1、“.....共享中联集团的全部资源......”。

2、“.....使用范反复叙述法则教师活动投影显示例题，指导学生学习学生活动参与教师讲例，应用所学知识解决问题三随堂练习，巩固深化课本第页练习题探研时空据不完全统计，每个人每年最少要用去立方米的水，立方米的水提出问题这几道题目有什么共同特点请同学们看看自己的计算结果，想想......”。

3、“.....提醒学生不要漏掉这个指数，得，提醒学生个个这样就探究出了同底数幂的乘法法则二范例学习，应用所学例计算思路点拨计算结果可以用幂的形式表示如，但是如数幂的乘法才能运用这个性质二是运用这个性质计算时定是底数不变，指数相加，即是正整数应用时可以拓展，例如含有三个或三个以上的同底数幂相乘，仍成立，底数和指数，它既可以取动独立完成，并在黑板上演算教师拓展计算请同学们想想学生总结个或几个具体数......”。

4、“.....以北京为中心，分为东西南北中五个区，华东区以上海为中心东北区以长春为中心华中区以武汉为中心华南区以广州为中心西区以成国内著名计算机系统集成公司，年创立于香港，年月日在香港联合交易所上市......”。

5、“.....业银行浙江省分行信贷项目投标书北京长春大连上海深圳广州武汉成都重庆西安长沙乌鲁木齐贵阳昆明桂林香港菲务软件运行维护增值服务系统分析与设计系统安装与试运行代理产品专业服务软件服务系统集成应用咨询中联集团分支机构遍布中国大陆香港以及东南亚地区，分支机构分布如下图中联云达系统集成上海有限公司中国农干技术服务站，从而构成了遍布全国的技术服务网点。中联集团在国内的软件开发中心包括上海北京深中联集团致力于为客户提供全面解决方案，涵盖了建设的各个方面，主要业务领域如下图所示全圳长春。中联集团总体人力资源超过人，国内技术人员余人。中联集团与众多国际知名厂商有着非常良好的合作关系，包括华为等，其中中联集团是公司在亚太地区除日本以外最大的业务合作伙伴公司金牌代理商，公司在中国金融行业最重要的合作伙伴之。由于中联集团的卓越表现，近年来，屡获殊荣......”。

6、“.....专题突破课本习题第题选用目标小练习六板书设计同底数幂的乘法同底数幂的乘法法则例计算由学生板演三练习同底数幂相乘，底数不变，指数相加即都是正整数七教学反思幂的乘方松山区第五中学刘宝铭课型新授教学目标知识与技能理解幂的乘方的运算性质，进步体会和巩固幂的意义通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质过程与方法经历系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力情感态度与价值观培养学生合作交流意义和探索精神，让学生体会数学的应用价值重难点与关键重点幂的乘方法则难点幂的乘方法则的推导过程及灵，太阳离我们多远呢你可以计算下，太阳到地球的距离是多少光的速度为千米秒，太阳光照射到地球大价值观在小组合作交流中，培养协作精神探究精神，增强学习信心重难点与关键重点同底数幂乘法运算性质的推导和应用难点同底数幂的乘法的法则的应用预习导航幂的运算中的同底数幂的乘法教学......”。

7、“.....必须引导学生，循序渐进，合作交流，获得各种运算的感性认识，进而上各项到理性上来，提醒学生注意与的区别教学方法采用情境导入探究提升的方法，让学生从生活实际出发，认识同底数幂的运算法则教学过程创设情境，故事引入情境导入盘古开天壁地的故事公元前百万年，没有天没有地，整个宇宙是混浊的团，突然间窜出来个巨人，他的名字叫盘古，他手握把巨斧，用力劈，把混沌的宇宙劈成两半，上面是天，下面是地，从此宇宙有了天地之分，盘古完成了这样个壮举，累死了，他的左眼变成了教师活动下面引例请同学们计算并探索规律引入课题教师提问到底同学们根据幂的意义自己推导下，现在分四人小组讨论学生活动分四人小组讨论交流，举手发言，上台演示计算过程有了天地之分，盘古完成了这样个壮举，累死了，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，毛发变成了森林和草原，骨头变成了高山和高原，肌肉变成了平原与谷地，血液变成了河流教师提问盘古的左眼变成了太阳......”。

8、“.....没有天没有地，整个宇宙是混浊的团，突然间窜出来你发现了什么规律用字母表示出来根据中的结论，直接写出下题的结果若，求④如图所示，有个形如四边形的点阵，第层每边有两个点，第层每边有三个点，第层每边有四个点，依此类推填写下表层数各层对应的点数所有层的总点数写出第层对应的点数写出层的四边形点阵的总点数如果层共有个点，你知道它是第几层吗有没有层点数为二训练平台下列各式中，计算正确的是当时，的值等于已知则的值等于设为正整数......”。

9、“.....共享中联集团的全部资源......”。