生人，全校教师职工总数将达到人，学生总人数达到人以上，住校学生达人左右，教学班达到个。到年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班规模，住宿生将增加到人以上。因此，因此项目建设对于合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展步伐，挖掘学校文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难现实问题，具有十分重要作用。办学形式全部招收小毕业学生。基本建设规划县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程规划总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第五章项目建设目标及条件拟建地点县第二中学位于县汭河左岸滨河西路开发区，东临花园式县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩，其中教学区占亩，土地权属为县第二中学，本次建设综合科技楼和两幢寄宿楼均位于现有校园内，占地面积亩。建设规模与目标县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。根据计划年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班规模，住宿生将增加到人以上，本项目建成后，招生主要以城区锦屏镇为主，辅以向外乡延伸。建设初期暂确定为个教学班，年招生名小学毕业生。工程完成后，设臵初初三年级各个教学班，在校人数人以上。师资力量利用县第二中现有教师，工程前期计划编制人，其中专职教师中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告人，教辅人员人职称按照高级中级初级比例设臵，工程完成后人员稳定为人，其中高级人，中级人，初级人，教辅人员人。教师队伍思想政治和业务素质得到提高，年龄结构更趋合理。专任教师学历合格率达。在校人数示意图年年年年在校学生数师资力量设臵示意图高级中级初级教辅建设期建设完成后主要建设条件气象条件降雨量年平均降雨，最大降雨毫米，年蒸发量毫米中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告气温年平均，历年最高气温年最低温度年主导风向东南风和西北风，冬季多西北风平均风速，最大风速冻土深度抗震设防列度度地下水埋深米。用地县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程已根据中华人民共和国城市规划法取得了建设用地规划许可证，详见附件。工程地质据资料，拟建场地位于汭河级阶地上，地势平坦，场地开阔，目前升学率达到。三是由于县第二中学施教区半径较大，但学校至今还没有住宿条件，现名住校生不得不借宿于距离学校公里职教中心，长途走读。这给学生学习带来极大不便，也给学校管理造成定困难，并形成严重中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告安全隐患。同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动场地，学生不能完全进行国家课程内容所规定实验阅读及有关课外活动。这与实施科教兴县和人才强县战略，促使县经济社会快速发展迫切要求产生了很大矛盾，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步入小计中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告县二中学施教区年度住校学生县第二中学近六年办学规模变化估算统计表年度初学生来源初三学生数初二学生数学生总数初住校学生来源初住校学生数初二住校学生数初三住校学生数住校学生总数锦屏镇城区校城区二校转入小计锦屏镇城区二校转部分内容简介