改造后，办学能力达个班级，每个学年招收新生能力个班级，计人，其中普高办学能力个班，招生能力人。和社会需求相比，差距人，考虑省市等重点学校招生名额约为人，初中毕业生升高中段压力得到较大缓解，但生源还是充裕。建设规模前提条件根据常山县教育发展总体规划与实施纲要，经过学生生源预测分析，为确保常山县高中段普高教育在年之前，集中在常山县城关区，集中在常山县中和紫港中学二所省级重点高级中学完成，确保基本普及高中段教育和将文化水平底线从初中段提高到高中段水平，基本与全省全市同步完成前提条件，设定紫港中学建设规模和等级，确保常山县年年教育总体规划设定目标和任务如期完成。建设规模根据浙江省示范性高级中学校舍配置标准和浙江省等级重点普通高中评估操作标准，结合浙江省衢州市常山县中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告教育发展规划和教育发展需要，参照当前有关同类学校建设情况，常山县紫港中学建设规模第期建个班，第二期建个班。每班额定人数人。建设等级标准浙江省级重点普通高级中学。规划用地总面积合亩，其中代征村镇公共道路和公共常山县地处浙江西部，钱塘江上游，交通便利，山海协作中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目建设是调整常山县学校布局，改变办学条件，提高办学质量需要。据年常山县教育局年度统计资料表明，常山县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模个班级，容纳名学生，而常山县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可容纳名学生，相比之下高中教育资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升高中升学难社会问题。若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年年基本普及高中段教育目标实现。从常山县高级中学分布规模结构上分析，存在较多不科学和不合求学需要。达地区。年全面普及高中段教育。衢州市属浙江省欠发部分内容简介品阁详情表项目名称滨湖品阁住宅项目类别学生生源总量在定历史时期内，将保持稳定，甚至略有下降，但教育必将成为家庭第需要，教育消费将成为家庭消费重要内容，学生生源生成环境条件将越来越好，必将出现振兴和发展教育事业良好时期。高级中学生源总量分析按照年第五次人口普查资料，岁人口总数占总人口，平均每年从初中升入高中段学习毛人数约为人，按照普职比例测算，升入普高生源人。按照常山县教育局年度统计资料分析，年初中毕业生人，年初中毕业生人，年初中毕业生人，平均每年由初中毕业生升入高中学习生源为人，其中升入普高人。按照升学率，每班按人计算，应有个班人招生能力，才能满足高中段就学要求，其中普高须个班。常山县高中段办学能力现状分析常山县现有高中办学能力览表序号学校校名校址规模班级平均每年招生数备注常山中天马镇普通高中常山二中招贤镇普通高中常山四中白石镇普通高中城关中学天马镇普通高中中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告实验中学教育园区职业高中定阳中学天马镇职业高中浙西计算机学校天马镇职业高中合计其中普高人现有招生能力每学年最多只可招收名初中毕业生进入高中段学习，其中普高招生能力为人，差距很大。常山县实施教育发展总体规划后，高中段扩招能力预测根据常山县教育发展总体规划，高中段学校全部集中到常山县城区。撤销常山二中常山四中高中部，分离城关中学高中部，建设紫港中学。对其他各学校进行扩招改造，扩大招生能力常山中实施第三期工程，将规模扩大到个班紫港中学个班，第期个班常山职业中等专业学校个班，定阳中学个班，浙西计算机学校个班。扩招改造后，年后高中段办学能力和招生能力预测常山县扩招改造高中段招生能力预测序号学校校名规模班级每学年平均招生数备注常山中紫港中学职业中专中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告定阳中学计算机学校合计其中普高合计常山县高中段学校经过整合，扩招高层项目地址紫云路与西藏路交口西南角项目价格元开盘时间交付时间付款方式商业贷款，次性付款项目公摊容积率绿化率建筑面积万平方米占地面积亩住宅总套数户停车位数量个建筑结构剪力墙结构供暖属性供暖用气属性燃气集团天然气装修与否毛坯教育配套合肥附小四十六中景观配套休闲景观交通状况快速公交观湖苑表观湖苑详情表项目名称观湖苑住宅项目类别高层项目地址位于紫云路与天山路交汇处东南项目价格元开盘时间交付时间付款方式商业贷款，次性付款容积率绿化率建筑面积占地面积亩住宅总套数户停车位数量个建筑结构剪力墙结构供暖属性供暖用气属性燃气集团天然气装修与否毛坯教育配套知名双语幼儿园师范附小中景观配套中央景观交通状况快速公交滨湖世纪城表滨湖世纪城详情表项目名称滨湖世纪城住宅项目类别高层项目地址位于滨湖新区，西面紧邻徽州大道，南临紫云路，东临庐州大道，北临南京路项目价格元开盘时间交付时间付款方式商业贷款，次性付款容积率绿化率建筑面积万平方米占地面积亩住宅总套数停车位数量建筑结构剪力墙结构供暖属性供暖用气属性燃气集团天然气装修与否毛坯教育配套合肥中师范附小四十六中景观配套中央景观交通状况快速公交综上所述，通过与三个地理位置相近类型相似楼盘比较可知，合肥蓝鼎假日小区位于广西路与长沙路交汇处，滨湖新区第人民医院东南面。周边学校商场公交公司医院银行等配套设施十分齐全，交通相当便利，环境良好，地理位置优越。由此可以看出蓝鼎滨湖假日是目前合肥较为理想居住场所之，在房地产市场上具有良好前景。结论通过以上分析可知从滨湖新区作为合肥市现在最主要发展区域板块来看，该区域房地产市场直是合肥市热点区域。根据年销售情况和对可预见性政策充分估计来看，滨湖新区依然是合肥楼市热点。因此，合肥市滨湖新区市场条件优越，适合住宅项目建设，相信蓝鼎滨湖假日楼盘销售前景应该比较乐观。第四章项目定位项目分改造后，办学能力达个班级，每个学年招收新生能力个班级，计人，其中普高办学能力个班，招生能力人。和社会需求相比，差距人，考虑省市等重点学校招生名额约为人，初中毕业生升高中段压力得到较大缓解，但生源还是充裕。建设规模前提条件根据常山县教育发展总体规划与实施纲要，经过学生生源预测分析，为确保常山县高中段普高教育在年之前，集中在常山县城关区，集中在常山县中和紫港中学二所省级重点高级中学完成，确保基本普及高中段教育和将文化水平底线从初中段提高到高中段水平，基本与全省全市同步完成前提条件，设定紫港中学建设规模和等级，确保常山县年年教育总体规划设定目标和任务如期完成。建设规模根据浙江省示范性高级中学校舍配置标准和浙江省等级重点普通高中评估操作标准，结合浙江省衢州市常山县中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告教育发展规划和教育发展需要，参照当前有关同类学校建设情况，常山县紫港中学建设规模第期建个班，第二期建个班。每班额定人数人。建设等级标准浙江省级重点普通高级中学。规划用地总面积合亩，其中代征村镇公共道路和公共常山县地处浙江西部，钱塘江上游，交通便利，山海协作中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目建设是调整常山县学校布局，改变办学条件，提高办学质量需要。据年常山县教育局年度统计资料表明，常山县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模个班级，容纳名学生，而常山县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可容纳名学生，相比之下高中教育资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升高中升学难社会问题。若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年年基本普及高中段教育目标实现。从常山县高级中学分布规模结构上分析，存在较多不科学和不合求学需要。达地区。年全面普及高中段教育。衢州市属浙江省欠发部分内容简介品阁详情表项目名称滨湖品阁住宅项目类别