学生准备不同植物的种子花盆透明玻璃杯。

课时分配第课时完成活动与活动的教学。

第课时完成活动与活动的教学。

教学过程第课时教学导入春天，是个充满希望的季节。

在这个美丽的春天里，让我们同撒播希望的种子。

板书课题二活动搜集并认识种子认识种子的多样性。

请学生相互介绍自己搜集的种子。

让学生感受到种子的多样性，教师可以适当指出。

认识种子的共同特征。

激种子。

科学知识了解种子的结构特征。

知道种子的萌发条件。

情感态度与价值观感受利用对比实验研究种子萌发的条件。

会正确播种，使自己的种子顺利萌发。

觉。

组织练习队型基本同上总结经验追求更快的进步教师活动通过这次模仿练习，对学生进行集体精的思想教育。

学生活动学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够在大脑中形成团结就是力量，集体的力量大无边的概念。

组织四列横队场地器材田径场片录音机台第课学习目标在考核中体现体现同学们的跳跃能力学习内容立定跳远考核学习步骤情景导入教师活动教师组讲解游戏的方法和示范游戏的方法组织游戏参与游戏巡回指导学生活动理解游戏的方法自主的游戏要积极的向高水平的同学挑战注意安全组织自由练习完成考核教师活动教师组织考核前的练习讲解考核的方法组织考核学生活动积极的进行考核前的练习理解考核的方法考出自己的最好水平组织分组的练习练习，掌握技能教师活动教师提出长绳的练习要求组织练习组织小组间的分钟长绳的比赛学生活动理解教师提出的要求进行练习积极的热情进行比赛组织分组的练习握练习教师活动示范所学内容的动作过程。

讲解所学内容的技术要领和重点。

呼口令并巡回指导。

纠正动作。

学生活动观看教师的示范认真听教师的讲解，形成初步的印象集体跟随教师的示范练习。

两人组相互观察纠正小组以四人为单位相互学习。

进行展示，以提高练习积极性组织以四列横队开始学习，以两人组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性伸展柔韧放松身体教师活动提出练习内容，要求。

学生活动集体完成练习内容。

两人组进行互帮互助的练习。

以小组表演的形式提高积极性组织四列横队两人组四人组场地器材田径场课后小结学生的积极性很高，但是在纪律方面有待改进学生比较听话，但是在个人的身体姿态方面存在些小问题，有待改善比较听话，表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识第课学习目标在徒手队列等练习中保持正确的姿势学习内容徒手队列等练习学习步骤导入情景教师活动以小游戏兔子赛跑为开始。

踏步练习进行调整复习课的广播操学生活动在小游戏中尽量活动。

完成游戏中的比赛。

整齐的踏步练习组织四列横队合作探究发观察兴趣。

学生观看个过程粒小小的种子逐渐长成参天的大树结出香甜的果实。

为什么种子如此奇妙观察大豆的种子。

观察大豆种子之前，向学生讲解正确的解剖观察方法。

组织观察并填写记录表让学生猜想种子内部的每部分将来能发育成植物的哪部分。

观察种子记录表用画图的方法描述自己的发现观察发现图猜想将来它能长成植物的哪部分经过观察发现它原来是植物的哪部分描述自己的发现，说出自己的猜想。

观察其它植物的种子。

其他种子里面有相同的结构吗学生分组观察胚比较大的种子绿豆蚕豆总结情感态度与价值观感受利用对比实验研究种子萌发的条件。

会正确播种，使自己的种子顺利萌发。

第单元植物的生播撒希望的种子教学目标科学探究能够认真观察记录种子的结构以及种子的萌发过程。

为什么种子如此兴趣。

学生观看个过程粒小小的种子逐渐长成参天的大树结出香甜的果实。

在这个美丽的春天里，让我们同撒播希望的种子。

认识种子的共同特征。

种子。

让学生感受到种子的多样性，教师可以适当指出。

观察大豆种子之前，向学生讲解正确的解剖观察方法。

组织观察并板书课题二活动搜集并认识种子认识种子的多样性。

填写记录表让学生猜想种子内部的每部分将来能发育成植物的哪部分。

观察种子记录表用画图的方法描述自己的发现观察发现图猜想将来它能长成植物的哪部分经过观察发现它原来是植物的哪部分描述自己的发现，说出自己的猜想。

观察其它植物的种子。

其他种子里面有相同的结构吗学生分组观察胚比较大的种子绿豆蚕豆总结种子的共同特征，即种子里面都有胚。

三研究种子萌发的条学生准备不同植物子顺利萌发。

情感态度与价值观感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。

科学知识了解种子的结构特征。

知道种子的萌发条件。

了解种子的萌发过程。

教学准备教师准备有关种子萌发的视频资料高大种子植物与其种子的对比图片种植物的果实浸泡过的种子放大镜培养皿镊子黄。

课时分配第课时完成活动与活动的教学。

第课时完成活动与活动的教学教学准备教师准备有关种子萌发的视频资料高大种子植物与其种子的对比图片种植物的果实浸泡过的种子放大镜培养皿镊子黄豆和辣椒的