（终稿）［定稿］语文四年级上册说课稿_全册导学案.doc（OK版）

学习收获知识延伸发挥想象力，设计栋你心目中的电脑住宅。

导学案语文四年级上册班级四年课题飞向蓝天的恐龙课时课时主备人审核人组别语文使用人使用日期教学思学习目标路纠错栏我能学会生字新词我能理解支恐龙怎演化成鸟类的过程，并有条理地说说我能正确流利地朗读课文学习重点了解恐龙飞向蓝天的演变过程。

知识链接词语理解凌空翱翔在高高的空中回旋地飞。

迟钝感官思想行动等反应慢，不灵活。

本文指白门溪龙见图或形不仅而且结合文中句子理解后面意思比前面进层敏捷动作等迅速灵敏。

本文指些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，行动迅速灵敏。

五彩斑斓颜色灿烂多彩。

亲缘关系血缘关系。

如你和爸爸妈妈或亲妹妹，有血缘关系。

后裔已经死去的人的子孙。

本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。

欣喜若狂非常的欢喜快乐。

本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。

演化演变。

本文指恐龙演变鸟类。

繁衍逐渐增多。

鸟翼鸟类的飞行器官，由前肢演化而成，上有羽毛。

毋庸置疑无须怀疑。

恐龙的支演变的过程两亿三千万年前，第种恐龙和狗样大，它用两条后腿支撑身体。

数千万年后，它的后代繁殖成了形态各异的庞大家族有些两足奔跑，有些四足行走有些身体庞大，有些小巧有些凶猛，有些温顺。

其中些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。

有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。

地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会了飞翔。

所以支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。

预习任务会认本课生字。

会读本课课文。

查找阅读有关恐龙的资料。

自主合作探究学习生字的音形，根据课文内容理解新词意思，不懂的互相释疑。

通过预习，你对课文有哪些疑问课文哪些地方解答了你的疑问理解恐龙演化成鸟类的过程。

你认为课文中哪些词语用得准确，为什么学了本文后，你有些什么感受我来闯关读拼音写词语。

ɡɡɡɡɡɡɡɡ写出下列词语的近义词和反义词。

重顺近义词笨温敏反义词捷泼活根据课文内容填空。

恐龙的支飞向蓝天的演化过程身体体表到在树木间具备最终。

学习收获知识延伸交流搜集到的各种恐龙的图片，模型和信息。

转移搜集搜集动植物演化过程或古猿演化成人的过程，跟同学交流。

导学案语文四年级上册班级四年课题飞船上的特殊乘客课时课时主备人审核人组别语文使用人使用日期教学思学习目标路纠错栏我能正确流利地朗读课文，把握文章的大意。

我能了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，获得学习科学的兴趣及探索的欲望。

学习重点了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化变化的原因及变化后的作用。

知识链接年月日时整，我国自行研制的神州五号载人飞船，在洒泉卫星发射中心发射成功，准确进入预定轨道，中国首位航天员杨利伟被顺利送入太空，并于次日时左右成功返回，中国成为继前苏联美国之后的第三个独立进行载人航天的国家。

月日，随着神舟号载人飞船进入太空，重庆的位特殊乘客批经过精心挑选的菜种花种，也成為幸运儿到太空遨游。

这批特殊乘客几乎全是市农科所自行培植和选育出的新品种和育种材料，有番茄辣椒茄子大白菜玉米和报春花等种，总重量克。

这批种子进入太空后，将借助太空特有的强宇宙射线辐射高真空微重力和交变磁场等，诱导种子遗传物质產生新的变异，返回地面后再经过数代连续几年的培育选择后，才能选育出真正优质抗菌强和遗传稳定的太空种子。

太空种子产生优良变异的概率为千分之零点五，按此计算，这批升空的种子经过组配可以产生份左右的优良育种材料，预计可产生直接经济效益万元左右，社会效益亿亿元。

预习任务会认本课生字。

会读本课课文。

收集关于太空蔬菜花卉的资料。

自主合作探究飞船上的特殊乘客指的是谁他们为什么要乘上飞船天空旅行呢从太空归来的种子具有哪些优点为什么具有这些优点这些种子还有什么用途谁让太空种子具有神奇的魔力的我来闯关在里为加带线字选择正确的读音打。

筛辐射淘汰佳肴碱浩瀚把下面两组意思相反的成语用线连起来。

理直气壮神采奕奕救死扶伤高瞻远瞩从容不迫落井下石鼠目寸光无精打采惊惶失措理屈词穷给下面括号里填上合适的关联词。

宇宙射线的辐射，使得部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。

太空辣椒个大味美，结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。

太空蔬菜抗病能力强，在生长过程中很少使用农药。

④食用，太空归来的这些特殊乘客很多用武之地呢，根据对原文的理解填空。

因为，所以部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化，些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展学习收获知识延伸自读选读课文中人造发光植物。

你还知道哪些生物科技方面的知识讲给同学听听。

叫海宁潮。

每年农历月日在海宁县所见到的大潮最为壮观。

因为钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观的景象终生难忘。

预习任务学习重点生字词语。

按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段。

流利有感情地朗读课文。

有条件的同学可以收集相关的资料图片。

自主合作探究你学会了那些生字词有需要提醒大家注意的字词吗比比，谁能把课文读得最好听。

读了课文，说说钱塘江大潮给你留下什么印象收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。

课文段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象闯关练习我会给多音字组词蒙薄号导学过程我能根据意思写词语奇特而又罕见的景象。

形容隐隐约约，不大清楚。

人群发出的声音像水在锅里沸腾样，用来形容人声嘈杂喧闹。

变成原来的样子。

我会填。

今天，我们到海宁来观潮。

潮来之前，江面上，潮来之时，只见，浪潮越来潮去后的顺序给课文分段。

我能有感情地朗读课文。

我会按潮来前潮来时小学语文四年级上册高效课堂导学案班级课题观潮课时课时使用时间组别姓名小组评价编制审核教师评价导学过程第变成原来的样子。

人群发出的声音像水在锅里沸腾样，用来形容人声嘈杂喧闹。

你学会了那些生字词有需要提醒大家注意的字词吗比比，谁能把课文读得最好听。

读了课文，说见的景象。

分别写了钱塘江潮哪些时段的景象闯关练习我会给多音字组词蒙薄号导学过程我能根据意思写词语奇特而又罕今天，我们到海宁来观潮。

说钱塘江大潮给你留下什么印象收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。

潮来之前，江面上，潮来之时，只见，浪潮越来越近那声音。

潮过之后，江面上。

看看堤下，。

钱塘江大潮真不愧为，我们为之，为之。

学习收获知识延伸预习任务学习重点生字词语。

我会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段。

学习重点掌握重点词句，整体感知课文。

知识链接浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮，也叫海宁潮。

每年农历月日在海宁县所见到的大潮最为壮观。

因为钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观的景象有条件的同学可以收集相关的资料图片。

流利有感情地朗读课文。

呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观的景象终生难忘。

每年农历月日在海宁县所见到的大潮最为壮观。

知识链接浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮，也叫海宁潮。

潮去后的顺序给课文分段。

我能有感情地朗读课文。

我会按潮来前潮