（终稿）学校迁建工程新建项目可行性投资论证建议报告.doc（OK版）
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给水可就近接入，满足水量水质要求，具备供水可靠性，排放可满足当地环保机构要求，便于将生活污水就近排入市政排污管网。
供电有可靠保障，且能达到项目负荷要求。
⑬安全原则，防洪防震防地质灾害。
⑭注意环境保护，以人为本，减少对生态和环境影响，尽量不砍伐树木。
⑮充分考虑需要和可能，近期和长远，局部和总体关系。
⑯重视师生对方便需要，并与其他教学用房取得协调。
⑰以地质资料为依据，尽量使用天然地基，减少工程造价。
⑱符合综合实验楼建筑采光和通风要求。
项目建设地点综合实验楼建设在现有教学楼北侧，学生体育运动场南侧，南北朝向，此地点为学校教学区。
详见总平面布置图。
选择方案作为建设地点理由是符合农场总体规划与校园总体规划建设场地基本平坦，无不良地质现象。
校舍面积班人班人班人使用面积值建筑面积使用面积值建筑面积使用面积值建筑面积合计生均面积项目对邻近建筑无遮挡，可满足该楼采光通风要求。
④符合经济合理原则，可充分利用原室外配套管网，节省开支。
建设条件地理位置拟建场地位于位于乌市区屯坪路，校园主入口朝西，新建项目位于农场学校体育运动区内。
场地平坦，基础设施齐全，地理位置优越，交通十分便利。
地质条件根据岩土工程勘察报告，该场地地势西南高东北低地形平坦，属冲洪积平原中游地段。
场地类别为Ⅱ类，冻土层深度为米，各土层分布如下耕表土，层五十四年办学历史西南地区唯所铁路土建类中等学校将面临摘牌危险，从而造成中等职业教育资源流失。
二协议书七可研报告概要及结论项目背景及学校现状学校是与新中国铁路建设事业起诞生成长。
建校年来，为祖国铁路建设培养了两万余名各级干部和专业技术人才。
西部大开发，国家加大了对西部地区投入，尤其是铁路工程建设项目投资力度加大，人才需要迫切性为学校提供了新发展机遇。
在中等职业学校招生普遍不景气情况下，学校近几年招生形势却非常理想，招生人数屡创历史新高。
学校办学特色鲜明，专业设置合理，毕市区人口密度非常高，平均每平方公里多人，在如此高密度城区内学校已无法扩展，由于城区内用地非常紧张，而且城区高昂土地价格也将使学校无法承受，而学校又不能设在远郊，远离科学文化中心和经济信息中心，不利于学校长远发展，所以建在近郊为宜。
目前学校新址所处正是县镇洛阳三社，距市区仅十余公里，紧邻成灌路国道，既交通便捷，又信息灵通。
而且还有进步拓展空间，发展潜力巨大。
三交通便捷信息灵通原则学校是培养专业技术人才重要基地，是开放而非封闭。
对外交流人流量物流量信息流量大，对外交通便捷和信息灵通是现代学校发展个重要条件，因而学校新校址应设在交通线上。
四中长期规划和持续发展原则是四川省省会，西南地区三中心两枢纽，将来也是中国西部重要特大城市。
城市发展对中等职业教育提出了更多更高要求，因而学校发展潜力巨大。
故学校应该有中长期规划，新校址选择则要校教育教学质量稳步提高，现学校生源稳步增加。
学校近几年主要承担着培养农场本系统职工子女教学任务，平均服务半径公里，覆盖农场个农业生产连队，由于招生服务范围扩大，近几年学校在校生人数增长率约为左右。
学校学生人数发展预测农场学校现有学生人数人其中小学生人，初中人，班级总数个。
根据学校近五年来学生入学情况统计资料，在作未来学校在校生人数发展预测时考虑到计划生育是我国制定基本国策，则预测在校生自然增长属于等量增长型即各年增长大至相等，因此，学生人数增长按照前三年平均增长率作为增长基数，选用指数模型。
中学年年增长率为小学年年增长率为以项目区年末学校在校生人数中学生为人个班级，小学生为人个班级，小学按每个班级为人为预测基数，中学按每个班级为人为预测基数，通过以下定量分析模型进行计算中学小学农场学校各年学生人数预测如下表足学校发展需要，致使授课质量受到严重影响，影响了学校教学任务开展。
教学实验用房紧张，直接影响教学质量提高。
学校教学用房十分紧缺，中小学在栋楼里，现状教学楼只能满足学生教室使用需要，实验室功能用房十分缺乏，严重影响了学校教学正常开展。
学校实验课只能在课堂上由教师做些演示，严重影响了理化生这些中考必须考科目教学质量。
学生和家长意见和很大。
阅览室因无场所，上万册图书放之库房，不能发挥其作用。
由于实验场地面积少，教学实验不能顺利进行，给教学带来许多不利因素，影响教育质量。
现在学校新课程计划对学生自主学习提出很高要求，对实践能力培养也提出很高要求，新增物理化学生物实验共计多个，信息技术艺术课为必修课，合作学习，研究性学习进入课程，因些要想有效地实施新课程计划，就要求有最起码硬件设施条件，而学校现有教学设施远远不能满足学校广大师生需求，为此迫切需要新建所综合实验楼，以适应教学与发展质量。
建设规模确定确定建设规模原则符合客观实际原则。
正确处理需要与可能现状与发展关系原则。
依据学校教育服务人口数量及密度经济地理交通服务半径等多种关系原则。
④符合以及项目所在地教育资源配置原则。
不使用现存在安全隐患危房。
满足学校中小学生现状对教学及教学辅助用房基本要求。
建设规模确定农村普通初级中学校舍建筑面积规划指标按照本表，每个学生生均建筑面积为，农场学校到规划年，学生人数将达到人，规划校舍建筑面积应为，而学校现状校舍总建筑面积为，还缺少，根据校园规划，学校还将规划建设栋综合教学楼，和栋学生活动室，在加上本项目建设平方米综合实验楼，规划校舍总建筑面积，完全能够满足需要。
依据国家教委农村普通中小学校建设标准建标中规定，农场学校属于九年贯制学校。
学校各类教学及教学辅助用房面积十分紧缺，本次设计兴建栋综合实验楼，则学校是培养专业技术人才重要基地，是开放而非封闭。
对外交流人流量物流量信息流量大，对外交通便捷和计。
四教学楼公共卫生间按每人次时换气次数设置机械排风。
五行政楼会议室设置机械排风系统和空调系统。
公共卫生间按每人次时换气次数设置机械排风。
五燃气工程天然气直接由县天然气干管提供，用气标准按每人每日立方米确定。
六消防本工程消防设计按照建筑设计防火规范及其它有关规定执行，建筑物耐火级为二级。
在总平面规划设计中，合理确定了建筑物位置防火间距消防车道和消防水源第九个五年计划和年远景目标纲要规划，大力发展职业技术教育和成人教育。
积极发展以初中后分流为主中等职层次结构办学模式和方向上取得新发展。
力争在年在校学历生人数达到人，不断提升办学层次，开办高职，与高等院校进行实质性联办，形成中专高职专科相互衔接立交桥培育模式。
二实施保障市教育发展第十个五年计划加快学校布局调整为学校迁建发展提供了个良好发展机遇。
学校迁建工作得到了市委市政府省市教委在政策上关怀，中铁二局和华山高校资金扶持，县政今后个相当长历史时期里，为提高我省人口整体素质会发挥应有作用。
四有利于提高学校办学条件和办学质量，从而把学校建成西南地区铁道工程高水平教学基地按照市国民经济和社会发展职业教育提出了更多更高要求，因而学校发展潜力巨大。
故学校应该有中长期规划，新校址选择则要作中长期考虑，是校址占地面积适当，二是将来学校面积有拓展可能。
五教职工生活方便原则学校迁至西郊县，虽然短期内将影响到多数职工生活就医子女上学等，但只要妥善安排校及离退休职工，合理解决职工住宿，逐步改善他们生活交通及其住宅福利条件，就有利于稳定教职工队伍和人才引进。
六新校定位及实施快调整教育结构，合理配置教育资源，提高教育整体效益思路，学校拟定发展规划，使自身发展符合社会发展需求。
中等职业教育发展有效加速我市各类专业人才培养，提高人口总体素质。
拟迁扩建实施，使学，而且城区高昂土地价格也将使学校无法承受，而学校又不能设在远郊，远离科学文化中心和经济信息中心，不利于学校长远发展，所以建在近郊为宜。
目前学校新址所处正是县镇洛阳三社，距市区仅十余公里，紧邻成灌路国道，既交通便捷，又信息灵通。
而且还有进步拓展空间，发展潜力巨大。
三交通便捷信息灵通原则学校是培养专业技术人才重要基地，是开放而非封闭。
对外交流人流量物流量信息流量大，对外交通便捷和
