［定稿］鄂教版三年级《体育》全册教案_教案范文

重点投击的队员要把球传到距龙尾最近的人投龙要团结合作并机智灵敏地运转。

分钟组织里面站队人当龙规则圆外队员不能进入圆内投击。

不得把龙尾卷到队里面。

龙在躲闪时中间脱节，就算被击中次，由失误者到排头做龙头。

龙头可以用手拦挡来球但不得抱球控制时间。

结束部分成上课队形课上小结师生再见，宣布下课。

收器材队形同上课队形要求集合整队快静齐教具运动量曲线练习密度预计课后小结教案年级第周课次年月日教材内容障碍跑米迎面穿梭接力障碍米游戏课的任务通过障碍跑发展学生的速度，提高身体灵活性和协调性，发展跑的能力培养小学生的运动感觉和运动知觉，以及勇敢的拼搏精神。

通过游戏练习使学生达到愉快的心情，树立信心，发展身体素质，提高运动能力。

部分课的内容次数时间组织教法与教学开始部分集合整队报告人数师生问好宣布课的内容，提出课堂要求检查服装，安排见习生分钟队形ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ要求集合整队快静齐课上遵守纪律，听老师指挥准备部分准备活动健美操踏步漫步运动提膝运动字步运动側交叉运动小马跳运动队列练习齐步走及立定分钟组织ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ要求认真看老师示范，认真跟老师练习，动作规范到位基本部分障碍跑特点距离可长可短，而速度快，强度很大，在大量缺氧条件下完成的大强度的工作，其生理表现为无氧代谢。

重点启动要快，注意摆臂。

以途中跑为重点。

次组织起点ΟΟΟΟΟΟΟΟ注意不要抢跑，听老师的哨声后起跑在过障碍物时注意安全，不要法规。

部分课的内容次数时间组织教法与要求基本部分二游戏打龙尾场地上画个直径米的圆，将学生分成人数相等的四队，队在圆内排成路纵队，排头做龙头，后面的人双手扶前人的两肩或腰，排队做龙尾，其余人在圆外。

重点投击的队员要把球传到距龙尾最近的人投龙要团结合作并机智灵敏地运转。

分钟组织里面站队人当龙规则圆外队员不能进入圆内投击。

不得把龙尾卷到队里面。

龙在躲闪时中间脱节，就算被击中次，由失误者到排头做龙头。

龙头可以用手拦挡来球但不得抱球控制时间。

结束部分成上课队形课上小结师生再见，宣布下课。

收器材队形同上课队形要求集合整队快静齐教具运动量曲线练习密度预计课后小结教案年级第周课次年月日教材内容障碍跑米迎面穿梭接力障碍游戏课的任务通过障碍跑发展学生的速度，提高身体灵活性和协调性，发展跑的能力培养小学生的运动感觉和运动知觉，以及勇敢的拼搏精神。

通过游戏练习使学生达到愉快的心情，树立信心，发展身体素质，提高运动能力。

部分课的内容次数时间组织教法与教学开始部分集合整队报告人数师生问好宣布课的内容，提出课堂要求检查服装，安排见习生分钟队形ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ要求集合整队快静齐课上遵守纪律，听老师指挥准备部分准备活动健美操踏步漫步运动提膝运动字步运动側交叉运动小马跳运动队列练习齐步走及立定。

分钟组织ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ要求认真看老师示范，认真跟老师练习，动作规范到位基本部分障碍跑特点距离可长可短，而速度快，反应快，在大量缺氧条件下完成的大强度的工作，其生理表现为无氧代谢。

重点启动要快，注意摆臂。

过障碍物要轻巧。

以途中跑为重点。

次组织起点ΟΟΟΟΟΟΟΟ注意不要抢跑，听老师的哨声后起跑。

在过障碍物时注意安全，不要法规。

部分课的内容次数时间组织教法与要求二游戏打龙尾组织里面站队人当龙基本部分场地上画个直径米的圆，将学生分成人数相等的四队，队在圆内排成路纵队，排头做龙头，后面的人双手扶前人的两肩或腰，排队做龙尾，其余人在圆外。

重点投击的队员要把球传到距龙尾最近的人投龙要团结合作并机智灵敏地运转。

分钟规则圆外队员不能进入圆内投击。

不得把龙尾卷到队里面。

龙在躲闪时中间脱节，就算被击中次，由失误者到排头做龙头。

龙头可以用手拦挡来球但不得抱球控制时间。

结束部分成上课队形课上小结师生再见，宣布下课。

收器材队形同上课队形要求集合整队快静齐教具运动量曲线练习密度预计课后小结教案年级第周第课次年月日教材内容总结游戏课的任务通过个学期的体育课练习，教师总结上课时出现的问题，及提出要求，使学生明确上课注意事项，以便更好的进行体育锻炼规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯部次时分课的内容数间组织教法与教学开始部分师生问好行上课礼分钟要求严肃认真准备部分总结这学期的体育考试情况。

有的同学都是优秀，有个别同学是良好，还有极少的同学是及格。

二教师提出课堂要求主要是迟到问题，纪律问题，上课认真问题。

分钟要求注意听讲，不许说话，禁止小动作。

基本部分三学生自由发言，畅谈自己心中的体育课。

教法教师讲解，提出要求学生认真听讲，举手提出自己的疑问教师解答部分课的内容次数时间组织教法与要求基本四游戏击鼓传花分要求快速安静部分钟结束部分师生再见，宣布下课。

教具运动量曲线练习密度预计课后小结育锻炼规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯部分课的内容次数时间组织教法与教学开始部分师生问好行上课礼分钟要求严肃认真准备部分课堂常规二教师提出课堂要求三体育锻炼对身体的作用提高运动系统的功能能够促进呼吸和循环系统功能能促进神经系统的功能四怎样科学锻炼身体分钟要求注意听讲，不许说话，禁止小动作。

基本部分三学生自由发言，畅谈自己心中的体育课。

教法教师讲解，提出要求学生认真听讲，举手提出自己的疑问教师解答部分课的内容次数时间组织教法与要求基本部分四游戏击鼓传花分钟要求快速安静结束部分师生再见，宣布下课。

教具运动量曲线练习密度预计课后小结教案年级第周课次年月日教材内容后滚翻健美操课的任务通过练习后滚翻发展学生灵敏素质和协调平衡能力，培养学生勇敢顽强和克服困难的精神。

通过健美操练习培养学生的乐感和美感。

部分课的内容次数时间组织教法与教学集合整队报告人数师生问好队形开始部分宣布课的内容，提出课堂要求检查服装，安排见习生分钟师课堂常规游戏课的任务通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项，以便更好的进行体育锻炼规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯部分课的内容次数时间组织教法与教学开始部分鄂教版三年级体育全册教案来源作者大中小浏览次评论条三年级体育全册教案教案年级动作规范到位基本部分后滚翻动作方法被向滚动方向蹲撑，两手同时用力推垫，体后倒，低头团身向后分钟组织ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ要求认真看老师示范，认真跟老师练习部分课的内容次数时间组织教法与教学集合整队报告人数师生问好队形开始部分宣布课的内容，提出课堂要求习齐步走及立定。

准备活动徒手操上肢运动扩胸运动体侧运动体转运动俯背运动踢腿运动跳跃运动活动手腕手指肘关节脚踝对列练推垫，推起成蹲撑，站立。

重点后倒时手插肩下，为推手做好准备，滚翻时团身紧，推垫及时，用力。

检查服装，安排见习生分钟ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ要求次组织成体操队形站好教法老师讲解示范，强调重点。

老师分解教学生，两手放在肩上，先练习后倒。

后倒推手，团身。

推手成蹲撑。

要求认真按老师提的重点做动作。

部分课的内容分四游戏击鼓传花分钟要求快速安静结束部分师生再见，宣布下课。

数时间组织教法与教学开始部分师生问好行上课礼分钟要求严肃认真准备部分课堂常规二教师提出课堂要求三体育锻炼对身体的作用提高运动系统的功能能够促进呼吸和循环系统功能能促进神经系统的功能四怎样科学锻炼身体分钟要求注意听讲，不许说话，禁止小动作。

基本部分三学生自由发言，畅谈自己心中的体育课。

教法教师讲解，提出要求学生认真听讲，举手提出自己的疑问教师解答强和克服困难的精神。

课后小结教案年级第周课次年月日教材内容后滚翻健美操课的任务通过练习后滚翻发展学生灵敏素质和协调平衡能力，培养学生勇敢顽教法教师讲解，提出要求学生认真听讲，举手提出自己的疑问教师解答部分课的内容次数时间组织教法与要求基本部意听讲，不许说话，禁止小动作。

课堂常规二教师提出课堂要求三体育锻炼对身体的作用提高运动系统的功能能够促进呼吸和循环系统功能能促进神经系统的功能四怎样科学锻炼身体分钟要求注师课堂常规游戏课的任务通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项，以便更好的进行体育锻炼规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯部分课的内容次数时间组织教法与教学开始部分