得了设计大奖。现有楼宇改建成学校项目利息在加州集成了特殊动力，在加州学校建设是个紧迫问题。根据国家教育部规定，整个加州公立学区必须以种方式在未来五年建造所学校。洛杉矶联合学区必须在未来六年内建立个新学校，对于个自年以来都没建造所新高中学区而言，这是个空前壮举。如果我们没有成功，到年就有,个学生没有座位。首席执行官吉姆麦康奈尔说，这些是惊人数字。但是，当看到要把持续发展市区中建筑物作为新教室空间原料时，许多公立学校官员在当地争议了起来，这种改建是否能节省成本是否比新建设更加可行尽管如此，在过去从未依赖过建筑转型，还是看好学校转型这个做法。最近，学校董事会同意收购个在太阳谷办公楼作为所新高校地址，官员们在考虑把高校建设在洛杉矶地区市中心商会大厦可能性，同样，还有拥有个在格兰大道层停车场建筑第层。可是根据洛杉矶校长建筑师约瑟夫皮卡所说，旧房改建成学校要面对大量技术挑战。旧楼往往需要大量抗震升级，以满足当今建筑规范。他们还需要新管道和电气导管来为计算机和互联网进行连接，同样，还有些安全设备，如烟雾报警器和消防喷头。在些案例中，学校改建不需要改变原有建筑形式，比如在中威尔希尔区具有里程碑意义威尔希尔寺宗教教室，它已经成为卡米诺努埃沃中学。同时在鲍德温山上巴哈教寺，说服教众为寺庙建造个新翅膀用来作为个中学和个交谊厅。这种保守改造方式也用在在帕萨迪纳两套房子，那里已成为韦斯特里奇学校教室及行政空间，它是所女子私立预备学校。坐落在高档住宅区，学校购买并重新设计个邻近有英国都铎风格房子，教室在第二层和行政空间在下面。着手个精致项目。皮特凯恩住宅，个由艺术和工艺大师在设计房子改建更是个精巧项目。建筑师皮卡和他搭档莫林沙利文修复了几个在早期改造中被拆除墙，并发现了最小限度地安装现代化消防洒水器和烟雾探测器到木墙方法。然而，更多时候，把建筑调整成所学校，需要彻底重建。于年，把在圣莫尼卡个年历史办公大楼改装成了小学教室。那个办公大楼本是为现已解散航空航天公司建造，建筑物是巨大，是个无特色带有几个窗口由混凝土砌块组成盒子。根据初中部部主管琼马丁所说，皮卡和沙利文逐客令将这些不友好建筑转变为了红色小学校房子红色小平房由藤蔓覆盖着。把个大型建筑分解成个舒适为儿童使用建筑是不容易事。设计师把平面分为四个象限，其中每个象限为个由教室集群包围圆形大厅，通过天窗照明。他们把许多窗户切成空白墙壁，用泥灰抹平混凝土砌块，用油漆粉刷建筑物成淡黄色。在黑暗中，无窗建筑内部，建筑师创建了宽阔走廊，作为街道连接不同教室组群。如果结果不是名副其实红色小校舍，马丁把它叫做伟大建筑，然后补充说，她对宽敞走廊特别满意。它提供了空间让孩子，大人，婴儿，狗和猫在我们走廊上，并成为学校社区部分。她说。相比较新学校建设，建筑转型成本相对较低。土地支付为万美元，以及另外拨款万美元作为建筑转换。学校花更多钱建造间健身房和田径场，使整个校园花费为约万美元。虽然公立学校通常更倾向于选择去兴建新学校，而不是修复古建筑，但是现在些学更高，而不是建设，这可能是公立学校比私立学校建立更昂贵原因之。在公立学校建设中，他说有点是官僚，般把更多时间花在对计划审查和建立产品检验上。皮卡和其他人认为，公众对学校学区有过时想法。例如，尺寸大小是在寻找学校位置明显因素。学区常常要求大型建筑物，可容纳人以上学生，以及大型自助餐厅，健身房，图书馆和其他特殊空间。另方面，大多数私立学校，可以减少对小规模学校，并与其他机构共享体育设施所需要成本和土地需求。在建有健身房之前，其学生运动员乘坐巴士到附近所社区学院健身房。尽管缺乏个校园健身房，学校篮球队还是夺得了州冠军。在学校使用个七英亩城市公园作为其学校操场。有些公立学校是看到了小学校积极价值，并建立了只有几百学生只使用新学校。比尔和梅林达盖茨基金会已预留亿美元用来建设新小型学校或转型成更小单位。创造力和捷径可提供财富。承包了个自助餐厅，用当地餐饮店为学校提供午餐，而没有选择建立个新食堂。没有建立个图书馆，而是选择让学生步行到附近圣莫尼卡公共图书馆进行学习。建筑师沙利文强调，旧楼重新利用对城市有好处，因为建筑转型有助于保护建筑物，街道和社区完整性。随着时间流逝，有地方用来以不同方式重复使用，而不是建立在未开垦土地上，这对于城市而言，是非常有意义。她说。这是城市成熟标志。文章来源洛杉矶时报，年，月日原文,,,,,,,,,,,,,,,,,充说目前加州建筑规范要求所有学校建筑抗震安全性基本相同水平，并认为他无论是在，还是在其他私人学校工作，都要符合结构安全编码标准或超过它。根据结构工程师约翰逊所说，时间成本花费更高，而不是建设，这可能是公立学校比私立学校建立更昂贵原因之。在公立学校建设中，他说有点是官僚，般把更多时间花在对计划审查和建立产品检验上。皮卡和其他人认为，公众对学校学区有过时想法。例如，尺寸大小是在寻找学校位置明显因素。学区常常要求大型建筑物，可容纳人以上学生，以及大型自助餐厅，健身房，图书馆和其他特殊空间。另方面，大多数私立学校，可以减少对小规模学校，并与其他机构共享体育设施所需要成本和土地需求。在建有健身房之前，其学生运动员乘坐巴士到附近所社区学院健身房。尽管缺乏个校园健身房，学校篮球队还是夺得了州冠军。在译文新学校思想莫里斯纽曼几年前，保罗康明斯看着圣莫尼卡个工业区个有老鼠出没车库时，他看到了个图书馆。当他从贝尔蒙特高中附近个废弃小型商场开车经过时，他看到了市内个儿童公立学校。当康明斯走过个过时世纪年代摩天大厦时，他看到了个幼儿园教室。康明斯，和校长圣塔莫尼卡私立学校在过去三十年里，把蔓生城乡校园都整合到了起，主要是通过重新利用旧建筑方法。他还在卡米诺努埃沃公立学校校园创造建设中担任了咨询顾问角色，那是个由洛杉矶市区附近个小商场改建而来公立学校。康明斯自豪地指出，在他学校改建项目中，不像些公立学校项目那样，没有个是要把当地居民从他们家里或者公司里赶走，康明斯在改建现有建筑成为学校构想历程中并不孤单。这种做法已成为当地少数建筑师个专业，他们些项目还获校官于液压油在管路中高速流动而产生冲击以及控制阀打开关闭过程中产生冲击都是系统发生振动原因。强振动会导致系统控制动作发生，也会使系统中些较为精密仪器发生，导致系统故障。解决办法液压管路应尽量固定，避免出现急弯。避免频繁改变液流方向，无法避免时应做好减振措施。整个液压系统应有良好减振措施，同时还要避免外来振源对系统影响。泄漏液压系统泄漏分为内泄漏和外泄漏。内泄漏指泄漏过程发生在系统内部，例如液压缸活塞两边泄漏控制阀阀芯与阀体之间泄漏等。内泄漏虽然不会产生液压油损失，但是由于发生泄漏，既定控制动作可能会受到影响，直至引起系统故障。外泄漏是指发生在系统和外部环境之间泄漏。液压油泵带有与泵规格相匹配加热元件，可供用户选配，这可保证快速加温和热量控制。与泵体内加热方式不同，这些元件损坏只限于个板子上，与整个泵无关。齿轮泵由个独立电机驱动，可有效地阻断上游压力脉动及流量波动。在齿轮泵出口处压力脉动可以控制在以内。在挤出生产线上采用台齿轮泵，可以提高流量输出速度，减少物料在挤出机内剪切及驻留时间，降低挤塑温度及压力脉动以提高生产率及产品质量。液压系统作用就是帮助人类做工。主要是由执行元件把压力变成转动或往复运动。液压原理它是由两个大小不同液缸组成，在液缸里充满水或油。充水叫水压机充油称油压机。两个液缸里各有个可以滑动活塞，如果在小活塞上加定值压力，根据帕斯卡定律，小活塞将这压力通过液体压强传递给大活塞，将大活塞顶上去。设小活塞横截面积是，加在小活塞上向下压力是。于是，小活塞对液体压强为，能够大小不变地被液体向各个方向传递。大活塞所受到压强必然也等于。若大活塞横截面积是，压强在大活塞上所产生向上压力截面积是小活塞横截面积倍数。从上式知，在小活塞上加较小力，则在大活塞上会得到很大力，为此用液压机来压制胶合板榨油提取重物锻压钢材等。液压系统由信号控制和液压动力两部分组成，信号控制部分用于驱动液压动力部分中控制阀动作。液压动力部分采用回路图方式表示，以表明不同功能元件之间相互关系。液压源含有液压泵电动机和液压辅助元件液压控制部分含有各种控制阀，其用于控制工作油液流量压力和方向执行部分含有液压缸或液压马达，其可按实际要求来选择。在分析和设计实际任务时，般采用方框图显示设备中实际运行状况。空心箭头表示信号流，而实心箭头则表示能量流。基本液压回路中动作顺序控制元件二位四通换向阀换向和弹簧复位执行元件双作用液压缸伸出和回缩以及溢流阀开启和关闭。对于执行元件和控制元件，演示文稿都是基于相应回路图符号，这也为介绍回路图符号作了准备。根据系统工作原理，您可对所有回路依次进行编号。如果第个执行元件编号为，则与其相关控制元件标识符则为。如果与执行元件伸出相对应元件标识符为偶数，则与执行元件回缩相对应元件标识符则为奇数。不仅应对液压回路进行编号，也应对实际设备进行编号，以便发现系统故障。标准定义了元件编号组成，其包括下面四个部分设备编号回路编号元件标识符和元件编号。如果整个系统仅有种设备，则可省得了设计大奖。现有楼宇改建成学校项目利息在加州集成了特殊动力，在加州学校建设是个紧迫问题。根据国家教育部规定，整个加州公立学区必须以种方式在未来五年建造所学校。洛杉矶联合学区必须在未来六年内建立个新学校，对于个自年以来都没建造所新高中学区而言，这是个空前壮举。如果我们没有成功，到年就有,个学生没有座位。首席执行官吉姆麦康奈尔说，这些是惊人数字。但是，当看到要把持续发展市区中建筑物作为新教室空间原料时，许多公立学校官员在当地争议了起来，这种改建是否能节省成本是否比新建设更加可行尽管如此，在过去从未依赖过建筑转型，还是看好学校转型这个做法。最近，学校董事会同意收购个在太阳谷办公楼作为所新高校地址，官员们在考虑把高校建设在洛杉矶地区市中心商会大厦可能性，同样，还有拥有个在格兰大道层停车场建筑第层。可是根据洛杉矶校长建筑师约瑟夫皮卡所说，旧房改建成学校要面对大量技术挑战。旧楼往往需要大量抗震升级，以满足当今建筑规范。他们还需要新管道和电气导管来为计算机和互联网进行连接，同样，还有些安全设备，如烟雾报警器和消防喷头。在些案例中，学校改建不需要改变原有建筑形式，比如在中威尔希尔区具有里程碑意义威尔希尔寺宗教教室，它已经成为卡米诺努埃沃中学。同时在鲍德温山上巴哈教寺，说服教众为寺庙建造个新翅膀用来作为个中学和个交谊厅。这种保守改造方式也用在在帕萨迪纳两套房子，那里已成为韦斯特里奇学校教室及行政空间，它是所女子私立预备学校。坐落在高档住宅区，学校购买并重新设计个邻近有英国都铎风格房子，教室在第二层和行政空间在下面。着手个精致项目。皮特凯恩住宅，个由艺术和工艺大师在设计房子改建更是个精巧项目。建筑师皮卡和他搭档莫林沙利文修复了几个在早期改造中被拆除墙，并发现了最小限度地安装现代化消防洒水器和烟雾探测器到木墙方法。然而，更多时候，把建筑调整成所学校，需要彻底重建。于年，把在圣莫尼卡个年历史办公大楼改装成了小学教室。那个办公大楼本是为现已解散航空航天公司建造，建筑物是巨大，是个无特色带有几个窗口由混凝土砌块组成盒子。根据初中部部主管琼马丁所说，皮卡和沙利文逐客令将这些不友好建筑转变为了红色小学校房子红色小平房由藤蔓覆盖着。把个大型建筑分解成个舒适为儿童使用建筑是不容易事。设计师把平面分为四个象限，其中每个象限为个由教室集群包围圆形大厅，通过天窗照明。他们把许多窗户切成空白墙壁，用泥灰抹平混凝土砌块，用油漆粉刷建筑物成淡黄色。在黑暗中，无窗建筑内部，建筑师创建了宽阔走廊，作为街道连接不同教室组群。如果结果不是名副其实红色小校舍，马丁把它叫做伟大建筑，然后补充说，她对宽敞走廊特别满意。它提供了空间让孩子，大人，婴儿，狗和猫在我们走廊上，并成为学校社区部分。她说。相比较新学校建设，建筑转型成本相对较低。土地支付为万美元，以及另外拨款万美元作为建筑转换。学校花更多钱建造间健身房和田径场，使整个校园花费为约万美元。虽然公立学校通常更倾向于选择去兴建新学校，而不是修复古建筑，但是现在些学