（终稿）［定稿］音乐教案34875.doc（OK版）

出岔子科学计算外，还用于数据处理和事务处理。

看图片型计算机第三代集成电路计算机第三代电子计算机的运算速度，每秒可达几十万次到几百万次。

体积更小，价格更低，软件逐步完善，计算机开始广泛应用在各个领域。

看图片型计算机第四代大规模及超大规模集成电路计算机计算机的速度可以达到每秒几百万次到上亿次。

操作系统不断完善，应用软件已成为现代工业的部分。

计算机的发展进入了以计算机网络为特征的时代看图片个人台式计算机起来看下知识屋世界上第台计算机埃尼阿克总共有多只电子管，电路的焊接点多达万个，机器被安装在排。

米高的金属柜里，占地面积为平方米左右，总重量达到号。

简直就是庞然大物。

其运算速度达到每秒次加法。

这台计算机从年月开始投入使用，到年月最后切断电源，共服役年多。

完成课本上的实践园上网搜索有关计算机发展历史的资料，利用学过的知识制作电子作品，并在班级内展示交流。

计算机的应用现在，计算机的应用已经渗透到各行各业，下改变着传统的工作学习和生活方式，推动了社会的进步。

如远程教育工业控制建筑设计电子商务等。

请同学们说说，你还知道社会生活中有哪些领域使用到计算机的呢计算机的发展计算机将向四个方向发展巨型化高速大容量功能强大微型化渗透于各个学科网络化网络计算机智能化模拟人的感觉行为和思维。

多媒体化如年超级计算机深蓝战胜了国际象棋大师智能机器人笔记本计算机能装入口袋的计算机国产超大型计算机等。

三全课总结四作业完成课本上的实践园完成课本上的成果园体机房。

极域教学系统。

相关图片课件猜词游戏。

教学重点与难点重点掌握启动和退出的方法难点认识窗口的组成及其主要功能。

课时安排课时教学过程导入出示用编辑的日记作文样例。

教师这些漂亮的作品都是用文字处理软件制作的。

的功能强大，我们可以用来写作文记日记，还可以在文章中插入漂亮的图片，做好以后，还可以用彩色打印机打印出自己的得意之作，让我们开始学习吧，二新授的启动教师示范。

单击开始按钮，依次指向程序，单击命令，打开窗口。

板书的启动。

执行开始程序的命令学生操作。

教师提问是不是还有其他的启动方法学生上机尝试，请个别学生向全班学生作示范。

讨论你认为哪种方法比较好请选择种你认为最好的方法启动窗口的组成。

窗口和写字板窗口很相似，先打开写用计算机进行文字处理的意识并提高相应的能力。

过程与方法掌中菜单栏工具栏的使用方法。

情感态度与价值观形成利第课认识教学目标知识与技能认识窗口的组成，了解的启动方法及文档的保讨论你认为哪种方法比较好请选择种你认教师提问是不是还有其他的启动方法学生上机尝试，请个别学生向全班学生作示范。

入漂亮的图片，做好以后，还可以用彩色打印机打印出自己的得意之作，让我们开始学习吧，二新授的启动教师示范。

执行开始程序打开窗口。

板书的启动。

窗口和写字板窗口很相似，先打开写字板窗口让学生说说各部分的名称。

单击开始按制作完整作品的主题动物是人类的好朋友。

现在有许多动物已经濒临灭绝了，记我们来制作个保护珍稀动物的演示文稿，让更多的人了解保护珍稀动物的重要性，并加入到保护动物的先列中来。

二学习新课信息的获取与识别。

与动物有关的信息很多，我们可以通过各种途径来收集。

请同学们来说说，我们可以通过哪些途径来获得到图书馆查找有关动物保护动物方面的资料。

上网搜索动物保护动物方面的资料，如文字图片等。

到动物园拍摄有关动物的资料，如照片录像等。

提示对于获取的信息，我们要进行识别，找出对我们有用的信息。

对于我们平时收集的资料要进行识别，找出与珍稀动物有关的内容。

信息的存储与管理将收集来的信息输入计算机，存放在按动物不同种类建立的文件夹中。

用专用工具将图片图像资料存放到计算机中。

将收集来的资料存入到文档中。

将计算机内的种类资料分类整理。

提示我们可以利用画图程序对些图片进行简单修改，使它满足我们使用的需要。

信息的加工与表达。

在中利用已经整理好的信息，制作保护珍稀动物演示文稿。

制作演示文稿的首页。

要明确的说明要告诉别人是什么内容。

那么这个演示文稿的主题应该是什么呢其他的内容，要突出保护珍稀动物这个主题，要围绕这个主题来说明学生进行作品的制作提示在制作演示时，对于有些内容，我们并不需要两次进行输入，可以将存放在文档中的相关内容复制粘贴到演示文稿中。

信息的发布与交流。

交制作好的演示文稿展示给更多的人，希望有更多的人来保护珍稀动物。

将演示文稿在班级内展示给全班同学看。

将演示文稿发布到上。

将演示文稿发布到博客中，邀请自己的父母亲友朋友来观看。

三全课小结本节课，我们学习了如何制作完整的演示文稿。

般来说要经过四年步骤信息的获取与识别。

信息的存储与管理信息的加工与表达。

信息的发布与交流。

今后，任何主题的演示文稿的制作都可以按这四个步骤进行制作，希望你们能制作出更多更好的演示文稿。

四作业完成课本上的成果栏第了解历史展望未来教学目的使学生知道计算机发展的历史和未来的趋势。

了解计算机在各行各业中的广泛应用，激发学生学习信息技术的兴趣。

拓展学生的知识面，了解计算机是获取信息的主要来源之。

使学生知道计算机的发展方面，培养学生的想象能力。

教具准备多媒体机房。

极域教学系统。

相关图片课件。

教学重点与难点重点计算机的发展史难点计算机在各个行业的广泛应用。

课时安排课时。

教学过程激情引趣，导入新课计算机的本领很大，能处理各种各样的信息，而计算机的发展只经过了几十年的发展就这样了，你们觉得计算机行业的发展快不快呢今天，我们就来了解下计算机的发展史吧，二学习新课电子计算机的发展史历史上的计算机电子计算机的发展经过了四代第代电子管计算机电子管计算机计算机庞大，造价很高，主要用于军事和科学研究工作。

看图片型计算机第二代晶体管计算机与电子管计算机相比，晶体管电子计算机体积小成本低功能强可靠性大钮，依次指向程序打开窗口，教师介绍常用工具栏格式栏任务窗格状态栏等。

小游戏在菜单栏中找命令。

游戏目的熟悉菜单栏，为以后的学习打下基础，激发学生的学习兴趣。

游戏规则分小组找出菜单栏中的命令，每小组至少说出个。

指出相应命令所在的菜单，最好能说出命令的功能。

课时安排用计算机进行文字处理的意识并提高以及中国传统文化的博大精深。

教学难点利用汉字的形与意，发挥想象力创作国画作品。

教学过程新课导入播放有关甲骨文的动画片想知道更多关于汉字的知识吗欣赏动画片激发学生对本课内容的兴趣。

导出本课课题有趣的汉字。

出示课题今天我们就来学习有趣的汉字二新知传授猜猜看，老师手里拿的是什么字分别拿出甲骨文篆书隶书楷书的福字模型都是幸福的福字。

现在这四个字，就是汉字发展过程中，比较有代表性的四个书体。

你能按照先后顺序，把它们排列起来吗讲解甲骨文篆书隶书楷书的发展过程以及特点。

同学研究讨论排序。

介绍汉字的产生与发展，介绍不同书体，使学生对汉字认识更加系统。

出示甲骨文人是从人的这个姿势演变来的，夹立交请你用肢体语言，将他们还原还有许多字，是从形象演变来到的。

山马弓龟摆出这几个字的姿式。

通过肢体语言，感受理解汉字的象形性。

了解字意与字形的来源，能找出象形的汉字。

象形字讲授会意字播放明字变化的录像。

还有许多汉字，也是这样变化得来的裕美休了解有些会意字的字意与字形的来源。

并且能识别出哪些是会意字。

字与画有联系吗起源相同用具相同笔墨技法相同欣赏大师的作品，从中学习字与画结合变形的方法。

鸿水边的鸟称为鸿整个字形变化牛瓜部分字形变化你能选择些感兴趣的汉字，对它们进行这样有趣的变形吗比比谁的想象力最丰富谁的变形与字形字意最贴切学生对自己找到的象形字和会意字进行变形。

讲解不同的对汉字变形的方法，使学生能够按照这种方式，感受字与形紧密关系与对字进行趣味变形的乐趣。

如果把刚才变形了的作品，添加上颜色和背景就更漂亮了。

我们来试试，范画把鱼字变形条勾皴点染，油画棒作为幅国画，还缺少什么用鱼字置换鱼组成鱼字的装饰画提拔和印章教会学生集中方法，可以把变形的字变成美丽的画，感受字与形的联系，也感受字与画的联系。

同时也复习勾皴点染的笔墨技法和排水法的技法。

个字可以有这么多的变化。

你想来试试吗学生作画作业要求谁的创意新颖贴切谁的画面最具有美感。

播放英美等国的学校教授汉语课程的新闻。

出示年奥运会徽和体育标志世界三大古文字，只有中国的甲骨文沿用至今，为什么呢讲感受回答原因使学生深刻的感受到汉字的伟大和价值。

使学生切身感受到中国的汉字文化在世界范围内，表示的是中国。

更加热爱中国的汉语言文化。

汉字是中华文明的显著标志，也是源远流长的中华文化的历史见证，是人类共同的文化财富。

课后反思添加的表现手法，简洁图形的艺术美有初步的了解，并进行创作。

教具剪影作品课本画笔作业纸学具课本寻找影子的造型画笔作大提高。

出岔子科学计算外，还用于数据处理和事务处理。

看图片型计算机第三代集成电路计算机第三代电子计算机的运算速度，每秒可达几十万次到几百万次。

体积更小，价格更低，软件逐步完善，计算机开始广泛应用在各个领域。

看图片型计算机第四代大规模及超大规模集成电路计算机计算机的速度可以达到每秒几百万次到上亿次。

操作系统不断完善，应用软件已成为现代工业的部分。

计算机的发展进入了以计算机网络为特征的时代看图片个人台式计算机起来看下知识屋世界上第台计算机埃尼阿克总共有多只电子管，电路的焊接点多达万个，机器被安装在排。

米高的金属柜里，占地面积为平方米左右，总重量达到号。

简直就是庞然大物。

其运算速度达到每秒次加法。

这台计算机从年月开始投入使用，到年月最后切断电源，共服役年多。

完成课本上的实践园上网搜索有关计算机发展历史的资料，利用学过的知识制作电子作品，并在班级内展示交流。

计算机的应用现在，计算机的应用已经渗透到各行各业，下改变着传统的工作学习和生活方式，推动了社会的进步。

如远程教育工业控制建筑设计电子商务等。

请同学们说说，你还知道社会生活中有哪些领域使用到计算机的呢计算机的发展计算机将向四个方向发展巨型化高速大容量功能强大微型化渗透于各个学科网络化网络计算机智能化模拟人的感觉行为和思维。

多媒体化如年超级计算机深蓝战胜了国际象棋大师智能机器人笔记本计算机能装入口袋的计算机国产超大型计算机等。

三全课总结四作业完成课本上的实践园完成课本上的成果园体机房。

极域教学系统。

相关图片课件猜词游戏。

教学重点与难点重点掌握启动和退出的方法难点认识窗口的组成及其主要功能。

课时安排课时教学过程导入出示用编辑的日记作文样例。

教师这些漂亮的作品都是用文字处理软件制作的。

的功能强大，我们可以用来写作文记日记，还可以在文章中插入漂亮的图片，做好以后，还可以用彩色打印机打印出自己的得意之作，让我们开始学习吧，二新授的启动教师示范。

单击开始按钮，依次指向程序，单击命令，打开窗口。

板书的启动。

执行开始程序的命令学生操作。

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讨论你认为哪种方法比较好请选择种你认为最好的方法启动窗口的组成。

窗口和写字板窗口很相似，先打开写用计算机进行文字处理的意识并提高相应的能力。

过程与方法掌中菜单栏工具栏的使用方法。

情感态度与价值观形成利第课认识教学目标知识与技能认识窗口的组成，了解的启动方法及文档的保讨论你认为哪种方法比较好请选择种你认教师提问是不是还有其他的启动方法学生上机尝试，请个别学生向全班学生作示范。

入漂亮的图片，做好以后，还可以用彩色打印机打印出自己的得意之作，让我们开始学习吧，二新授的启动教师示范。

执行开始程序打开窗口。

板书的启动。

窗口和写字板窗口很相似，先打开写字板窗口让学生说说各部分的名称。

单击开始按