位线性样品。语音声码器中比特率提能够供任何当前标准最高压缩比，而不影响语音质量。此外，我们声码器编码延迟是非常低小于秒。视频模块有许多不同类型视频压缩编码标准，如，，。他们是被些国际机构开发。在这个项目中，新视频压缩标准标准提供了个更大压缩率，大大降低了网络资源利用。比较不同视频编码标准下比特率工作实施是基于专家设计标准下软件最新版本。加快视频压缩，修改也将是基于现有代码。对原有编解码器各部分时间消耗加快视频编解码器从在功能调查计算瓶颈过程。从下面数字，可以看出整像素帧间预测需要计算能力。加快整像素帧间预测。为了提高编码速度，国际搜索模式禁用其他忽略低效编码处理。同时，个新算法应用于运动估计。在许多快速搜索算法运动估计,预测运动矢量场自适应搜索技术算法,现在基于前者算法改进,实现最佳性能方面和加速比值减少大多数搜索点,这些有非常小概率,当前块最后引用技术也被应用于加速各种耗时计算如绝对差之和和到转换等。原来编码器和解码器是使用文件输入和文件输出。在这个项目中，编码器和解码器是处理文件输入和文件输出。在这个项目中，编解码器必须进行修改，使其能为网络摄像头和网络提供必要接口。随着软件用实现，它必须在和之间建立静态库来保持编解码速度。静态库使用也可以更容易修改和升级。下面图显示了在阶段改进速度优化结果。阶段原始阶段配置修改阶段运动阶段运动技术在压缩和解压缩速度，视频质量也在网络课堂项目极大关注。拍摄图片说明了视频质量测试原序列左和解码序列右原序列左和解码序列右可以从第个看到第个图，因为在编码器进行量化，工头脸模糊。出于同样原因，在湖表面波变得不明显。然而，该框架在整体上和他们质量是可以接受。这个项目给予高压缩率仍然是明确。网络接口学生可以参加现场讲座通过公共计算机或计算机操作系统比更可能发生。要解决这些问题，开发了个界面。接口包含个主页，系统，部分音频和部分视频。网页是由，开发。用户可以找到所有般信息有关项目和文件。主页系统是在互联网上广泛使用在线讨论。所有用户都可以通过发布和回答后互相沟通。通过提供免费系统源码集团，我们使用建立了自己系统。几种不同实现可以考虑使用视频和音频部分。但我们软件使用特定视频和音频标准，，因此很难用写匹配解码器，我们选择了系列编码器视频和音频编码器和媒体流可以通过媒体播放器轻松解码。视频播放网页只有音频很长段时间过去了，沟通问题在不同地区和国家之间都受到极大关注，特别是那些在地理上障碍和距离使得传统面对面教授是不可能。现代技术和互联网已经彻底改变了远程通讯，因此远程学习概念已经能够实现。网络课堂提供了很大灵活性任何人谁有权访问互联网都可以生活在远程教育中。教授们可以进行讲座就像在传统教室，有轻微变化，利用功能如，白板，视频和音频传输。结语和传统课程交付相比，网络课堂具有几乎无限班级大小，以及在时间和地点上有更大灵活性。去年，非典爆发导致停课。网络课堂，学生可以安全有效在家参加讲座，教学调度不需要中断。今天因特网是组播岛屿，不能由组播路由器互连。为了使全球多播组播功能有效，应在个岛上使用组播功能，岛屿间单播连接。在我们项目中，我们使用了个应用层组播框架，称为岛组播，其中组播为两层组织在上层岛间覆盖建立同时，组播技术在较低水平内岛应用。连同组播可扩展性增加。这允许个更大潜在学生，因此网络课堂提供传统教学优势和几乎无限可供选择班级规模。在音频部分，压缩算法是用来转换成数据包演讲。在提供比当前任何标准都高压缩比前提下，尽管巨大压缩，仍然保留非常高声音质量。在实践中，它几乎不可能在不同间检测声音语音质量之间差异。我们可以实现延迟小小于秒并且好音频质量。该网络课堂项目实现了标准视频编码和解码。它提供了更好视频质量同时大大减少了视频比特率。在有限带宽资源下，给我们个流畅视频流。至于微软安装，安装使用帮助项目提供了个新特征，这是不难实现，但很有帮助。它减少了在编译源和设置软件造成不必要误差，同时使我们产品更加人性化。为了网络接口，些技术和软件被使用，如是为了网页开发编程建立系统和编码器系列解码和播放多媒体流。参考文献，和李组播岛组播和应用层组播相结合。国际会议上交流，出现。石马塞尔瓦尔德福格尔应用层组播基础设施亚历克西斯，奥斯卡金，明湖刘预测运动矢量场自适应搜索技术提高基于运动估计块。附件外文原文复印件,,,,,,,,,,。该算法输入输出是位线性样品。语音声码器中比特率提能够供任何当前标准最高压缩比，而不影响语音质量。此外，我们声码器编码延迟是非常低小于秒。视频模块有许多不同类型视频压缩编码标准，如，，。他们是被些国际机构开发。在这个项目中，新视频压缩标准标准提供了个更大压缩率，大大降低了网络资源利用。比较不同视频编码标准下比特率工作实施是基于专家设计标准下软件最新版本。加快视频压缩，修改也将是基于现有代码。对原有编解码器各部分时间消耗加快视频编解码器从在功能调查计算瓶颈过程。从下面数字，可以看出整像素帧间预测需要计算能力。加快整像素帧间预测。为了提高编码速度，国际搜索模式禁用其他忽略低效编码处理。同时，个新算法应用于运动估计。在许多快速搜索算法运动估计,预测运动矢量场自适应搜索技术算法,现在基于前网络课堂个大型互动远程教学平台林程王周，和陈，香港科技大学计算机科学系摘要传统上，为了与教员进行更好交流互动，讲座般在学生所处教室进行。这种模式对于有些学生并不是很方便和划算，例如对于那些正在工作行动不便生活在偏远地区，或者类似在期间被社会隔离人来说。伴随着宽带互联网连接和无线媒体和普遍渗透，我们开发了个平台，让讲座可以通过互联网以交互方式进行。该项目被称为网络课堂，提供了种类似于现今传统教室，但学生们分布在互联网教学体验。学生可以在任何时间任何地点使用他们或便携式计算机通过互联网和无线媒体向他们导师提问题。视频音频以及白板也流向实时用户终端。利用现有现成计算产品和最先进网络技术，该系统可扩展到数百名学生。它具有成本效益，能够有效地突破地域限制让学生来听取讲座。使用该系统学生传来最初反馈是积极和鼓舞人心。关键词远距离学习，网络课堂，互动教育分布式系统多媒体应用和通信网引言随着计算设备和计算机使用巨大增长，人与人之间地理距离已显著减少。简单举几个目前正在使用互联网软件例子网络会议，网络电话，聊天等等。利用这些，人们可以在世界各个角落，与他人进行比以往任何时候都更经济更有效地沟通。近来，香港政府直在努力推行终身学习理念。然而，在香港工作时间和生活节奏，让人们几乎不可能在个固定时间，固定地点进行学习。在香港科技大学计算机科学系,我们已经开发了个名为网络课堂交互式远程学习平台。该项目旨在为广大学生提供现场讲座。它允许学生在任何时间任何地点通过任何台计算机来参加课程。我们在下图展示所开发系统。它由学生分布组成网络。教授可以通过互联网提供他她讲座录音和课件，也可以通过轮询与学生进行交流。该平台有以下几个独特功能和技术项目网络模块我们设计并实现了个传输机制，以便容纳成千上万没有强大服务器学生和客户需要。我们网络协议在最近召开重大会议和研讨会上得以展示，并引起了广泛关注。音频模块在该模块中音频能够被很好地传递给学生。在传递过程中，我们使用了个高度压缩音频，并不会占用大量网络带宽，使用编码标准称为。视频模块我们已经实现了最新视频压缩编码技术。它在保证了视频高质量同时，对于网络和系统资源使用显著减少了，也因此，这个软件带宽要求大大降低。网络接口这部分重点是支持个网络接口。有了这项功能，学生就可以在任何能找到台计算机上网地方学习。为了进步提高用户友好性，网络课堂项目还提供安装文件。根据指导进行简单鼠标点击使安装更方便。完全无需编译或链接，而这在去年项目里是必要。下面，我们来详细解释下模块。网络模块由于网络课堂属于实时应用，并且听课人数量通常都是很大，因此稳定和可扩展网络层显得极为重要。网络主要功能是将演讲材料，即，视频和音频，分发给所有参加讲座学生。这项技术被称为多播。传统上，多播有两种方式应用层组播和组播。应用层组播，组播是沿节点用户逻辑树序列单播来做。它是用来解决组播适应性问题。由于数据向组主机传输是通过如和之类单播协议来完成，它支持互联网上任何路由器。然而，所有数据传输是通过单播，冗余传输，从而导致带宽利用效率低下，这将成为层组播使用主要问题。相比之下，利用组播技术，数据只需发送次，同组内每个主机都能收到它。与多播通信相比，组播能够更有效消除冗余传输，节省带宽。在技术和组播技术基础上，我们设计并实现了个新架构，将其命名为岛组播。岛组播，即课堂上教师与学生，分成几个较小多播能力地区或者岛。当所有这些层组播协议在同个岛上，就使用组播。岛组播是个通用应用层框架，它适用于任何层组播协议。对于网络课堂项目，我们决定再次使用为岛间通信。岛组播采用这种结构，会话中成员可以是个父节点其他成员，这需要将所有数据包从邻居节点传送到到其他所有邻居。这种对等结构使系统在多播期也能保证信息高效传播。这种结构主要问题是数据传输在很大程度上取决于内所有节点可靠性。如果个内节点突然断开，那么所有下游节点也将在秒钟内从主树中断开。为了解决这个问题，我们将代理服务器引入系统之中。代理服务器必须高度可靠，并且有网络运营商建立。这是个简单构件，提供许多其他成员。系统中代理服务器越多，那么它所提供网络就就越稳定，越可靠。音频模块微软举，在平台上进行多媒体应用程序开发个公认标准，用于