重视，经多年投入治理，黄河由历史上害河，变为当今益河，造福于子孙万代，载入史册。因受北暖温带干旱季风影响，属大陆性气候区，其特征冬季干冷，夏季酷热，秋高气爽，春旱雨少，光照充足，四季分明。根据地区历年统计资料气象显示年平均气温极端最高气温极端最低气温年平均最高气温年平均最低气温年平均降水量年最大降水量全年平均风速最大风速最大冻土深度全年主导风向及频率东南最大降雪冬季主导风向及频率东北夏季主导风向及频率南西南采暖室外计算温度二地质资料勘察执行标准岩土工程勘察规范建筑地基基础设计规范湿陷性黄土地区建筑规范建筑抗震设计规范建筑地基基础处理技术规范二地层及其物理力学性质根据场地周围有关工程勘察报告资料，该地域地层为第四系及奥陶系地层，地质构造分诉如下第层杂填土厚度，杂黄褐色，以粘性土为主。第二层粉质粘土厚度，褐黄色红褐色，第三层粘土厚度，棕红色，第四层泥灰岩灰白色肉红色，局部强风化，三外部配套条件供水本项目用水可由校区原给水管网供给，完全可满足项目用水需要。二供电本项目建设地址电力基础设施齐全，电力供应充足，配电方式采用放射式供电方式，由原变电室直接向各建筑物单独回路供电，动力与照明分别配电，该两路进线亦用作消防双电源，能保证项目用电需求。三通讯本项目建设地址通讯设施齐全，电话宽带网络可随时接驳，再加上移动通讯设施，完全能满足本项目实施后对通讯需求。四交通运输本项目建设地址地处市区，其交通十分方便。五排水本项目建设地址中学中学占地面积亩，建筑面积平米，现有在校生名，教师人，教学班个。根据河北居安建筑震加固或迁移避险，绝不可存有侥幸心理，否则旦发生地震洪涝等自然灾害，后果将不堪设想。年汶川地震造成大量校舍倒塌，多名师生伤亡惨痛教训还在我们眼前。所以说，加快推进校舍安全工程实施，人命关天，是项涉及人民生命安全大民生工程，绝不可存有侥幸心理，更不能有丝毫懈怠。小学等所学校校舍加固工程所实施学校，现用教室已是年久修，存在许多不安全因素，隐患问题令人堪忧。房檐灰皮不断脱落，程实施总体目标是对全市中小学校开展抗震加固提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪水火灾雷击等灾害防灾避险安全要求，将学校加固成对师生最安全家长最放心地方。主要任务是从年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区七度以上地震高烈度区，洪涝灾害易发地区山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区各级各类城乡中小学存在安全隐患校舍进行抗震加固迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区按抗震加固综合防灾要求，集中重建整体出现险情级危房改造加固局部出现险情级校舍，消除安全隐患。年完成加固改造规划三年总工作量，年完成三年总工作量，年完成三年总工作量基本原则为科学规划，合理布局。统筹安排，分布实施。严格标准，确保质量。相关政策介绍县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部署同落实同考核同奖惩。全面贯彻落实以县为，搞好农村中小学布局规划调整，促进城乡义务教育体化均衡发展大力发展职业教育，转变办学观念，创新培养模式，努力培养大批高素质技能型人才加快高等教育发展，稳步推进高等教育结构调整和资源整合工作，优化高等教育结构，完善高等教育体系。积极鼓励和引导民办教育发展，加强民办教育规范管理，不断提高民办学校办学质量和水平。全面实施素质教育牢固树立正确教育观质量观和人才观，把素质教育贯穿于教育各个环节各个方面，努力造就服务科学发展和开发建设创新型实用型复合型人才。坚持育人为本德育为先，把立德树人作为教育根本任务，加强爱国主义和理想信念教育，改进学生思想政治工作，引导学生树立正确世界观人生观价值观和荣辱观，努力培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人。积极探索和把握教育发展规律，注重启发式教育，把学思知行结合起来，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。要树立先进教育理念，着力培养学，改造提升批零餐饮社区服务等生活性服务业集中突破文化旅游业，加快黄河口生态旅游区黄河水城旅游区孙子文化旅游区天鹅湖景区等开发，尽快形成服务业发展新优势。四是着力发展循环经济。以创建国家级循环经济试点城市为抓手，加快推进重点循环经济项目建设和循环经济链条培育，打造批循环经济园区和生态工业示范园区。五是着力强化科技人才支撑。进步研究区域科技创新体系建设问题，加快推进黄河三角洲可持续发展研究院国家大学科技园及生态谷等科技创新平台建设，支持企业建设研发中心，加强与国家大院大所合作，大力提升科技创新能力。推进招才引智，创新人才建设体制机制，搭建更加广阔创业平台，吸引更多优秀人才来创业发展，引进更多资本先进技术和管理经验，为实施两大战略提供人才支撑。二项目提出背景截止年底，全市共有各级各类学校幼儿园所，在校生人，教职工人。其中，共有幼儿园所，在园幼儿人，教职工人，专任健康发展。各级各部门努力发挥职能作用，加强协调配合，为教育多做实事，为学校多解难事，为学生多办好事，为教师教书育人和教育事业发展创造了良好环境。第二节项目建设必要性十二五规划提出，推动教育改革发展。落实教育优先发展战略地位，遵循教育规律，提高教育质量，促进教育公平，率先实现教育现代化，建成教育强市和人力资源强市。深入推进素质教育，坚持德育为先能力为重，促进学生全面发展。高质量普及义务教育，加快普通中小学办学条件标准化建设。深化教育体制机制改革，加大教育投入，促进教育事业健康发展。学校建于年，现有教学办公楼师生宿舍餐厅等，校园内教学区生活区运动区设置混杂，布局凌乱，空间局促学校办公室严重不足，室图书室阅览室等专用教室缺乏，器具和藏书都达不到生均标准，且很多已无利用价值，体育活动用地绿化用地也都不达标。学校改造工程，结合全省山东省普通震加固迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区按抗震加固综合防灾要求，集中重建整体出现险情级危房大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点主要有以下几点项目对该校规划发展贡献小学占地面积平方米，建筑面积平方米，现有在校生人，教师名，教学班个。根据河北居安建筑工程质量检测有限关学校简介小学位于西北端，保衡公路东侧，大西章村。是所完全小学，始建于年，学校占地面积亩，建筑总面积我校现有教职工人，教学班个，在校生数人。学校为九年贯制学校，位于颜元故里北杨村乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利学校占地亩，建筑面积平米学校现有教学班个，教职工人，在校生人。该学校前身为中学，是建国后安全等级均为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造小学县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部署同落实同考核同奖惩。全面贯彻落实以县为主农村义务教育管理体制，明确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中职责。根据教育管理部门下发十五教育发展规划关于加强教育工作实施意见关于迎接省政府教育督导评估实施方案河北省规范化学校建设标准及年下发河北省中小学校舍鉴定实施细则保定市中小学校舍安全工程实施方案能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造第二中学占地面积平方米，建筑面积平方米。在校生名，教职工人。现有个教学班。南教学楼北教学楼标准，并符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪水火灾雷击等灾害防灾避险安全要求，将学校加固成对师生最安全家长最放心地方。主要任务是从年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区七度以上地震高烈度区，洪涝灾害易发地区山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区各级各类城乡中小学存在安全隐患校舍进行抗震加固迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区按抗震加固综合防灾要求，集中重建整体出现险情级危房