1、“.....插入影片和声音内容插入声音内容插入影片与插入声音方法相同完成操作内容在公司宣传演示文稿第张幻灯片中插入声音。任务建立表格与图表在幻灯片中建立表格内容插入表格内容编辑表格完成操作内容在公司宣传演示文稿的第二张幻灯片后插入张新幻灯片，在其中插入个行列的表格。通过演示来调动学生对数据图表的学习兴趣。让学生对各种图表类型进行熟悉。在幻灯片中建立图表内容建立图表内容编辑图表完成操作内容在公司宣传演示文稿第三张幻灯片后插入张新幻灯片，在其中建立个柱形图表。课堂小节通过本课的学习，我们知道电子演示文稿软件是集多媒体对象于体，用多媒体方式表达观点传达信息与人们在尽可能短的时间内进行有效沟通，发挥影响力，实现最佳效果的工具。对于制作个精美的幻灯片的步骤都有了定的认识和了课题名称设置动画效果及超链接和播放演示文稿教学目标基本知识学会创建动作按键，建立幻灯片链接。了解演示文稿的放映方式。知道在演示文稿播放时如何选择鼠标指针的效果，以及什么是切换幻灯片。理解演示文稿打包和解包的概念及意义。操作技能目标具备在幻灯片中插入动画的操作技能。通过实例能掌握对各种对象按键设置链接的操作......”。

2、“.....能够在演示文稿播放时选择鼠标指针的效果熟练的设置幻灯片的切换效果。熟悉演示文稿打包和解包的操作方法。教学分析与准备教学重点掌握在幻灯片中插入动画的操作。掌握设定演示文稿放映方式的操作方法。掌握设定幻灯片切换方式的操作。掌握打包和解包演示文稿的操作。教学难点对各种对象进行动画设置。建立幻灯片链接。演示文稿播放时如何做画线标记。播放演示文稿时如何切换到其他幻灯片。教学策略本课以各种对象的设置及播放演示文稿为重点，让学生了解演示文稿中的各种对象的动画设置，如何为演示文稿设置放映方式等。这部分内容是学生以前不曾接触过的，教学中以教师讲授及操作演示为主，再通过学生体验操作，掌握本课的知识和操作技能。课时安排课时分钟。教学环境多媒体教室学习过程教学环节教学内容备注任务设置动画效果及超链接设置动画效果内容应用动画方案内容自定义动画完成操作内容给公司宣传演示文稿第张幻灯片应用渐变式擦除动画方案。这个功能对于学生来说是个难点，首先介绍幻灯片的动画效果，以及它的切换效果交互方式。介绍各种动作按钮设置超链接是比较关键的部分，而且比较麻烦，重点讲解......”。

3、“.....建立幻灯片的超链接内容使用动作设置建立超链接内容使用插入超链接建立超链接完成操作内容将公司宣传演示文稿第三张幻灯片中的文字注册使用设置为单击时超链接到最后张幻灯片体验按操作步骤完成体验内容。中职生职业生涯规划演示文稿由学生独立完成，教师巡回指导。也可让学生课后完成。探索自己收集资料制作个演示文稿，主题为公司年度总结。按课本要求进行设置，也可以设置得更丰富。探索各种操作方法。播放演示文稿任务设定演示文稿放映方式设置演示文稿的放映方式。选择幻灯片放映菜单项下的设置放映方式命令，在设置放映方式对话框中进行设置。其中放映类型中可选择演讲者放映观众自行浏览在展台浏览放映选项可选择循环放映，按键终止放映时不加旁白放映时不加动画放映幻灯片可选择全部从第几张到第几张换片方式可选择手动或如果存在排练时间，则使用它。要求学生对各种参数进行了解，不妨多试试，体会各种参数的设置效果。幻灯片切换方式的设置。选择幻灯片放映菜单项下的幻灯片切换命令......”。

4、“.....如何在播放演示文稿时给文字下面画红线标记。在播放演示文稿时，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择指针选项墨迹颜色红色按钮，将画笔设置为红色再次在幻灯片上单击右键，在快捷菜单中单击指针选项毡尖笔命令，选择画笔工具。在幻灯片播放的过程中，切换到其他的幻灯片。在幻灯片播放的过程中单击右键，在快捷菜单中选择定位至幻灯片，然后选择需切换到的幻灯片。任务打包输出演示文稿打包般情况下，创作的演示文稿在本机上播放是最方便的，但在实际工作中，经常需要拿到其他计算机上播演示文稿放，若文件较大或计算机上没有安装，则播放演示文稿很不方便。提供的打包成功能帮助用户解决这问题。打包方法单击文件打包成，在打包成对话框的命名框中输入打包名称，确定将文件保存到的位置路径。让学生明白在什么情况下才需要打包输出。将已经打包的演示文稿在其他计算机上播放。首先，将打包好的文件夹复制到播放计算机中，运行文件夹中的播放器文件，然后选择需要播放的演示文稿文件。课堂小节通过本课的学习，使学生了解到制作演示文稿的全过程。学会了为插入的各种对象设置动画效果和超链接，为制作成功的演示文稿设定放映方式，并打包输出到其他计算机上播放......”。

5、“.....描述计算机在社会生活工作中的应用，从而体会在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活工作社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识科学技术是第生产力是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的。通过展示典型的微型计算机产品，认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称和作用显示器键盘音箱鼠标打印机。通过图所示微型计算机系统组成示意，知道计算机系统由硬件和软件两大部份组成，熟悉硬件和软件所包括的主要内容硬件的主机和外设软件的种类。通过实例，认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功能内存储器主板南桥北桥芯片组总线和插槽。熟悉微型计算机主板接口的名称键盘鼠标声音输入输出网卡火线输入光纤输出显示器硬盘等。通过实例熟悉常用的外存储器设备的种类及使用特点硬盘闪盘光盘及光盘驱动器等。操作技能目标通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。能够说出计算机发展的四能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。和了解的图片文字资料，描述计算机在生产生活工作科研国防等场合的应用......”。

6、“.....题。总复习三教学内容教科书第页东南西北，旋转与平移现象，完成练习二十三第，题。教学目标在实际情景中，进步巩固已认识的个方向，能根据给定的个方向东南西北辨认其余个方向，进步认识简单线路图，能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向，并从中体会到物体间位置的相对性。结合生活实际，进步体会旋转和平移的现象和特征，并能利用旋转和平移的基本特征描述生活中的有关现象。在复习中进步发展空间观念，让学生体会到数学在生活中的应用价值，获得成功体验，培养创新精神和意识，树立进步学好数学的信心。教学重难点东南西北中，参照物变化时方向的确定。教学过程谈话引入今天我们继续复习有关空间和图形的知识，板书课题东南西北，旋转与平移现象二复习东南西北同桌相互说说我们已经知道了哪些方向东南西北东南西南东北西北。教师给定个方向，你们能画出其余个方向吗同伴合作画出个方向板，教师巡视。方向板如图指名说说当你面向西北面时，你的后面左面右面分别是什么方向出示第页东南西北第题中的动物图。全班交流，小组汇报。学生可能出现的问题就是参照物发生变化后，方向仍然不变。小玲家在学校的面......”。

7、“.....旋转和平移现象出示第页情景图，学生观察后，让学生说出情景图中的运动现象，很快判断哪些是旋转，哪些是平移。小组内先议议旋转和平移的特征，然后同伴之间相互做动作完成练习二十三第页第题，列举生活中的旋转和平移现象。三全课总结今天复习了什么你有什么收获和提高四练习第页第题。观察生活中的旋转与平移现象，向家长说说。总复习四教学内容教科书第页解决问题及练习二十三第题及题。教学目标结合具体情境，综合应用乘除法的知识和其他知识技能解决生活中简单的实际问题，培养学生的问题意识，发展应用意识和能力。结合具体情境，进步体会数学知识与生活的密切联系，感受数学的价值和魅力，激发学生学习数学的兴趣。倡导解题策略的多样化，培养学生发散思维和创新精神。经历与他人合作的过程，获得成功体验，增强学好数学的信心。教学过程谈话引入同学们，本学期以来，我们学习了许多数学知识，你能说下在生活中是否运用学过的知识解决简单的实际问题吗举例说明。二复习解决问题出示第页图中情境提炼数学信息，学生回答，教师出示白菜种子元包，萝卜种子元包，西红柿种子元包。根据信息，提出问题。小组合作组内先根据情境中的信息提出数学问题......”。

8、“.....教师根据学生汇报按问题难易程度板书，如学生考虑不周全，教师可引导学生提出有定思维价值的问题。问题如包萝卜种子需要多少钱种种子都要买可以怎样买如果只有元，种种子可以怎样买„„小组内合作讨论探索解决问题的方案，做好记录，教师巡视，注意辅导对此部分知识掌握较困难的学生。全班汇报交流各种解决问题的方法，学生相互评价和反思，教师对学生合理的解题过程要给予充分肯定。三练习合作探究练习二十三第题出示第题情境图，学生先独立完成题中问题哪个小朋友买的笔记本的总页数要多些根据图中信息，你还能提出什么问题应的自选图形。插入影片和声音内容插入声音内容插入影片与插入声音方法相同完成操作内容在公司宣传演示文稿第张幻灯片中插入声音。任务建立表格与图表在幻灯片中建立表格内容插入表格内容编辑表格完成操作内容在公司宣传演示文稿的第二张幻灯片后插入张新幻灯片，在其中插入个行列的表格。通过演示来调动学生对数据图表的学习兴趣。让学生对各种图表类型进行熟悉。在幻灯片中建立图表内容建立图表内容编辑图表完成操作内容在公司宣传演示文稿第三张幻灯片后插入张新幻灯片，在其中建立个柱形图表。课堂小节通过本课的学习......”。

9、“.....用多媒体方式表达观点传达信息与人们在尽可能短的时间内进行有效沟通，发挥影响力，实现最佳效果的工具。对于制作个精美的幻灯片的步骤都有了定的认识和了课题名称设置动画效果及超链接和播放演示文稿教学目标基本知识学会创建动作按键，建立幻灯片链接。了解演示文稿的放映方式。知道在演示文稿播放时如何选择鼠标指针的效果，以及什么是切换幻灯片。理解演示文稿打包和解包的概念及意义。操作技能目标具备在幻灯片中插入动画的操作技能。通过实例能掌握对各种对象按键设置链接的操作。能够设置演示文稿的放映方式。能够在演示文稿播放时选择鼠标指针的效果熟练的设置幻灯片的切换效果。熟悉演示文稿打包和解包的操作方法。教学分析与准备教学重点掌握在幻灯片中插入动画的操作。掌握设定演示文稿放映方式的操作方法。掌握设定幻灯片切换方式的操作。掌握打包和解包演示文稿的操作。教学难点对各种对象进行动画设置。建立幻灯片链接。演示文稿播放时如何做画线标记。播放演示文稿时如何切换到其他幻灯片。教学策略本课以各种对象的设置及播放演示文稿为重点，让学生了解演示文稿中的各种对象的动画设置，如何为演示文稿设置放映方式等......”。