（终稿）［定稿］高二语文必修五全册教案.doc（OK版）

穆尼尔纳素夫无所有的人是有福的，因为他们将获得切，罗曼罗兰个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。

徐特立教学后记本次作文训练分论点，效果较好。

话题作文的扣题与点题教学目标认识到话题作文的扣题与点题的重要性。

学习话题作文的扣题与点题方法教学重点学习话题作文的扣题与点题方法课时安排课时教学步骤明确考场作文点题的重要性点题，是获取保险分的奠基石点题，是写作水平般的同学的法宝点题，是想要获取高分的考生的妙招点题，是挽救离题文的救命草。

学习话题作文的扣题与点题方法标题嵌入法所谓标题嵌入法，就是指在文章的题目中嵌入或体现话题的字眼。

历年高考优秀作文中，不乏这样例子。

如丢掉诚信背囊之后带着诚信上路开满诚信之花，发自心灵的选择布卢诺的心灵选择，放下感情的叶片让理性主持宣判感情与认知若为自由故，诚信不可抛笔者研究了近几年的全国各地的高考高分作文，发现了个秘诀，就是大部分优秀作文都是从标题开始点话题的。

即使不是直接点到话题，那也是非常清晰地显现话题含义的，比如年广东省的满分作文不能忘记的过去芳香永存纪念话题，山东省的满分作文大家好才是真的好双赢的智慧话题，浙江省的满分作文小事物大世界枝叶世界话题等。

有些高分作文的标题看起来与话题关系不大，但考生很会补救。

或者用副标题显示，如四川省的满分作文乌云晴日上，清流暗礁藏，考生后来可能是发现这个标题与话题忘记与铭记相距太远，因此又加了个副标题忘记与铭记，虽然加得有些牵强，但至少免去了阅卷老师费解的麻烦，为自己获取满分扫除了个障碍。

或者在题记中点明话题题义，今年四川省有篇满分作文的题目是二胡江南，单从这个标题看，我们很难看出它与话题忘记与铭记有什么联系，因此，作者马上就来了个题记想要忘记流浪，却铭记了江南。

想要忘记丝竹，却记住了二胡的那抹忧伤。

这样来，话题的题义就凸显出来了。

怎样变话题为标题很简单，要学会扣住话题来拟题。

注意，没有必要另起炉灶，就在话题基础上适当改变下，就能拟出好标题来。

话题是词语的，可用添加法。

如话题诚信，添加为舍弃虚伪，还我诚信诚信是做人之本诚信无价话题是纪念，添加为让纪念闪耀理性光芒，永远的纪念等等。

话题是并列或偏正短语的，可用关键词语改造法，即抽取话题中的关键词语，并加以适当改造。

如话题感情亲疏和对事物的认识，可改造为真情诚可贵，理智价更高岂以亲疏辨好恶感情是帆，认知是船话题双赢的智慧，可改造为双赢，种人伦的智慧之美智慧无限，双赢无边双赢中有大智慧等等。

题好半文，题目是文章的眼睛。

在标题中嵌入话题，会使阅卷者目了然，紧扣题目，跟随文章的题目来评判文章会使阅卷者先入为主，抓住主旨，在阅读文章过程中自觉不自觉地受到你的牵引，将文章扣到话题上。

这样，在阅卷者眼中，就不会出现偏离话题的现象。

二开篇切入法所谓开篇切入法。

就是指在文章的开头部分就点明话题或文章的主旨。

清人李渔闲情偶寄中言场中作文开卷之初，当以奇句夺目使之见而惊，不敢弃去。

这里的开卷之初即开篇，这里的奇句，或是点明话题的词语，或鲜明的观点，明确的主旨，或是开头围绕话题的含蓄蕴藉语意深刻言简意赅的语句。

如议论文的开门见山提出论点论题，记叙文的开篇点题，散文的开篇文眼等等。

例如年的优秀作文地梨花的开头当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，你蓦然回首，会发现有样东西藏在时光长剧的背后。

这折子的回目便是诚信。

年的优秀作文能思考的苇草的开头我很喜欢那样个比喻„人是能思考的苇草‟。

也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。

但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置入了很多尴尬的境地，比如亲情与真理。

年广东省高考满分作文让纪念闪耀理性光芒的开头真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音它审视过去，启迪未来„„黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。

然而就是这样个天生严谨自律的民族，在个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。

年前的那幕惨剧生灵涂炭妻离子散血流成河„„年四川省高考满分作文在忘记与铭记的两岸的开头席慕容说生命是条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。

在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。

我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。

三处处点题法所谓处处点题法，就是在文章中多处使用个词语或几句类似的语句反复点明话题。

特别是记叙类散文类小说等体裁的作文，更需要处处点题。

用来点题的或个词语，或几句语句或句议论，或句抒情或做点评，或做红线贯穿。

处处点题会增强文章的凝聚力，但是要注意不应过多，多则乱，应恰到好处，当点处则点。

例如年高考优秀作文散文千年的呼唤，全文以诚信贯穿全篇。

开篇组排比整句，使用了对比手法，推出了全文中心诚信，然后作者纵观古今，将历史上的诚信之士诚信之事信笔推出，他们均因诚信名垂青史。

紧接着作者笔锋转，指出了在不同的时代背景下，诚信也曾苍白无力，扭曲变态，留下了多少让人叹息的故事。

带着封建枷锁桎梏的诚信是必须背弃的，作者讴歌着种独立的坚实的有着时代内涵的诚信。

例如年高考优秀作文你问我要选择什么，全文以你问我要选择什么贯穿始终。

写出了自己选择成为清晨的第缕阳光颗彗星运往非洲的粒粮食阿富汗的问候，最终是选择真善美。

表达了自己在心灵上选择真善美的美好愿望。

四结尾回归法所谓结尾回归法，就是指在文章结尾处对话题进行归纳概括或深化。

像议论文结尾处的归纳总结观点或深化观点，或解决问题，或提出希望等记叙文结尾处的画龙点睛的议论或抒情散文结尾处含义含蓄深刻，言尽意犹未穷的语句等。

例如年高考优秀作文感情和认知的结尾感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀而无法像鲲鹏般翱翔在蓝天。

真正的认知便是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真的世界犹如初生婴儿般纯洁地再现于眼前。

年高考优秀作文用双眼看世界的结尾让我们用双眼看世界，打破„感情亲疏‟的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。

年高考优秀作文公则生明的结尾„公则生明‟这句话犹在耳边回荡，让我们摒除感情的干扰，理智公正地在世为人吧。

年四川省高考满分作文向左铭记，向右忘记的结尾铭记生活的真与诚，忘记生活的假与伪铭记美德，忘记恶俗铭记责任，忘记仇恨学会向左铭记，向右忘记，而圆形广场的终点便是记忆的宝藏。

年山东省高考满分作文智慧无限，双赢无边的结尾在新世纪的伊始，面对社会与经济转型所带来的重重矛盾，让我们运用双赢的智慧这把利刃去满足多方面的要求，它必会是社会这艘大船的助推器。

让我们同大喊欢迎你，智慧的双赢，双赢的智慧。

这些结尾都起到了回归话题的作用。

这点还有个特别的用法，如果在考场上突然发现自己的文章出现了偏离话题的现象，可用此法进行画蛇添足的方法，在结尾处进行归纳概括文意，就会妙手回春，挽救败局。

标题嵌入法开篇切入法处处点题法结尾回归法，即可各自用于文章中，也可以合而为，这四个方面是相辅相成的。

运用好这四个方面，就可以使自己的文章紧扣话题训练题阅读下面的文字，按要求作文。

有两只老虎，只在笼子里，只在野地里，笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置。

但不久两只老虎都死了。

只因饥饿而死，只因忧郁而死。

从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领，走进笼子里的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而别人的幸福却很耀眼，想不到别人的幸福也许对自己不合适，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

请以幸福为话题，写篇文章的提纲，注意落实本节课目标。

二以下列话题，写出文章的提纲，注意落实本节课目标。

话题和谐我心有主良心宽容教学后记批量生产，车间模式，好。

如何拟分论点教学目标学习作文拟分论点方法教学重点如何把握文题的内涵和外延来拟分论点课时安排讲评课时，练习课时第课时教学目标学习从是什么的角度来拟分论点教学步骤明确概念分论点在论述中心观点时，要从不同侧面不同层次去展开，这每层每面就是个分论点。

三种方法设疑法层进法方法运用纵向思维，按照是什么为什么怎么样的提问思路来提炼分论点。

如以风度为话题作文，可借助此法设计分论点风度是种优雅的气质是什么有了风度，能受到别人的敬重为什么要有风度，须加强道德情操的修养怎么样。

分类法概念在构思过程中，对话题或关键词，运用横向思维，进行多角度分析，然后分门别类地列举几个分论点来。

分类法总结方法针对话题或话题关键词本身，运用横向思维，进行多角度分析，根据它不同的内涵属性分类。

方法对话题加修饰语，根照话题所包括的不同的范围外延来分类。

分类法拟分论几种常见毛病不属于话题的内涵重复交叉不在同层面顺序不对训练试着围绕是什么设问，用分类法拟分论点。

任选个台阶宽恕将心比心第课时教学目标学习从为什么怎么办的角度来拟分论点。

教学步骤从为什么利弊法议论文常要论述种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害。

如我们应该学会去欣赏欣赏别人可以给人鼓励欣赏自己可以增添自信欣赏大自然能愉悦心灵欣赏艺术可以增添情趣如关注你身边的人学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心„„学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强„„学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志„„二因果法为什么或怎么做因，就是证明论点的理由分论点果，就是要证明的中心论点。

如选择诚信选择诚信。

因为它比美貌来得可靠选择诚信